1、林場森林防火工作總結(jié) 大德山林場今冬明春的森林防火工作， 在認真總結(jié)過去經(jīng)驗、 認真落 實各級部署的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合林區(qū)當(dāng)前森林防火所面臨的實際情況，扎 扎實實地抓好各項防火措施的落實，做到思想上保持高度警惕，工作超前 發(fā)動，行動上切實到位，確保萬無一失。 一、用好四種宣傳手段，確保宣傳到位。 1、層層召開會議，確保形成思想上的大統(tǒng)一。 9月 20日晚場部召開 黨政聯(lián)席會認真研究部署今冬明春的森林防火工作； 9月 21日在場會議室 召開了全場村、組干部、機關(guān)單位負責(zé)人、部分黨員代表參加的森林防火 動員會，會上對去年的森林防火工作進行了全面總結(jié)，對今冬明春森林防 火工作認真地進行了部署； 9月2

2、2日至 9月 30日，各村民小組先后召開 了戶主會，會上再次重申森林防火“五不準，六不燒”及相關(guān)禁令，強調(diào) 了杜絕野外用火的重要性和嚴厲打擊野外用火行為的必要性。通過會議， 統(tǒng)一了思想，提高了認識。 2、做到三入戶，確保森林防火人人皆知。一是關(guān)于森林防火的村規(guī) 民約入戶； 二是森林防火公告入戶； 三是責(zé)任狀簽到每一戶。 通過三入戶， 使每一位村民明確森林防火期間的權(quán)利和義務(wù)，明白野外行為的可行和不 可行。 3、加強兩種形式宣傳， 切實增強防火氛圍。 一是宣傳標(biāo)語到村到組。 警示牌到田間地頭的緊要關(guān)口；二是宣傳車、高音喇叭巡回宣傳。通過宣 傳，切實增強森林防火氛圍。 4、森林防火知識進入課堂。形

3、成學(xué)校、學(xué)生、家長三方互動，聯(lián)手 杜絕野外用火。 二、把握兩個關(guān)鍵，確保撲火隊伍的戰(zhàn)斗力。 一是在去年的基礎(chǔ)上認 真挑選思想覺悟高、身體素質(zhì)好的村民和機關(guān)干部充實到撲火隊伍中，確 保召之即來，來之能戰(zhàn)。二是全面檢查補充撲火裝備，嚴格按五個一要求 配備到位，確保急時之用 組、 三、嚴格落實責(zé)任， 形成齊抓共管的工作格局。 一是簽訂場、 村 戶四級防火責(zé)任狀，明確各級防火責(zé)任；二是實行場、村干部包片包組、 組長和黨員包戶的森林防火三包責(zé)任制，明確各人的防火范圍；三是對弱 智、老、少、病等重點人員進行全面摸底，落實場、村、組監(jiān)護人四級監(jiān) 管責(zé)任制，從嚴管理重點人員。 四、嚴明防火紀律，確保工作措施到

4、位。一是嚴明巡邏護林紀律，規(guī) 定凡護林防火期間護林隊伍必須全部到崗到位，除雨天外，一律不準請假 外出，堅持全天候巡邏，及時排除隱患；二是嚴明森林防火值班和帶班紀 律，場干部一次值班不到位的就地待崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間只發(fā)基本生活費， 二次不到位市委組織部向匯報；村干部一次不在崗，勒令辭職；分場干部 一次不在崗，直接解聘。三是嚴肅通信紀律，護林防火期間，手機一次不 通扣發(fā)當(dāng)月手機通信費，二次不通扣發(fā)全年手機通信費，并在大會上作深 刻，并視違紀處理。確保通信暢通。四是嚴格火情火警報告制，火情火警 必須在三十分鐘內(nèi)報場指揮部處置，否則嚴肅追究責(zé)任，視為離崗一次處 理。五是重點天氣值守制。凡火險等級三級以上

5、，重點關(guān)口專人值守，嚴 厲禁止一切火源進入林區(qū)，各組每天由組長鳴鑼三次警示，由村委會督查 到位，分片干部隨時檢查。 對今冬明春的防火工作， 全場上下保持高度戒備，以政令的統(tǒng)一， 場嚴格執(zhí)行防火期間的各項規(guī)定和紀律；以上下聯(lián)動齊抓共管，織就防火 工作網(wǎng)；以杜絕一切野外用火，保障森林安全，確保全場森林防火工作取 行全面勝利。 某中學(xué)保衛(wèi)部安全工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力 為進一步做好安全教育工作， 切實加強 對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)校把安全工作列入重要議事日程， 學(xué)校校 長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、 保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。 二、制度保證 措施到位 1、建

6、立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支 書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容， 并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的， 要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各 自的職責(zé)。 學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書， 明確了家長應(yīng)做的 工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi) 容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé) 明確，責(zé)任到人。 3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工 作的各項規(guī)章制度， 并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展， 不斷完善充

7、實。 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管 理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、 防火安全管理、 體育器材檢查、 健康體檢等規(guī)章制度。 嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥 品和保健品， 嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動， 嚴禁組織學(xué)生從事不符 合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作， 嚴禁教師個人利用假期私自帶學(xué)生外 出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校 安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不 出漏洞。 4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng) 導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 三、齊抓共管 群防群治 學(xué)校安全教育工作是

8、一項社會性的系統(tǒng) 工程，需要社會、 學(xué)校、家庭的密切配合。 我們積極與市公安、 衛(wèi)生、 綜合治理等部門通力合作， 做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作， 學(xué)校組織開展一 系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 四、加強教育，促進自護 要確保安全， 根本在于提高安全意識、 自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 我們以安全教育周為重點， 經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育， 特別是抓 好交通、大型活動等的安全教育。 1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以 校園安全 為 主題，在安全教育周期間， 學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi) 易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安

9、全意識與 安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實 地開展教育和防范工作。 2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、 人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全 預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防 食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤 氣中毒等安全知識和技能教育。 還利用學(xué)校廣播、 黑板報、懸掛橫幅、 張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、 講座、安全征文與知識競賽等 形式開展豐富多彩的安全教育。 學(xué)校積極推行一周安全提醒， 學(xué)校利 用周前會議和周一升旗活動時間， 小結(jié)上周安全工作， 強調(diào)安全事

10、項。 通過加強節(jié)假日對子女監(jiān)護的公開信，增強家長的安全意識。通 過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴 禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。 五、加強檢查，及時整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué) 校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。 汛前，學(xué)校對校舍進行全 面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行 檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。 六、存在的主要問題和下步的打算 我們在安全保衛(wèi)方面做了一 些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強， 但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大， 學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。 1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各 級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下， 通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治， 學(xué)校周邊 環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。 但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安 全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存 在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對 學(xué)生的影響還非常大， 學(xué)校周邊的飲食攤和食品店