1、as long as the mood is clear, there will be no rainy days in life.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）文明大學生申請書范例 篇一：文明大學生申請書范例尊敬的領(lǐng)導：您好！我是_，感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應(yīng)該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養(yǎng)，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。我深深明白：要想成為一名優(yōu)秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克

2、服自身的缺點不斷發(fā)揚自己的優(yōu)點，用實際行動來做一個四有新人力爭成為一名全面發(fā)展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我提出申請申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質(zhì)。我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年里我在學校收獲了很多，不但提高了自己的專業(yè)知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術(shù)、可以全面提升自我。經(jīng)過一年的奮斗，我學到了很多。以下通過三方面來展現(xiàn)自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態(tài)度是不可以學到真正的知

3、識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態(tài)度的體現(xiàn)，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節(jié)才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應(yīng)該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。在獲得榮譽方面，我積極參見院里、系里組織的各種活動，并在

4、上學期我系舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨90周年演講比賽中獲得了優(yōu)秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經(jīng)歷為我以后的生活積累了經(jīng)驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅游，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛煉自己，提高自己的應(yīng)用實踐能力。在學習上，作為一名學生，學習是

5、我的主要任務(wù)。所以我時刻都在學習著，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側(cè)面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的專業(yè)文化知識。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認

6、識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那么我首先感謝各位領(lǐng)導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平臺，讓我在今后的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優(yōu)秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力！申請人：_x年月日篇二：文明大學生申請書范例尊敬的各位領(lǐng)導，老師們您好：首先感謝領(lǐng)導們、還有親愛

7、的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。我是_級工程管理系、工程造價專業(yè)四班學生_，雖然我現(xiàn)在可能還不是太優(yōu)秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應(yīng)該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。在我的認識中“文明大學生”的文明應(yīng)從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。20_年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進_學院至今，我都在努力的做到學習文明。一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平

8、淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以說是樂趣與枯燥的并存、平淡與挑戰(zhàn)的并存、無聊與刺激的并存，平淡無奇的高等數(shù)學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰(zhàn)的微觀經(jīng)濟。我在這些并存中不斷完善與進步著就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒說“青春是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務(wù)的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應(yīng)該算是精神文明的人吧！一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上初中開始我就獨立生活，努力做到

9、自強自立。出生在農(nóng)村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務(wù)的樂趣。雖然我現(xiàn)在做的還微不足道，但作為預(yù)備黨員的我，在以后的學習生活中會爭取更多的為人民服務(wù)，為美好的青春奮斗，為精神文明奮斗。美國的約凱恩斯說過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。由此可見養(yǎng)成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應(yīng)該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。在大學生活中我們應(yīng)該時刻注意細節(jié)，從細節(jié)上培養(yǎng)習慣。比如同學老

10、師的每一次見面問候，與同學每一次的游戲玩鬧，我都在努力的讓自己養(yǎng)成良好的習慣。愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應(yīng)該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養(yǎng)、有品味的人。我從小就對書法養(yǎng)成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。通過以上的匯報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領(lǐng)導、老師們能給我這象征榮耀的稱號。最后在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。申請人：_x年月日篇三：文明大學生申請書范例尊敬的領(lǐng)導：我叫_，是安陽師范學院美術(shù)學院13級環(huán)境藝術(shù)二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，

11、我要我過得精彩，在入校近一年的時間里讓我對大學生有了新的認識。在上大學以前，總是認為上了大學就能放松了，大學的生活比較輕松，真正來到大學才發(fā)現(xiàn)不是這樣，原來大學是一個各個角落都有臥虎藏龍似的人物存在，大學處處存在著競爭，不管是在學習上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都說大學是半個社會，果然不假，我要我的大學變得充實起來，因為我想要學到很多東西。大一上學期，我積極的參加院里的各種活動，參加的運動會憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績，之后在辯論賽中，積極準備，表現(xiàn)較為突出，在寒假期間，學校的“大學生實踐活動（走進社區(qū)服務(wù)）”實踐活動中，我也積極的準備，幫助清潔阿姨打掃街道衛(wèi)生，在日常學習生活中，積

12、極配合班長團支書的工作，在團日活動的時候也是積極參加，為團支書出謀劃策，出自己的一份力，在這個學期，也就是大一下學期，參加的女生節(jié)活動，模特創(chuàng)意大賽上表現(xiàn)良好。其實這些活動已經(jīng)讓我學到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學到了原來同學之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。在學習方面積極努力，我認為大學生學業(yè)是第一位的，在大一進校時，面對新的學習環(huán)境，我沒有像其他大學生一樣茫然不知所措，一時無法接受從高中到大學的轉(zhuǎn)變，我根據(jù)自己的實際情況迅速確立了自己的學習目標，端正了學習態(tài)度，制定了一套符合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真

13、按計劃完成每一項專業(yè)學習任務(wù)，（）在專業(yè)學習以來，認真學習，堅韌扎實，始終對學習充滿著興趣，并嚴格要求自己，在英語學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績，為大二時的英語四級考試做好準備，同時，我對選修課也一直不敢松懈，努力做到和其他專業(yè)課一樣好，其實，不管是在高中還是在大學，都應(yīng)該踏踏實實，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人參加高考的事例，這些真的應(yīng)該令我們深深思考，我們不是更應(yīng)該趁早趁自己還年輕好好把握嗎？在生活中，我是一個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對待，痛苦，懊

14、惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，我還經(jīng)常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協(xié)作方面積累了更多的經(jīng)驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊精神和集體理念。世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！我會更加努力地學習和工作，為同學服務(wù)。無論是在學習上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生！作為21世紀的大學生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國

15、家貢獻自己的青春的決心，這是我們當代大學生的職責，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學生。申請人：_x年月日篇四：文明大學生申請書范例_學校：文明是現(xiàn)代社會最顯著、最重要的特點，是一個現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。我是一名中學生，自入校以來，深深受到學校濃厚的文明風尚熏陶，在學校領(lǐng)導和老師的精心栽培下，學習和掌握了一些文化知識，各方面取得了進步。做有知識，講文明的現(xiàn)代人，是我的愿望，隨著年齡的增長和知識增加，愿望越來越強烈，因此我志愿向?qū)W校申請成為一名文明學生。如果獲學校批準，我會更加努力，以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己，始終做一名文明學生。如果未獲批準，我不會氣餒，表明自己存在差距，我決心加倍努力，力爭早日成為一名文明學生。文明是什么？我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微