1、最新資料歡迎閱讀民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作的思考與建議民辦高校二級院校中的教務(wù)管理是高級院校教學(xué)管理工作部門和基層教學(xué)之間聯(lián)系的重要橋梁， 其在一定程度上有著協(xié)調(diào)和處理各個(gè)教學(xué)部分關(guān)系的作用。故而，對于高校來說，二級學(xué)院的教務(wù)管理工作異常重要。因此，在這一背景下，文章對民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作的思考與建議進(jìn)行詳細(xì)探究，以此提升我國民辦高校二級院校的教務(wù)管理工作水平。教務(wù)管理工作是管理與教學(xué)工作的重要樞紐，其既能夠管理教學(xué)，同時(shí)還能夠服務(wù)于教學(xué)。 教務(wù)管理工作作為高校教學(xué)管理工作中的核心部分，教務(wù)管理工作的規(guī)范程度直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量。而對于民辦高校二級學(xué)院來說， 隨著民辦高校二級學(xué)院

2、的辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加、開設(shè)課程種類的增多，以及學(xué)生素質(zhì)的差異化嚴(yán)重，使得民辦高校二級院校的教務(wù)管理工作要求提升。 因此，如何有效提升民辦高校二級學(xué)院的教務(wù)管理工作水平成為當(dāng)前需要迫切解決的實(shí)際問題。1 民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作特點(diǎn)1.1 工作運(yùn)作過程靈活性強(qiáng)對于民辦高校二級院校來說， 民辦二級院校需要針對不同學(xué)生的1最新資料歡迎閱讀不同特點(diǎn)以及社會對于不同層次人才的需求來辦學(xué)， 而在這一過程中還需要體現(xiàn)出母校的辦學(xué)特色， 同時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、 師資力量以及院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)等綜合性因素為學(xué)生提供多元化的課程。 傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容通常情況下都會存在落后實(shí)際需求的現(xiàn)象， 故而，民

3、辦高校二級院校必須要及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。 因此，民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作人員在實(shí)踐教學(xué)、 成績考核以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作中都要靈活多變，以此展現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。1.2 改革創(chuàng)新完善性民辦高校二級學(xué)院在教務(wù)管理的工作制度制定過程中都會參照母體學(xué)校的制度，并且在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身的實(shí)際情況制定規(guī)章制度。因此，民辦高校二級學(xué)院通常都會對教學(xué)文件進(jìn)行全面修訂。例如：在人才培養(yǎng)方面，民辦高校二級學(xué)院會加大實(shí)踐教學(xué)的力度，強(qiáng)化英語以及計(jì)算機(jī)等方面的學(xué)習(xí)，更加重視職業(yè)技術(shù)的鑒定。另外，為了能夠使得學(xué)生可以順利步入社會，民辦高校二級院校還會增生一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程。 故而，民辦高校二級學(xué)院在教務(wù)管理在改革創(chuàng)

4、新中還有著一定的完善性。1.3 人才培養(yǎng)市場性民辦高校二級學(xué)院初期的教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)大綱等都會與母體學(xué)校相同，但是由于生源素質(zhì)有著一定的差異性以及人才培養(yǎng)目標(biāo)的不同，會使得后期母體學(xué)校的教學(xué)模式不能適應(yīng)二級學(xué)院。故而，對于民辦高校二級學(xué)院來說， 其在教學(xué)管理工作中在制定教學(xué)規(guī)劃以及人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)會充分面向社會、面向市場。因此，對于民辦高校二級2最新資料歡迎閱讀學(xué)院來說，其在教務(wù)管理工作更是有著極高的人才培養(yǎng)市場性的特點(diǎn)。2 民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作建議2.1 提高教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)高效的教務(wù)管理需要的是全體教務(wù)管理工作人員的共同努力。 因此，為了能夠切實(shí)提升民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作水

5、平， 提升教務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)是必要的。 因此，首先要提升教務(wù)管理工作人員的思想政治素質(zhì)， 增加其服務(wù)意識。 幫助教務(wù)管理工作人員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀， 提高自身素養(yǎng)的同時(shí)還要熱衷于教育事業(yè)， 熱愛教務(wù)工作。其次，要提高教務(wù)管理工作人員的管理水平。使得教務(wù)管理工作人員充分掌握高等教育的相關(guān)管理知識， 同時(shí)加強(qiáng)其先進(jìn)教育思想的創(chuàng)新。 最后，就是要讓教務(wù)管理工作人員擁有高度的溝通能力和信息技術(shù)處理能力。 在當(dāng)下現(xiàn)代化信息社會中， 教務(wù)管理工作人員要充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)， 掌握各種辦公軟件使用技巧， 進(jìn)而提升工作效率。2.2 建立完善的教務(wù)管理崗位責(zé)任制建立完善的教務(wù)管理崗位責(zé)任制是提升民辦高校

6、二級學(xué)院教務(wù)管理工作的重要保證。 因此，民辦高校二級學(xué)院需要根據(jù)科學(xué)的管理規(guī)律以及學(xué)生的綜合特點(diǎn)來為教務(wù)管理工作人員制定完善的教務(wù)管理崗位制度。其中，要明確各個(gè)教務(wù)管理人員的工作職責(zé)和工作范圍，明確分工。另外， 健全教務(wù)管理工作的崗位責(zé)任制度，因此增加工作人員的工作責(zé)任心， 最大程度的減少工作中的失誤，以此降低教學(xué)事3最新資料歡迎閱讀故的發(fā)生概率，提升工作質(zhì)量。2.3 加強(qiáng)教務(wù)管理人才培養(yǎng)民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作隸屬于學(xué)校的教務(wù)管理部門領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)校中的其他工作部門不同的是，教務(wù)管理工作需要工作人員多動手、動腦和跑腿，同時(shí)工作性質(zhì)更加復(fù)雜和繁瑣。因此，學(xué)校要加強(qiáng)教務(wù)管理人才培養(yǎng)。 將教務(wù)管理工作編入到整個(gè)學(xué)校的管理工作系統(tǒng)中，根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況分配教務(wù)管理工作人員。另外，同時(shí)提供教務(wù)管理人員培訓(xùn)的機(jī)會，幫助相關(guān)工作人員提升自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高學(xué)院教務(wù)管理工作效率和質(zhì)量。結(jié)論：通過本文論述可知， 民辦高校二級學(xué)院教務(wù)管理工作有著工作運(yùn)作過程靈活性強(qiáng)、改革創(chuàng)新完善性、人才培養(yǎng)市場性特點(diǎn)。隨著我國民辦高校二級學(xué)