1、一年級錢幣應用題一年級錢幣應用題（一）基本題1、填空。（1）人民幣的單位有（）、（）、（）。（2） 一張2角可以換（）張1角。一張5角可以換（）張1角，還 可以換（）張2角和（）張1角。（3） 10元可以換（）1元，可以換（）2元，可以換（）張5元。2、將正確答案的字母填在括號里。（1） 1元和（）角同樣多。a.10 b.100（2） 1角和（）分同樣多。a.10 b.100（3） 1元和（）分同樣多。a.10 b.100（4） 1元3角和（）角同樣多。a.13b.1033、寫出下面的錢數(shù)。（1） 一張10元、一張5元、一張1元（）元（2） 一張5元、一張2元、一張5角（）元（）角（3） 一張

2、50元、三張10元、一張2元（）元（4） 一張20元、兩張10元、一張5角（）元（）角（二）綜合題1、拿出買各種東西要付的人民幣。一支鉛筆6角一個打火機8角一支鋼筆5元2角一個毯子3角一個日記簿1元5角一包方便面3元4角說明：練習前準備好元角分的錢幣。可以展現(xiàn)學生中不同的取法。2、買一包方便面正確的拿法是（）a、3張1元和4張1角的人民幣b、1張2元，1張1元和2張2角的人民幣c、1張2元，1張1角和2張2角的人民幣d、3張1元和2張2角的人民幣e、3張1元和1張2角，2張1角的人民幣f、1張2元，2張5角，1張2角，2張1角的人民幣g、1張2元，1張1元和2張2角的人民幣說明：這道題是銜接上

3、題，讓學生在熟練認識人民幣的基礎上，會準確 拿出所需要的錢幣，并采用幾種不同的拿法，從中培養(yǎng)學生的實際應用能力。 要向?qū)W生說明，生活中只要能準確拿出指定的錢數(shù)，都是正確、可行的，生 活實踐中靈活運用。3、購物問題（1）我有5元錢，買一個本子3元，還要找回多少錢？（2） 一支圓珠筆3元5角，一個橡皮擦1元，我有5元錢夠不夠？（3）一盒水彩筆12元，一個調(diào)色盤4元，買這兩樣需要多少錢？我付 給售貨員20元，還要找回多少元？小學一年級下冊數(shù)學人民幣練習題填空題：一、在（）里填上合適的數(shù)。20分=（）角 7角=（）分 60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分65角=（）元

4、（）角9角=（）分3元 6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、在里填上i v”或o50分05角 4分04角1元09角 3角。31分7元07角 6元8角07元42分。4元1角三、換人民幣。1、1張1元可以換成（）張1角。2、1張1元可以換成（）張2角。3、1張1元可以換成（）張5角。4、1張1元可以換成（）張5角、（）張2角和（）張1角。5、1張2元可以換成（）張1元。6、1張5元可以換成（）張1元7、1張5元可以換成（）張2元和（）張1元。8、1張10元可以換成（）張1元。9、1張10元可以換成（）張2元。10、1張10元可以換成（）5元。11、i張10元可以換成（12、1張10元

5、可以換成（13、1張20元可以換成（14、1張20元可以換成（15、1張20元可以換成（16、1張20元可以換成（17、1張50元可以換成（18、1張50元可以換成（19、1張50元可以換成（20、1張100元可以換成（21、1張100元可以換成（ 22、1張100元可以換成（ 四、付人民幣。）張2元和（）張1元。）張5元和（）張1元。）張1元。）張2元。）張5元。）張10元。）張5元。）張10元。）張20元和（）張10元）張10元。）張20元。）張50元。一個臺燈65元可以怎樣付錢?一個足球37元可以怎樣付錢?應用題：1、明明有100元錢，買書包用去50元，還剩多少元?2、一個計算器50元，

6、明明現(xiàn)在有40元錢，想買一個計算器夠嗎？明明還差多少錢？3、星期天媽媽去買菜，用去16元后還剩下10元，媽媽原來有多少錢?4、王老師去體育用品商店買了一個56元的足球和一個40元的籃球, 王老師一共用去了多少錢？5、蘭蘭用15元錢買了一本7元的連環(huán)畫，找回多少錢?6、小亮用16元錢買了一本故事書后還剩6元錢。(1)、一本故事書多少元？(2)、用去的比剩下的多多少錢？7、布娃娃：10元 書包：8元鉛筆盒：9元(1)買一個布娃娃和一個書包付多少元？(2) 一個鉛筆盒比一個布娃娃便宜多少元？(3)你還能提出什么問題？(提出兩個問題，并解答)8、小紅有27元錢，捐給希望工程一些后，還剩7元，小紅捐給希望工 程多少錢？9、王老師買故事書用去5元錢，買科技書用去4元，他付給營業(yè)員