1、親親秘密一家子教學(xué)設(shè)計姓名：劉夢雪學(xué)科：美術(shù)職務(wù)：科任教師職稱：單位：吉林省永吉縣口前鎮(zhèn)春登中心校手機(jī)址：吉林省永吉縣口前鎮(zhèn)郵編：132200親親秘密一家子教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容： 人民美術(shù)出版社六年級上冊親親秘密一家子教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：了解并掌握粉印版畫的表現(xiàn)形式，掌握粉印版畫的技法，進(jìn)行有主題的創(chuàng)作。2、過程與方法：觀察和回憶家庭的溫暖與親情，在嘗試和實(shí)踐的過程中，以粉印版畫的形式表現(xiàn)出家人幸福的一瞬間。3、情感態(tài)度價值觀：通過回憶創(chuàng)作粉印版畫，表達(dá)對家的熱愛和父母的熱愛之情，激發(fā)學(xué)生們多關(guān)心關(guān)愛他人。教學(xué)重點(diǎn)：以粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場景。

2、教學(xué)難點(diǎn)：具體情節(jié)和人物動態(tài)的表現(xiàn)，對顏料水粉及技法的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備： 水粉紙、吹塑紙、硬卡紙、水粉顏料、水粉筆、小夾子、美術(shù)書、ppt課件。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課問卷調(diào)查進(jìn)行導(dǎo)入。師：“在上課之前呢，老師要和大家共同來完成一個小小的問卷調(diào)查，調(diào)查一下每天放學(xué)回家都是誰來接你們放學(xué)的？首先放學(xué)由爸爸來接的同學(xué)請舉手。好，你們的爸爸的很辛苦，每天還要在工作空余時間來接大家放學(xué)，老師在這里替你們獎勵給爸爸一張小卡片。那么，放學(xué)由媽媽來接的同學(xué)請舉手，好，你們的媽媽也很辛苦，每天要為你們做飯工作，還要抽出時間來接你們放學(xué)，老師也替大家送給給你們媽媽一張小卡片。那么最后，有沒有很勇敢的小朋友，你們

3、是自己回家的呢？請舉手。很好，你們很勇敢，老師也把小朋友的卡片送給你們。那么，現(xiàn)在同學(xué)們看一下黑板有沒有發(fā)現(xiàn)這三張卡片分別是什么人？他們有著什么樣的關(guān)系呢？對，他們是很幸福，很親密的一家人，那么這也就是我們今天想要表達(dá)的主題，“親親密密一家子”。我們今天學(xué)習(xí)一種新的美術(shù)表達(dá)方式吹塑紙拓印的形式，來將我們親親密密一家子的主題表現(xiàn)出來?！倍?、新課講授1、圖片展示：ppt出示用具：夾子、圓珠筆、水粉顏料、水粉筆、彩紙。師：“同學(xué)們認(rèn)識了工具，大家分別來說一說他們都有什么用途”學(xué)生回答。師總結(jié)：“夾子用來固定吹塑紙和彩紙，圓珠筆用來刻畫圖案在吹塑紙上，水粉筆沾水粉顏料畫到吹塑紙上，彩紙進(jìn)行拓印”。2、

4、師:“學(xué)生們都了解了工具的用途，下面大家一起來做一個小游戲，比一比哪組畫的又快又好，體會這些工具的作用”。每一組桌子上都有一張黑色彩紙和一張吹塑紙，首先同學(xué)們先在吹塑紙上畫上一個月亮的圖案，然后用水粉筆沾上顏料，將吹塑紙上的月亮涂上顏色.最后用彩紙在吹塑紙上進(jìn)行拓印。（兩分鐘）教師強(qiáng)調(diào)要一次性印出的作品。畫好的同學(xué)，分別將拓印好的月亮張貼到黑板上，學(xué)生們比較一下，哪組學(xué)生拓印的月亮好，好在哪里？怎樣拓印的？不好的同學(xué)，又是怎樣拓印的？學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)拓印的方法:1、注意水份的運(yùn)用不要加太多水。2、顏料的薄厚程度，要用厚重的顏料涂抹。3、師：“接下來同學(xué)們按照你們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)一起幫助老師，將黑板上的作

5、品完成”。黑板上張貼一張吹塑紙，同時刻畫好幸福一家三口的圖案，并覆蓋黑色彩紙。師：“同學(xué)們看這是一家三口幸福的一瞬間，我們?yōu)榱斯?jié)省時間，只畫媽媽的頭部，我們先畫哪里呢”？學(xué)生答：“先畫帽子”。師：“帽子畫什么顏色呢”？學(xué)生答：“黑色、黃色”、師：“我們畫黑色的頭發(fā)可以嗎”？學(xué)生大部分回答：“不可以”。師：“為什么不可以”？學(xué)生答：“因?yàn)椴始埵呛谏?，畫黑色帽子不明顯”。師總結(jié)：“畫的顏色和彩紙的顏色要有鮮明的對比，區(qū)分效果會更明顯”。教師演示畫上藍(lán)色的頭發(fā)，同時再次強(qiáng)調(diào)顏色要厚重，少加水，涂色均勻等。然后黑色彩紙進(jìn)行拓印。師：“下一部分畫哪里”？學(xué)生答：“畫臉避開眼睛鼻子和嘴”。師：“用顏料調(diào)

6、和肉色畫臉，并強(qiáng)調(diào)紅加白可以調(diào)和成肉色，然后分別畫出鼻子和嘴，繼續(xù)拓印”。師：“作品完成，找一名同學(xué)根據(jù)剛剛老師畫的作品再次總結(jié)一下粉印版畫的繪畫技法”。學(xué)生答：“拓印要注意三點(diǎn)：1、要注意顏料的顏色和彩紙的顏色形成對比色，不要太相近。2、注意顏料不要加太多水。3、吹塑紙涂顏料時顏料要厚重些，方便拓印”。4、師：“學(xué)生們說的很好，下面大家一起來看一看其他孩子們的作品是什么樣子的”？多媒體呈現(xiàn)不同作品。快樂旅行勤勞的一家人等。師：“快樂的旅行中表現(xiàn)出，幸福的一家三口，坐著紅色的小汽車快樂的在旅行的路上，作品用色鮮艷，構(gòu)圖飽滿。勤勞的一家人作品中父親和母親在辛勤的工作，父親在提水，母親在煮飯，母親

7、身后背著孩子，一家人其樂融融的在一起。下面這幅圖片非常有特點(diǎn)，幸福的一家人在床上睡覺的情景，地下還有一只可愛的小花貓在休息。真是幸福的一家四口人。主人公調(diào)皮的睜開眼睛非?？蓯郏钦嫷牧咙c(diǎn)生活中有許多幸福的一瞬間，無論是人類，動物，花草樹木他們都有幸福的家庭，我們要善于用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的事物”。5、師：“回憶家中生活中幸福的時刻，我們大家用吹塑紙拓印的方法完成一張親親密密一家人的圖畫。首先，小組長進(jìn)行分工，每個人的任務(wù)是什么？然后開始進(jìn)行拓印，看哪組同學(xué)畫的又快又好”。播放音樂，教師巡回指導(dǎo)。三、作品展示：將同學(xué)們的作品集中貼在教室的黑板上進(jìn)行展示，并請個別同學(xué)講述他這幅作品的故事，也可以是制作過程中的故事。四、課外拓展：1、師：“同學(xué)們畫的都非常好，下面同學(xué)們一起來欣賞一下楊柳青年畫，大家想一想，年畫和我們今天制作的粉印版畫有什么想同點(diǎn)呢”？學(xué)生答：“楊柳青年畫也是以拓印的形式印制的”。師：“很好，年畫也是用拓印的形式印制的，它的共同特點(diǎn)都是一版多印。多媒體呈現(xiàn)教師范畫一版多印的作品，學(xué)生欣賞。2、師：學(xué)生再次欣賞多媒體，呈現(xiàn)汶川地震圖片?！皩W(xué)生們看一下，在四川地震時，有許多和你們一樣大的孩子們都失去了自己的親人，那么你們和他們相比是幸福的，因?yàn)榻裉炖蠋熆吹搅四銈兠總€人都有一個幸福的家庭，你們有著愛你們的爸爸媽媽。所以，老師