1、玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題口 算班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能口算整十整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。2、我能通過(guò)思考、總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活的簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百、整千的口算方法的算理，掌握算法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活的簡(jiǎn)單問(wèn)題。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：1、口算 6×4= 5×7= 8×6= 9×2=2、填空6個(gè)十是（ ）,12個(gè)十

2、是（ ）。20個(gè)十是（ ）。課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】： 1.口算20×4= 40×6= 60×8=300×4= 500×6= 700×8=100×5= 2000×4= 200×4=小結(jié)：口算一位數(shù)乘整十整百數(shù)，先用整十整百數(shù)（ ）前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再看整十整百數(shù)后面有幾個(gè)（ ），就在（ ）的末尾添幾個(gè)（ ）。 2.一瓶礦泉水2元，買20瓶要多少錢？ 3.一箱蘋果30千克，水果店一共運(yùn)來(lái)8箱蘋果，一共運(yùn)來(lái)蘋果多少千克？【拓展提升】：整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，積是240的乘法算式，你能寫出幾個(gè)？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】： 1、口

3、算 70×9= 60×4= 90×3= 40×3= 50×5= 800×7= 1000×8= 3000×2= 、一輛遙控車的價(jià)錢是80元，一輛兒童車的價(jià)錢是它的3倍，一輛兒童車多少錢？ 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。2、我能能正確、熟練的進(jìn)行口算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解算理，掌握口算方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相

4、乘課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第69頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】： 1能理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。 2能正確、熟練的進(jìn)行口算。 3、體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 課堂導(dǎo)學(xué)案【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）1、計(jì)算 40×3= 2×400= 20×6= 2×7= 50×3= 4×600= 7×30= 20×7= 10×9= 700

5、×5= 3000×2= 200×7= 100×7= 30×2= 20×9= 2000×7= 2、整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)口算方法的小結(jié)：“口算時(shí)，一般把其中的幾十、幾百、幾千分別看成幾個(gè)十、幾個(gè)百、幾個(gè)千，然后用一位數(shù)乘。還可以將整十、整百、整千的數(shù)的最高位上的數(shù)字與一位數(shù)相乘，再看整十、整百、整千的數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在乘得的結(jié)果后面補(bǔ)上幾個(gè)0 五、過(guò)關(guān)檢測(cè)： 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 70×6= 50×3= 100×7= 200×8=30×5= 50×10= 230

6、15;3= 400×8= 130×5= 3×900= 240×3= 3000×2=2、完成課本第71頁(yè)的第1、2、3題。 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題估算(一)班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。2、我能正確地進(jìn)行估算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)中能否正確的進(jìn)行估算。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、 我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第70頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任

7、務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。 2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、說(shuō)出下面各數(shù)的近似數(shù)各是多少？ 69、22、 78、 84、 99、 18 2、閱讀第70頁(yè)的例2，理解圖意，并解決下面的問(wèn)題。 每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀，帶250元錢夠嗎？3 自學(xué)估算的方法，說(shuō)說(shuō)估算的方法。 課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】 各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、估計(jì)下列幾道乘法算式的積大約是多少？ 32×6 49×

8、5 218×4 581×2 2、小組里說(shuō)說(shuō)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)估算方法。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、估算 12×5 53×6 77×8 48×4 61×7 38×9 121×3 287×7 319×5 2、一盒膠卷能照36張相片，3盒膠卷大約能照多少?gòu)埾嗥?3、湖邊種著4排柳樹(shù)，每排油62棵。一共約有多少棵？ 4、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分鐘打53個(gè)字，8分鐘能打完嗎？【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題估算（二）班 級(jí)三

9、主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)估算的方法，能夠正確的估算；2、我能能正確地進(jìn)行估算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握估算方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)中能否正確的進(jìn)行估算。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：1、口算30×2= 20×9= 60×8= 20×4= 2、寫出下面各數(shù)分別接近哪些整十整百數(shù)192（ ） 508（ ） 288（ ） 312（ ） 389（ ） 58（ ）課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】1、估算21&

10、#215;6 48×5 81×572×3 59×6 78×9397×3 295×2 510×72、一盒膠卷能照36張照片，3盒膠卷大約能照多少?gòu)堈掌?、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分鐘打53個(gè)字，8分鐘能打完嗎？4、動(dòng)物園有一只東北虎重213千克，一頭野牛的體重是東北虎的3倍。這頭野牛大約有多重？【拓展提升】一束鮮花22元，買束，100元夠不夠？你怎么想？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、估算31×4 19×7 49×5 81×3 62×2 91×3 28×

11、5 195×42、湖邊種著4排柳樹(shù)，每排有62棵。一共約有多少棵？3、小紅參加跳繩比賽，每分鐘大約跳198下，3分鐘大約跳多少下？【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題口算乘法的練習(xí)課班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2、我能掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、掌握整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2、掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算及正確的進(jìn)行估算。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完

12、成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：10×4= 10×6= 300×4= 500×6= 2000×7= 3000×5= 38×4 32×9 78×3 93×6 468×4 906×8 課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、整十?dāng)?shù)

13、乘一位數(shù)，積是240的乘法算式，你能寫出多少個(gè) 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、估一估。 19×3 19×5 13×6 230×4 26×5 290×4 3×61 189×7 927×3 99×11 2、整百數(shù)乘一位數(shù)，積是1800的乘法算式，你能寫出幾個(gè)？ 3、一座大樓有52層，每層高約3米，這座大樓大約高多少米？ 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題不進(jìn)位乘法班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2、我能

14、能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第74頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：103×5= 30×240= 200×320= 課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 四、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 【拓展提升】14×2= 33×3= 2

15、1×4=423×2= 212×3= 221×4= 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】200×4300= 213×2312= 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題不連續(xù)進(jìn)位乘法（一）班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握一位數(shù)乘法中不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法。2、我能能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算進(jìn)位乘法。 課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第76頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答

16、疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：32×3= 321×3 = 432×2=課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 三位數(shù)乘一位數(shù)的小結(jié)：“一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的某一位時(shí)，哪一位上乘得積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、12×6= 13×7= 16×8= 14×5= 18×3= 17×4=2、獨(dú)立完成課本第77頁(yè)的

17、第2、3、4題【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題不連續(xù)進(jìn)位乘法（二）班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法。2、運(yùn)用乘法知識(shí)解決合作探究、展示交流中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確地進(jìn)行計(jì)算進(jìn)位乘法。 課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】8×3= 5×9= 6×4= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】

18、1.列豎式計(jì)算12×8= 13×7= 16×3= 115×4= 319×2= 181×6=2一輛面包車準(zhǔn)乘17人，5輛面包車可以坐多少人？3.我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，繞地球一周要用114分鐘，如果繞地球6周要用多少分鐘？【拓展提升】 通過(guò)學(xué)習(xí)你覺(jué)得多位數(shù)乘一位數(shù)的最易出錯(cuò)的地方是【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1.列豎式計(jì)算27×2= 15×5= 214×3=113×5= 114×5= 227×2= 2.一棟樓房共有6個(gè)單元，每單元住18戶。這棟樓房共住多少戶？ 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有

19、什么收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題連續(xù)進(jìn)位乘法（一）班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算方法。2、我能能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)一位數(shù)乘法中能否正確的連續(xù)進(jìn)位。 課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第78頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：16×3= 123×4 = 114×7= 137×6= 145×

20、3=課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、三位數(shù)乘一位數(shù)的小結(jié)：“一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的某一位時(shí)，要看看后一位乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位，如有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù)?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、豎式計(jì)算 36×7= 48×4= 59×8= 143×5= 356×2= 313×5= 2、獨(dú)立完成課本第80頁(yè)的第2、3、4題【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么

21、收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題連續(xù)進(jìn)位乘法（二）班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)三次進(jìn)位的筆算方法 2、我能能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)三次進(jìn)位的筆算方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)一位數(shù)乘法中能否正確的連續(xù)進(jìn)位。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第79頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：12×3= 19×4 = 48×7=115×3= 145×3= 345&

22、#215;3=課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、三位數(shù)乘一位數(shù)的小結(jié)：“一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的某一位時(shí)，要看看后一位乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位，如有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù)。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、238×6= 833×4= 765×8= 314×5= 688×8= 2、有一養(yǎng)雞場(chǎng)有雞265只，5個(gè)這樣的養(yǎng)雞場(chǎng)有多少只雞？ 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么

23、收獲？ 課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題練習(xí)課班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法2、我能能熟練地、正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)能熟練地、正確地進(jìn)行計(jì)算。 課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。 2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：115×3= 145×3= 345×3=課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】 各小組選派代表

24、對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、一列火車有9節(jié)車廂，每節(jié)車廂有118個(gè)座位，這列火車一共有多少個(gè)座位？ 2、300個(gè)同學(xué)乘4輛汽車去郊游。前3輛車各坐78 個(gè)同學(xué)，第4輛車要坐多少個(gè)同學(xué)？ 3、少年宮樂(lè)隊(duì)有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。合唱隊(duì)的人數(shù)是樂(lè)隊(duì)的3倍，合唱隊(duì)有多少人？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1、256×6= 879×4= 456×8= 354×5= 46×8= 2、一本書(shū)有650頁(yè)，小紅每天看45頁(yè)，一星期后沒(méi)

25、有看的有多少頁(yè)？【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握0和任何數(shù)相乘都得02、我能掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ，使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法 學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)生能否正確掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法 課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第83頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，

26、答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：125×8 = 239×4= 345×7= 課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 1、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法計(jì)算方法： 2、小結(jié)：第一個(gè)因數(shù)中間有0，乘的時(shí)候要用第二個(gè)因數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)第一個(gè)因數(shù)十位上的0也要乘，乘得的積是0，要在積的十位上寫0教師邊說(shuō)邊把算式的得數(shù)寫出來(lái)【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】： 208 ×9= 607×5= 306×9= 【盤點(diǎn)收

27、獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法（一） 班 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第86頁(yè)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：2×3= 20×3 = 200×3 = 2000&

28、#215;3= 12×4= 120×4 = 1200×4= 300×4= 課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】 各小組選派代表對(duì)自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流匯報(bào)，可以交流自己所學(xué)到的知識(shí)，也可以提出疑問(wèn)，其它的小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和解決疑問(wèn)。 【拓展提升】（小組合作完成一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)） 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法方法，注意積中末尾0個(gè)數(shù) 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 650×3= 460×7= 280×4= 480×6= 【盤點(diǎn)收獲】：你這節(jié)課有什么收獲？課后拓學(xué)案教學(xué)反思玉山縣懷玉山小學(xué)人教版三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法（二） 班

29、 級(jí)三主備人張 靜復(fù)備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生正確地進(jìn)行一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法。 2、提高學(xué)生的計(jì)算能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生能正確、迅速地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解算理、掌握算法、能正確地進(jìn)行計(jì)算。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】：1、我能結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第86頁(yè)例7、練習(xí)二十部分練習(xí)題，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；。2、我能針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】：20×3 12×4 200×3 1200×4 2000×3課堂導(dǎo)學(xué)案【展示交流】觀察每組題，你發(fā)現(xiàn)了什么： 第二個(gè)因數(shù)不變，第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就添寫幾

30、個(gè)0 怎樣算比較簡(jiǎn)便：（學(xué)生交流口算方法） 小結(jié)學(xué)生的回答：第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法，先用第二個(gè)因數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)中0前面的數(shù)，再看第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)后面添寫幾個(gè)0。【拓展提升】師：通過(guò)剛才大家的獨(dú)立思考和小組合作，很快探究出了因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，并且找出了比較簡(jiǎn)便的方法，老師覺(jué)得你們表現(xiàn)得太棒了！ 現(xiàn)在讓我們共同來(lái)做練習(xí)： 420×6 370×5 130×9 260×7【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】王叔叔平均1小時(shí)能檢測(cè)230個(gè)零件，他每天工作8小時(shí)，共能檢測(cè)多少個(gè)零件？ 以上題目是課本練習(xí)的有關(guān)題目，學(xué)生獨(dú)立完成后在全班進(jìn)行交流。【盤點(diǎn)收獲】：這節(jié)課