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1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)荷蘭、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無(wú)比喜愛之情，激發(fā)對(duì)美好大自然的無(wú)比喜愛之情，激發(fā)對(duì)美好大自然的向往之情的向往之情 1、熟讀課文，認(rèn)識(shí)、熟讀課文，認(rèn)識(shí)“鑲鑲”“”“嵌嵌”等八個(gè)生字。等八個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容，想象畫面，感、理解課文內(nèi)容，想象畫面，感受異國(guó)風(fēng)光。受異國(guó)風(fēng)光。 快速閱讀課文，畫出課文快速閱讀課文，畫出課文中的生字新詞。（中的生字新詞。（5分鐘后比分鐘后比一比誰(shuí)的識(shí)字方法好。）一比誰(shuí)的識(shí)字方法好。） 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬 駿馬駿馬 剽悍剽悍 遼闊無(wú)垠遼闊無(wú)垠 綿羊綿羊 呼嚕呼嚕屬于屬于 萬(wàn)籟俱寂萬(wàn)籟俱寂 漆黑

2、漆黑 hn j jn pio yn min lsh li q 鑲嵌鑲嵌 吆喝吆喝 閃爍閃爍 馳騁馳騁 極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺 萬(wàn)籟俱靜萬(wàn)籟俱靜 悠然自得悠然自得憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬 遼闊無(wú)垠遼闊無(wú)垠 默默無(wú)言默默無(wú)言（請(qǐng)你說(shuō)出它們的含義，并自選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。）一一、考考你考考你 有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)荷蘭為有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)荷蘭為什么是什么是“牧場(chǎng)之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)”。因?yàn)楹商m廣闊無(wú)邊的大草因?yàn)楹商m廣闊無(wú)邊的大草原牛羊成群、駿馬飛馳，原牛羊成群、駿馬飛馳，人們從事畜牧業(yè)，生活平人們從事畜牧業(yè)，生活平靜悠閑。靜悠閑。自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 “真正的荷蘭真正的荷蘭”一句在文中一句在文中出現(xiàn)了幾次，想想這是為什么出現(xiàn)了幾次，想想這是為什么 答：突出了牧場(chǎng)之答：突出了牧場(chǎng)之國(guó)自然景觀的優(yōu)美，動(dòng)國(guó)自然景觀的優(yōu)美，動(dòng)靜結(jié)合的意境美，生活

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