學校骨干教師培訓記錄冊(兩基檢查用得上)_第1頁
學校骨干教師培訓記錄冊(兩基檢查用得上)_第2頁
學校骨干教師培訓記錄冊(兩基檢查用得上)_第3頁
學校骨干教師培訓記錄冊(兩基檢查用得上)_第4頁
學校骨干教師培訓記錄冊(兩基檢查用得上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、xx中學骨干教師培訓記錄冊斑竹園中學學習記錄冊目錄一、骨干教師基本情況二、骨干教師年度研修記錄 2008年骨干教師培訓記錄 2009年骨干教師培訓記錄 2009年骨干教師培訓記錄一、骨干教師基本情況研培學科工作單位姓名性別年齡政治面貌技術或行政職務職稱通訊地址身份證號碼聯(lián)系電話最后學歷學校名稱專業(yè)起訖年 月學位國內國外本 人 簡 歷專長主要 教學 成果 與論 文、論著 發(fā)表 情況骨干 教師 參培 前教 育教 學科 研狀 況骨干 教師 期望 研修 的內 容與 形式骨干 教師 研修 三年 預期 目標二、骨干教師學年研修記錄200 年在崗研修記錄(一)白學讀書(14學時)考核要求寫讀書筆記(內容要點

2、、心得體會);每年集中培訓時,進行交流研討學科建議書目教師自選書目內容 要 占 八、體會與感悟:(二)遠程網絡學習(7學時)考核要求教師口主學習網上資源,集中培訓時交流學習資料和相關網站網站欄目名稱學習記錄(三)學科實踐及其反思考核要求(1) 每學年至少上兩節(jié)以上的示范課或公開課(2) 寫出2份教學反思h記課類示范課或公開課名稱上課時間年 月日時上課班級教學設計要點教 學 反 思(四)結對教師考核要求(1)至少為所在學校幫帶一名新教師(2)制定幫帶目標(3)每學期至少聽幫帶新教師810節(jié)課,寫出聽評課意見(4)要在任教學校商定的期限內實現(xiàn)幫帶目標幫帶對象姓名工作年限目 標 計 劃幫帶 實 施 進 展 情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論