1、一、 最新人教版物理八年級(jí)下冊第八章第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)案第一節(jié) 牛頓第一定律主備教師使用時(shí)間 班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法 .再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程 .2、過程和方法探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)：牛頓第一定律教學(xué)難點(diǎn)：牛頓第一定律教學(xué)方法：探究法、演示法教學(xué)用具：斜面、木板、小車、棉布、毛巾、象棋、直尺、慣性小球裝置學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：力 可 以 使 運(yùn) 動(dòng) 的 物 體 , 可 以 使 靜 止 的 物 體 , 也 可 以 使 物

2、 體 速 度 的、 發(fā)生改變 .力還可以使物體發(fā)生.所以力的作用效果可以總結(jié)為和.二、創(chuàng)設(shè)情景：用力推小車,小車運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)一段距離停下。這是什么原因？三、自主學(xué)習(xí) ,合作探究。四、展示匯報(bào)：1. 閱讀課本 ,想一想運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來.通過所學(xué)的知識(shí)分析出運(yùn)動(dòng)的物體停下來的原因是.2.閱讀課本，了解一下亞里士多德、伽利略和牛頓的觀點(diǎn)分別是什么 牛頓第一定律的發(fā)展過程：上述觀點(diǎn)哪一個(gè)是正確的，需要通過實(shí)驗(yàn)來證明，課本上的實(shí)驗(yàn)叫伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，再次用到了控制變量法，實(shí)驗(yàn)中讓每次讓小車從斜面的同一高度滑下 ，目的 是讓小車在進(jìn)入水平表面時(shí)具有相同的速度 ，這樣才能比較小車在不同表面

3、運(yùn)動(dòng)的情況 .如 下圖所示是小車從斜面上滑下后，在平面上最終彳下的位置.毛巾表面木板表面玻璃表面神下表中的空格填寫完整.（埴X、交較大”或“小"）_表面狀況阻力的大.小小車運(yùn)動(dòng)的距離毛巾木板玻璃分析上表得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ，這說明小車受到的阻力越 ，速 度減小的越.如果小車不受阻力，小車將.推理:如果物體不受力，它將.上述實(shí)3證明 的觀點(diǎn)是正確的.后來,國物理學(xué)家 總結(jié)了前人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律 ：這就是著名的牛頓第一定律.說明：i.該定律說明力并不是維才e物體運(yùn)動(dòng)的條件，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.車之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)過程中受到阻力

4、，所以才會(huì)慢慢停下來，當(dāng)給車施加的牽引力并不是維持車的運(yùn)動(dòng)，而是去克服受到的阻力，這樣才能使車不停地運(yùn)動(dòng)，如果牽引力變大，大 于阻力，那么車就會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，從而改變車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)一步說明了這個(gè)力是改變物體運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)的原因.2 .任何物體，在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到有其它物體對(duì)它施加作用了迫使它改變這種狀態(tài)為止.3 .牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的推理的方法而概括出來的規(guī)律是一個(gè)非常重要的規(guī)律，是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn).所以它不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，因?yàn)槿魏挝矬w 都受到其它物體的作用，但是它能經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn).典型例題例.正在路上行駛的汽車，突然受到的所有

5、的力消失，那么它會(huì)（）A突然停止B慢慢停下來 C做勻速直線運(yùn)動(dòng)D加速運(yùn)動(dòng)方法總結(jié)：根據(jù)牛頓第一定律，原來靜止的物體不受外力，將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體，突然不受外力，將以力撤銷的那一瞬間的速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)壬原來靜止的物體 不受力永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)爭原來運(yùn)動(dòng)的物體不受力永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)五、拓展提升1 .下列關(guān)于 牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是 （）A它是通過日常生活推導(dǎo)出來的B它是通過理論推導(dǎo)出來的C它是通過實(shí)驗(yàn)直接證明的D它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過推理而概括出來的2 .在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始滑行時(shí)有，在越

6、光滑白平面上，小車受到的 越小，它運(yùn)動(dòng)的距離越，它的速度 得越慢，進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論 ：如果物體不受任何外 力的作用，物體將.毛巾表面木板表面玻璃表面3 .在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下,小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見下表，通過探究，我們可以反駁下列說法中的哪一個(gè)（）表向情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動(dòng)的距離/m0.270.420.79A摩擦力越小，小車的速度減小得越慢B小車受到力就運(yùn)動(dòng)，不受力就不運(yùn)動(dòng)C若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去D運(yùn)動(dòng)物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)4 .正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若所受的各力突然消失，則物體（）A仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，且速度越來越快C慢慢停下來 D立即停下來5 .足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球在向上飛，若此時(shí)受到的力都消失，則球?qū)?huì)（）A靜止B做勻速直線運(yùn)動(dòng)C下落 D無法判斷6 .用繩子拴住