1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè)，共30頁(yè)。第1頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。第2頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共30頁(yè)。第3頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)。第4頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。第5頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。nC、敘述最好有不同層次根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和差異性，按照教學(xué)內(nèi)容，由低到高，由易到難，設(shè)計(jì)具有不同要求、不同層次的教學(xué)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能在自己原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。第6頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)。第7頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共30頁(yè)。第8頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。第9頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。第10頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。第11頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。第12頁(yè)/共29頁(yè)

2、第十三頁(yè)，共30頁(yè)。第13頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。第14頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。第15頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。n意圖：1.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍.n 2.建立起新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，以舊引新，減小教學(xué)的難度。第16頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共30頁(yè)。第17頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。第18頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。第19頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。第27頁(yè)/共29頁(yè)第二十八頁(yè)，共30頁(yè)。第28頁(yè)/共29頁(yè)第二十九頁(yè)，共30頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。三、課后系統(tǒng)部分教學(xué)后記。三、課后系統(tǒng)部分教學(xué)后記。一、課前系統(tǒng)部分分析準(zhǔn)備。表示月份單詞的正確排列順序（從月到月）。介紹進(jìn)行課堂教學(xué)所要采取的方法與技巧，如閱讀法、小組合作學(xué)習(xí)法。5) 過渡性原則：操練要有梯度，要循序漸進(jìn)(xn x ji