PAGE校園反恐怖防范培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為有效防范校園恐怖襲擊事件的發(fā)生，提高校園應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的能力，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工及學(xué)生。（三）培訓(xùn)原則1.預(yù)防為主原則：通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師生的反恐意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，預(yù)防恐怖襲擊事件的發(fā)生。2.全員參與原則：全體教職員工和學(xué)生都應(yīng)接受反恐防范培訓(xùn)，形成全員參與、共同防范的良好局面。3.分類(lèi)培訓(xùn)原則：根據(jù)不同崗位和人員的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的分類(lèi)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。4.持續(xù)改進(jìn)原則：定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高反恐防范能力。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立校園反恐怖防范培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)校園反恐怖防范培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。（二）培訓(xùn)工作小組培訓(xùn)工作小組設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括各年級(jí)主任、班主任、安保人員等。培訓(xùn)工作小組負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施校園反恐怖防范培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)課程和教材，組織培訓(xùn)師資隊(duì)伍，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋。（三）各部門(mén)職責(zé)1.保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)制定校園反恐怖防范培訓(xùn)計(jì)劃和方案，組織實(shí)施培訓(xùn)工作，開(kāi)展反恐演練，維護(hù)校園安全秩序。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)將反恐怖防范知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，組織教師開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的反恐意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。3.學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加反恐怖防范培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀(guān)念。4.后勤處：負(fù)責(zé)保障培訓(xùn)所需的物資和設(shè)備，提供培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)施，確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。5.其他部門(mén)：按照各自職責(zé)，配合做好校園反恐怖防范培訓(xùn)工作，共同維護(hù)校園安全。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）反恐法律法規(guī)1.《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》：了解反恐怖主義法的基本原則、主要內(nèi)容和法律責(zé)任，明確校園反恐工作的法律依據(jù)和要求。2.其他相關(guān)法律法規(guī)：學(xué)習(xí)與反恐相關(guān)的其他法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等，增強(qiáng)法律意識(shí)，依法開(kāi)展反恐工作。（二）恐怖主義相關(guān)知識(shí)1.恐怖主義的定義和特征：掌握恐怖主義的定義、特征和表現(xiàn)形式，了解恐怖主義的發(fā)展趨勢(shì)和危害，提高對(duì)恐怖主義的認(rèn)識(shí)和警惕性。2.常見(jiàn)恐怖襲擊手段：熟悉常見(jiàn)的恐怖襲擊手段，如爆炸、槍擊、劫持人質(zhì)、生化襲擊等，了解其特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的能力。（三）校園反恐防范措施1.人員出入管理：學(xué)習(xí)校園人員出入管理制度，掌握人員登記、驗(yàn)證、檢查等程序和方法，防止可疑人員進(jìn)入校園。2.物品安全檢查：了解校園物品安全檢查的要求和方法，掌握對(duì)進(jìn)出校園的人員、車(chē)輛、物品進(jìn)行安全檢查的技能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。3.重點(diǎn)部位防范：熟悉校園重點(diǎn)部位的安全防范措施，如教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等，掌握對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查、監(jiān)控、防護(hù)等方法，確保重點(diǎn)部位的安全。4.應(yīng)急處置流程：學(xué)習(xí)校園恐怖襲擊事件的應(yīng)急處置流程，掌握?qǐng)?bào)警、疏散、救援、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等環(huán)節(jié)的操作方法，提高應(yīng)急處置能力。（四）反恐心理調(diào)適1.恐怖襲擊對(duì)心理的影響：了解恐怖襲擊對(duì)師生心理可能造成的影響，如恐懼、焦慮、抑郁等，掌握應(yīng)對(duì)心理創(chuàng)傷的方法和技巧。2.心理調(diào)適方法：學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)適方法，如深呼吸、放松訓(xùn)練、積極的自我暗示等，幫助師生在面對(duì)恐怖襲擊時(shí)保持冷靜，緩解心理壓力。四、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.舉辦反恐知識(shí)講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者或公安干警，定期舉辦反恐知識(shí)講座，向師生傳授反恐法律法規(guī)、恐怖主義相關(guān)知識(shí)、校園反恐防范措施等內(nèi)容。2.開(kāi)展反恐技能培訓(xùn)：組織師生參加反恐技能培訓(xùn)，如防爆、防恐、應(yīng)急處置等培訓(xùn)課程，通過(guò)理論講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬演練等方式，提高師生的反恐技能水平。（二）分散培訓(xùn)1.部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)：各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，組織本部門(mén)教職員工開(kāi)展反恐防范培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容可以結(jié)合部門(mén)工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。2.班級(jí)主題班會(huì)：各班級(jí)利用主題班會(huì)的形式，組織學(xué)生開(kāi)展反恐防范教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看反恐宣傳視頻、案例分析、討論交流等方式，提高學(xué)生的反恐意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。（三）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)1.建立反恐培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：學(xué)校建立校園反恐怖防范培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，上傳反恐培訓(xùn)資料、視頻、課件等內(nèi)容，供師生自主學(xué)習(xí)。2.開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)和考核：師生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)，并參加在線(xiàn)考核，考核結(jié)果作為培訓(xùn)成績(jī)的一部分。（四）實(shí)地演練1.定期組織反恐演練：學(xué)校定期組織校園恐怖襲擊事件應(yīng)急演練，模擬真實(shí)場(chǎng)景，檢驗(yàn)和提高師生的應(yīng)急處置能力。2.演練總結(jié)與評(píng)估：演練結(jié)束后，對(duì)演練效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，針對(duì)演練中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改和完善，不斷提高演練的質(zhì)量和效果。五、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：每年年初，培訓(xùn)工作小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和反恐工作要求，制定年度校園反恐怖防范培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)工作小組每季度制定季度培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)任務(wù)分解到各月，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)通知：培訓(xùn)工作小組提前發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員等要求，確保師生按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)師資安排：培訓(xùn)師資由學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)人員和邀請(qǐng)的外部專(zhuān)家組成，培訓(xùn)人員應(yīng)具備豐富的反恐知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練掌握培訓(xùn)內(nèi)容和方法。3.培訓(xùn)記錄與檔案管理：對(duì)每次培訓(xùn)進(jìn)行記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員、培訓(xùn)效果等信息，建立培訓(xùn)檔案，妥善保存培訓(xùn)資料，為培訓(xùn)評(píng)估和總結(jié)提供依據(jù)。六、培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋（一）評(píng)估方式1.考試考核：通過(guò)考試考核的方式，檢驗(yàn)師生對(duì)反恐知識(shí)和技能的掌握程度，考試考核內(nèi)容應(yīng)涵蓋培訓(xùn)的主要內(nèi)容。2.實(shí)際操作考核：對(duì)師生的反恐技能進(jìn)行實(shí)際操作考核，如防爆、防恐、應(yīng)急處置等技能，考核其在實(shí)際操作中的熟練程度和應(yīng)對(duì)能力。3.問(wèn)卷調(diào)查與訪(fǎng)談：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談的方式，了解師生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、效果等方面的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議，評(píng)估培訓(xùn)的實(shí)際效果。（二）評(píng)估周期1.定期評(píng)估：每學(xué)期末對(duì)師生的培訓(xùn)效果進(jìn)行定期評(píng)估，總結(jié)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次培訓(xùn)提供參考。2.不定期評(píng)估：根據(jù)實(shí)際情況，不定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題。（三）反饋與改進(jìn)1.反饋機(jī)制：建立培訓(xùn)效果反饋機(jī)制，將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給師生和培訓(xùn)工作小組，讓師生了解自己的培訓(xùn)情況，讓培訓(xùn)工作小組掌握培訓(xùn)工作的成效和不足。2.改進(jìn)措施：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，培訓(xùn)工作小組制定改進(jìn)措施，針對(duì)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。七、培訓(xùn)保障（一）人員保障1.培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)人員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高培訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.鼓勵(lì)師生參與培訓(xùn)：鼓勵(lì)師生積極參與反恐防范培訓(xùn)，對(duì)在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)師生參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：學(xué)校將校園反恐怖防范培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)師資聘請(qǐng)、培訓(xùn)教材編寫(xiě)、培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置、演練場(chǎng)地租賃、考核評(píng)估等方面。2.經(jīng)費(fèi)使用管理：嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明、安全。（三）物資