1、13春節(jié)風(fēng)俗談一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深，體味中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。2、正確認(rèn)識文明過春節(jié)的好處，提高安全、文明、節(jié)約的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識文明過春節(jié)的好處，提高安全、文明、節(jié)約的意識。三、教學(xué)難點(diǎn)了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深，體味中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。四、課前準(zhǔn)備及課件設(shè)計(jì)1、讀課本 57 頁民謠，了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日2、收集當(dāng)?shù)卮汗?jié)風(fēng)俗習(xí)慣資料。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入：1、出示謎語：一個(gè)冬瓜腹內(nèi)空，兩頭兩個(gè)圓窟窿，蠟燭鉆進(jìn)冬瓜內(nèi)，瓜內(nèi)開花瓜外紅。 （打一節(jié)日用品）由謎底引出燈籠。2、掛紅燈籠引出春節(jié)。3、

2、放視頻：春節(jié)的熱鬧場面（因?yàn)橹v課時(shí)間離春節(jié)較遠(yuǎn)，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在引發(fā)學(xué)生對春節(jié)的回憶，從而引出課題）4、板書課題：春節(jié)風(fēng)俗談二、感受“多彩的春節(jié)” ：1、師：你家過春節(jié)的時(shí)候都干什么？我們來說說，我知道的春節(jié)風(fēng)俗?，F(xiàn)在同學(xué)們回憶一下。我希望你們每人都有發(fā)言的機(jī)會。這樣吧，每人只能說一種春節(jié)的習(xí)俗，而且不能和別人重復(fù)。2、學(xué)生舉手回答，教師根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)點(diǎn)評3、來，讓我們一起重溫春節(jié)的幸福時(shí)光，看誰能大聲說出你知道的春節(jié)風(fēng)俗4、（播放：春節(jié)序曲）生邊看邊說圖片上的春節(jié)風(fēng)俗5、看來大家對春節(jié)風(fēng)俗知道的真不少。這樣吧，我們來次競賽怎么樣？好，下面我們一起進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：我知道的春節(jié)風(fēng)俗三、我知道的

3、春節(jié)風(fēng)俗：1、師：首先介紹比賽規(guī)則，比賽分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。（1）答對一道題得一盞小燈籠， （出示小燈籠）回答不上來機(jī)會讓給其他小組。（ 2）得到小燈籠最多的組就是優(yōu)勝組。聽明白了嗎？2、師：首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：（出示課件）這里有一、二、三、四，四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊任何一個(gè)按鈕都會引爆上面這串小鞭炮，接著就會出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗的小問題，第一組請選題。3、現(xiàn)在是知識競答時(shí)間，請讀題：（1）、年的來歷：春節(jié)也就是人們常說的過年，那你知道年的來歷嗎？學(xué)生回答師：傳說畢竟是傳說，世界上是沒有這種怪獸的，但是這些風(fēng)俗卻保留了下來，一直延續(xù)到今天。根據(jù)回答情況確定是否獎(jiǎng)勵(lì)小燈籠。（ 2）、過年的時(shí)間：春節(jié)是

4、我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往會進(jìn)行很長時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶祝活動(dòng)，你知道這些活動(dòng)從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束嗎？學(xué)生回答老師補(bǔ)充兒歌：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走；走親訪友到十五；看花燈，吃湯圓，圓圓滿滿過新年。生拍手念兒歌3、春節(jié)的食品：每到除夕人們總是團(tuán)聚在一起吃年夜飯，在豐盛的年夜飯中，整雞和整魚是必不可少的兩道菜，你知道這兩道菜的寓意嗎？（學(xué)生回答）4、壓歲錢：過年時(shí)， 大人都要給小孩壓歲錢你知道這是為什

5、么嗎？學(xué)生講關(guān)于壓歲錢的傳說。師總結(jié)場上比賽情況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。接下來是搶答時(shí)間。注意，我喊開始，你才能舉手，以舉手為準(zhǔn)唷。請認(rèn)真聽題：師讀題：1、春節(jié)的習(xí)俗有很多，各地的慶祝方式也多種多樣，請說出圖片上的習(xí)俗是哪個(gè)地方的特色？生：哈爾濱的冰雕節(jié)。師：你還知道哪些地方的特色？（鼓勵(lì)學(xué)生多說，教師適當(dāng)補(bǔ)充）2、拜年：從大年初一開始，人們就相互拜年，隨著通訊技術(shù)的發(fā)展，人們拜年的方式也有了一些改變，你知道現(xiàn)在人拜年都有哪些方式嗎？師補(bǔ)充資料：拜年還有很多禮節(jié)：（1）、年齡小的給年齡大的拜年，晚輩給長輩拜年，朋友之間可以相互拜年（2）、給老人拜年可以說健康長壽， 給有工作的人拜年祝他們工作順利。

6、給經(jīng)商的人拜年，祝他們生意興隆。咱們同學(xué)之間拜年可以怎么說？學(xué)習(xí)上呢？祝他們學(xué)業(yè)有成。 （同學(xué)們互相拜年）3、福字師：最后一題，把握機(jī)會哦，福字要倒貼，你知道這其中的寓意嗎？開始！生：福倒貼就意味著福到了。（過渡：剛才我們通過游戲了解了春節(jié)的各種風(fēng)俗，春節(jié)的風(fēng)俗還有很多，希望同學(xué)們課下學(xué)做一個(gè)生活的有心人。過年的各種風(fēng)俗給我們帶來了許多歡樂，那是不是所有的風(fēng)俗都是健康文明的呢？）師：我們來看看這些（出示圖片：暴飲暴食）四、活動(dòng)三：怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)1、師：過年了有那么多好吃的，好玩的。我們都在盡情的享受歡樂，你瞧，這位同學(xué)在干嘛呢？這樣做的結(jié)果是什么呢？出示圖片（看醫(yī)生）。出示圖片放爆竹

7、出示圖片壓歲錢怎么花？出示圖片燒香拜佛2、對于以上幾位同學(xué)的做法， 你有什么看法？各小組選擇一幅圖一起討論討論-我們應(yīng)該怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)呢？3、小組討論，師巡視。4、現(xiàn)在請小組代表來說說你們的想法。第一小組：（選擇暴飲暴食）我們認(rèn)為， 這位同學(xué)的做法屬于暴飲暴食，這樣會傷害身體的。師：應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生回答第二小組：（選擇燒香拜佛）師：說說你們的看法。引導(dǎo)學(xué)生意識到只有好好學(xué)習(xí)才能考好。第三小組：（選擇放鞭炮）圖上的同學(xué)不應(yīng)該用手拿著放鞭炮，這樣太危險(xiǎn)。師：那放鞭炮是要注意什么呢？學(xué)生回答第四小組：（選擇壓歲錢怎么花）壓歲錢不要亂花。師：花在哪不叫亂花？學(xué)生回答5、師小結(jié)：大家太有才了，說出了這么多想法。人們把對新年的祝愿，都寄托在這些風(fēng)俗里，總是希望平平安安、幸福美滿，生活越來越好?？倸w一句話就是希望“萬事如意”。讓我們一起祝愿所有人萬事如意。最后一首歌曲送給大家。五、欣賞歌曲結(jié)束。（聽歌萬事如意）板書設(shè)計(jì)：13、春節(jié)風(fēng)俗談多彩的春節(jié)（來歷、習(xí)俗、傳說）文明過春節(jié)（舉國歡慶、共享天倫）作業(yè)設(shè)計(jì)