1、2021高考語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題：翔舞的雀子翔舞的雀子孫守名昏黃的冬日，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪剛過(guò)，在自家狹長(zhǎng)的院子里掃出一片空地，用系了繩子的木棍支起一面籮篩，篩子下面撒放一些碎米、谷粒，成群結(jié)隊(duì)的雀子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)從四面八方翔集而來(lái)。蹲坐在熱烘烘的火爐旁，你只需扯住繩頭，靜待雀子邁著害怕的細(xì)步鉆入圈套。常常，一兩個(gè)時(shí)辰總能捕得三五只雀子。捉住，上籠，喂養(yǎng);接下來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)日，雀子便失去了翔舞的自由，與孤獨(dú)寂寞為伴。對(duì)于頗有靈性的雀子，心中時(shí)常有種莫名其妙的愧疚。高粱成熟的季節(jié)，隨風(fēng)飄舞的葉子漸趨枯黃，紅艷艷的穗頭在金色的陽(yáng)光照耀下閃爍著繽紛的光波。漫天飛舞的雀子聞風(fēng)而動(dòng)，飛落在田間地頭，有的在布列整齊的高

2、粱桿間來(lái)回穿梭，有的從一支穗頭盡情地躍往另一支穗頭，啄食飽滿甘爽的穗粒，有的干脆在舞動(dòng)的高粱葉間嬉鬧戲耍這時(shí)節(jié)，是農(nóng)人最著惱的日子。忙活了一季的收成眼看著被俏皮的雀子糟蹋，心里總有幾分著急。用沙啞的噪音吆喝著，揮動(dòng)著酸疼的手臂，從田地的一頭跑向另一頭，可那些靈動(dòng)的雀子仍然在無(wú)邊無(wú)際的田野間自由自在的飛動(dòng)。在鄉(xiāng)間，趕捉雀子的方式靈活多樣?？纯辞f稼將熟，聰明的農(nóng)人急著趕做五六個(gè)稻草人，松松落落地安放在田地間。稻草人支叉著雙手，戴著頂夸張得不能再夸張的高高的帽子，那些縮頭縮腦的雀子驚訝之余就不敢飛來(lái)。不過(guò)，這種唬人的方法大概只能用上一段時(shí)間，待到雀子悟出這是農(nóng)人詭譎的鬼把戲，便又紛紛聚攏來(lái)，有的還成

3、心飛落在稻草人頭上或身上，向急紅了眼的農(nóng)人示威。無(wú)奈之下，他們只好再想別出心裁的新方式，布下天羅地網(wǎng)，以保護(hù)成熟的心愛的莊稼。這段時(shí)間，儼然成了雀子與農(nóng)人捉迷藏的季節(jié)。你瞧瞧吧，成畦的金黃色的稻田間，低垂著沉甸甸的穗頭的谷地里，空曠闊大的場(chǎng)院里，哪里會(huì)沒有雀子的身影?它們用美妙的弦律潤(rùn)澤了秋，豐富了夏，張揚(yáng)了冬。它們是莊稼的點(diǎn)綴，是大地的精靈，是生活的因子。沒有了翔舞的雀子，這個(gè)成熟的季節(jié)留存的只會(huì)是寂靜和苦澀。冬日的晚間，受不住寒冷的雀子便到處尋覓溫暖舒適的住所。雀子比不得家燕，它們沒有筑巢定居的習(xí)性;也無(wú)法與鴻雁相提并論，它們不是季節(jié)的寵兒。雀子甘于清苦、貧乏，冬日沒有貯藏多余的食糧，它們

4、只能在凜冽的寒風(fēng)和紛揚(yáng)的雪花中覓食。黃昏時(shí)分，躲進(jìn)臨時(shí)的住所，瑟瑟抖抖地度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。屋檐下，墻洞中，草垛里，到處留下孤單的身影。它們還要留意來(lái)自人類的威脅，用手電照住，蓋上一面小網(wǎng)，雀子便成了真正的俘虜，隨之只好任人宰割，烹殺，籠養(yǎng)總之，很少能再自由飛翔。在寂寞孤獨(dú)時(shí)，時(shí)時(shí)就想起哪些翔舞的雀子。想起幼年時(shí)，籠養(yǎng)過(guò)的那只令人心醉的閃著狡黠眼光的小雀子。在籠中，它受夠了心靈的摧殘，三番五次絕食，以死抗?fàn)帯Ｗ罱K，在一個(gè)細(xì)雨飄飛的日子，在空曠的原野間，我將它放飛。雀子胸?zé)o大志，但卻有一番自由的天地。場(chǎng)院中，田野間，樹梢上，小溪旁，自在飛翔，自由生存。人生真能如此，豈不快哉!早已見不到漫天翔舞的雀子，紛擾喧囂的城市空中只有朦朧蒼茫的濃霧，鄉(xiāng)村也沒有了它們生存的空間，它們是被逼離了生存的地方，哪里還有它們的身影。注定，它們要孤獨(dú)地在天地間流浪,初中學(xué)習(xí)方法。在昏沉沉的夢(mèng)中，我不止一次看到漫天翔舞的雀子，聽到它們清脆悅耳的叫聲(選自?中國(guó)文學(xué)網(wǎng)?，有刪節(jié))1.作者為什么說(shuō)“對(duì)于頗有靈性的雀子，心中時(shí)常有種莫名其妙的愧疚?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(6分)2.解釋以下兩句話在文中的含意。(4分)(1)它們是莊稼的點(diǎn)綴，是大地的精靈，是生活的因子。答：答：3.文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)?