1、學(xué) 號：1367106216姓 名：馬久宇班 級：13-自動(dòng)化-2授課教師：胡光杰完成日期：2021-12-30目 錄1大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義12職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃及相關(guān)理論簡介23自我分析3職業(yè)興趣測試霍蘭德興趣職業(yè)測試結(jié)果分析3原始測試結(jié)果闡述33.1.2 有效性分析5人格測試卡特爾16項(xiàng)主要人格特質(zhì)測試結(jié)果分析5測試結(jié)果闡述53.2.2 有效性分析63.2.3 人格測試結(jié)果與霍蘭德興趣測試的合并運(yùn)用確定職業(yè)類型6個(gè)人能力分析63.3.1 個(gè)人經(jīng)歷過的五件成功事件63.3.2 個(gè)人的優(yōu)勢能力在成功事件中的反響73.3.3 個(gè)人能力所能承當(dāng)?shù)穆殬I(yè)范圍7職業(yè)錨測試施恩職業(yè)價(jià)值觀測試結(jié)果分析7

2、3.4.1 職業(yè)錨測試結(jié)果闡述73.4.2 有效性分析83.4.3 職業(yè)錨在興趣測試、人格測試中的表現(xiàn)83.4.4 職業(yè)錨對能力的影響83.5 適合的職業(yè)總結(jié)84環(huán)境分析9社會(huì)環(huán)境整體分析9家庭環(huán)境分析9學(xué)校環(huán)境分析9社會(huì)環(huán)境分析12組織企業(yè)環(huán)境分析14職業(yè)環(huán)境分析14行業(yè)環(huán)境分析14企業(yè)環(huán)境分析14地域城市分析155職業(yè)選擇155.1 SWOT分析15環(huán)境中的時(shí)機(jī)和威脅15職業(yè)適業(yè)性和阻隔分析16結(jié)論166實(shí)現(xiàn)方案設(shè)計(jì)16第一方案設(shè)計(jì)16第二方案設(shè)計(jì)16第三方案設(shè)計(jì)177各方案的評價(jià)選擇與實(shí)施17生涯平衡單17最終方案的實(shí)施208評估與調(diào)整219總結(jié)22附錄221.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1

3、幫助大學(xué)生確定職業(yè)開展的目標(biāo)一旦一個(gè)大學(xué)生有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么，其職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)幫助其進(jìn)行個(gè)人的自我全面定位，了解自己的特點(diǎn)和興趣，根據(jù)自身?xiàng)l件如能力、性格和社會(huì)資源等運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分析和評估，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo)，選擇何種職業(yè)，在什么地方和單位從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)等。有了自己的職業(yè)目標(biāo)，讓自己主宰自己的命運(yùn)，而不隨波逐流，枉度一生。選擇了一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持走下去這一步路，就將改變一切。有了這些目標(biāo)，促使自己工作起來更加具有動(dòng)力，具有方向性。相對于那些毫無準(zhǔn)備的人，不僅不會(huì)感到茫然不知所措，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題。優(yōu)勝劣汰，

4、是自然開展的規(guī)那么，當(dāng)今社會(huì)，在人才競爭方面，這一點(diǎn)更加得以表達(dá)。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切，而現(xiàn)實(shí)中的競爭也更加殘酷，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致，成功的機(jī)率顯然更高。2促進(jìn)大學(xué)生學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn)，努力工作大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo)，同時(shí)也好比給自己樹立一個(gè)標(biāo)靶，令其在工作方面更有針對性，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急，然后抓住工作重點(diǎn)，使自己奮勇前進(jìn)。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。大

5、學(xué)生要想成就一番事業(yè)，必須明確自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn)，為工作創(chuàng)造最有利的條件，才會(huì)事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向，更有動(dòng)力，敢于鞭策自己，不讓自己松懈。隨著時(shí)間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個(gè)過程中，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和開展。形成了成就感，那么又會(huì)鼓勵(lì)自己，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)了自己對職業(yè)目標(biāo)的成就感，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn)。3能夠激發(fā)大學(xué)生個(gè)人發(fā)揮潛能有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠(yuǎn)見，更有責(zé)任感。如果一個(gè)大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么他就很容

6、易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實(shí)，一個(gè)人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標(biāo)盡可能發(fā)揮個(gè)人的潛能。2.職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃及相關(guān)理論簡介職業(yè)，是性質(zhì)相近的工作的總稱，通常指個(gè)人效勞社會(huì)并作為主要生活來源的工作。在特定的組織內(nèi)它表現(xiàn)為職位，我們在談某一具體的工作時(shí)，其實(shí)也就是在談某一類職位。每一個(gè)職位都會(huì)對應(yīng)著一組任務(wù)，作為任職者的崗位職責(zé)。而要完成這些任務(wù)就需要這個(gè)崗位上的人，即從事這個(gè)工

7、作的人，具備相應(yīng)的知識、技能、態(tài)度等。職業(yè)是指參與社會(huì)分工，用專業(yè)的技能和知識創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，豐富社會(huì)物質(zhì)或精神生活的一項(xiàng)工作。職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的作為謀生手段的工作；從社會(huì)角度看職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色，勞動(dòng)者為社會(huì)承當(dāng)一定的義務(wù)和責(zé)任，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬；從國民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的人力資源角度來看，職業(yè)是指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的專門勞動(dòng)崗位。 職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的根底上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確

8、定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份適宜的工作，到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的開展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。目前國際上比擬成熟、應(yīng)用比擬廣泛的職業(yè)生涯規(guī)劃理論主要有三種：Holland的職業(yè)興趣理論強(qiáng)調(diào)興趣與職業(yè)的匹配、Myers-Briggs的人格理論強(qiáng)調(diào)職業(yè)與性格的吻合、Edgar Schein的職業(yè)錨理論強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀、能力及興趣，甚至個(gè)性的融合。3.自我分析霍蘭德興趣職業(yè)測試結(jié)果分析得分第一多的是: 常規(guī)型你具有以下特

9、點(diǎn)： 具有冒險(xiǎn)、野心、獨(dú)斷、沖動(dòng)、樂觀、自信、追求享受、精力充分、善于社交、獲取注意、知名度等特征，表現(xiàn)為：1、 喜歡企業(yè)性質(zhì)的的職業(yè)或環(huán)境，防止研究性質(zhì)的職業(yè)或情境，會(huì)以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問題能力 2、有沖動(dòng)、自信、善社交、知名度高、有領(lǐng)導(dǎo)與語言能力，缺乏科學(xué)能力，但重視政治與經(jīng)濟(jì)上的成就。適合從事以下工作：出納，會(huì)計(jì)，秘書得分第二多的是:現(xiàn)實(shí)型你可能還具有以下特點(diǎn)：1、具有順從、坦率、謙虛、自然、堅(jiān)毅、實(shí)際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉的特征，表現(xiàn)為喜愛實(shí)用性的職業(yè)或情境，以從事所喜好的活動(dòng)，防止社會(huì)性的職業(yè)或情境2、用具體實(shí)際的能力解決工作及其他方面的問題，較缺乏人際關(guān)系方面的

10、能力。3、重視具體的事物，如金錢，權(quán)力、地位等以下職業(yè)可以以參考：工人，農(nóng)民，土木工程師圖3.1 霍蘭德興趣傾向圖3.1.2 有效性分析偏向于現(xiàn)實(shí)型和研究型，根據(jù)對自我了解的結(jié)果。選出的較為符合的特點(diǎn)如下：現(xiàn)實(shí)型：實(shí)際、堅(jiān)毅、穩(wěn)健、有禮、坦率、節(jié)儉。常規(guī)型：冒險(xiǎn)、野心、樂觀、自信、精力充分、善于社交。喜歡實(shí)用性的工作的職業(yè)，不喜歡科研工作，適合的工作有：工人、出納、會(huì)計(jì)、秘書、土木工程師、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工等工作?？ㄌ貭?6項(xiàng)主要人格特質(zhì)測試結(jié)果分析表3.1 16項(xiàng)主要人格特質(zhì)得分主要人格特質(zhì)軟件測試得分(標(biāo)準(zhǔn)化后的分?jǐn)?shù))課堂測試的結(jié)果1.外向樂群性642.聰明聰明性553.情緒穩(wěn)

11、定穩(wěn)定性864.支配恃強(qiáng)行、影響性545.樂天興奮性546.謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)有恒性677.冒險(xiǎn)敢為性978.敏感敏感性549.疑心疑心性3310.夢想夢想性4411.世故世故性5412.憂慮憂慮性4313.激進(jìn)實(shí)驗(yàn)性3314.獨(dú)立獨(dú)立性4315.自律嚴(yán)謹(jǐn)自律性6516.緊張困擾緊張性233.2.2 有效性分析我的人格特質(zhì)具有以下特點(diǎn)：情緒穩(wěn)定、敢于冒險(xiǎn)、外向、律己、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)根據(jù)以上特點(diǎn)，可能適合的職業(yè)有記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、稅務(wù)員、核算員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工。3.2.3 人格測試結(jié)果與霍蘭德興趣測試的合并運(yùn)用確

12、定職業(yè)類型綜合分析發(fā)現(xiàn)：人格測試中，與霍蘭德興趣測試相對應(yīng)的特點(diǎn)有：穩(wěn)健、敢于冒險(xiǎn)、外向、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，未來將會(huì)以現(xiàn)實(shí)型為主導(dǎo)，兼并其他類型，職業(yè)傾向于現(xiàn)實(shí)型職業(yè)，參考職業(yè)如下：會(huì)計(jì)、銀行出納、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工。3.3.1 個(gè)人經(jīng)歷過的五件成功事件1. 初升高的時(shí)候，我的成績不是很好，那個(gè)時(shí)候，每天六點(diǎn)多就起床去學(xué)習(xí)，每一天都那么充實(shí)，經(jīng)過初中三年的努力，終于考上了理想高中的重點(diǎn)班；2. 對于表演零根底的我，來大學(xué)參加了話劇社，第一次參演大劇，很忐忑，能力的缺乏讓我遇見了很多困難，但還第一次在禮堂演出很成功；第一次上臺，演出就很好，很快樂。3. 小時(shí)候我膽子很小，媽媽讓我學(xué)自

13、行車，我總是不敢?？擅慨?dāng)我看到別的小朋友騎著自行車，我總是羨慕想學(xué)，克服恐懼，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了；4. 我家在農(nóng)村，小時(shí)候爸媽出去干活，我在家呆著，就給爸媽做飯，做的不是很完美，卻得到了爸媽的夸獎(jiǎng);5.小學(xué)時(shí)候沒有太多錢，還行表達(dá)自己的一份心意，就在教師節(jié)那天自制禮物送給老師。3.3.2 個(gè)人的優(yōu)勢能力在成功事件中的反響開朗活潑，動(dòng)手能力較強(qiáng)，有上進(jìn)心，堅(jiān)持不懈，細(xì)心，有責(zé)任心。3.3.3 個(gè)人能力所能承當(dāng)?shù)穆殬I(yè)范圍 會(huì)計(jì)，出納，機(jī)械制造工程師、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工。施恩職業(yè)價(jià)值觀測試結(jié)果分析3.4.1 職業(yè)錨測試結(jié)果闡述我的結(jié)果 : LS型：生活型職業(yè)錨你的職業(yè)錨是生活型的，你始

14、終不肯放棄的是平衡并整合個(gè)人的、家庭的和職業(yè)的需要。你希望生活中的各個(gè)局部能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一向前開展，因此你希望職業(yè)有足夠的彈性允許他來實(shí)現(xiàn)這種整合。你可能不得放棄職業(yè)中的某些方面例如晉升帶來跨地區(qū)調(diào)動(dòng)，可能打亂你的生活。你與眾不同的地方在于過自己的生活，包括居住在什么地方、如何處理家庭事務(wù)及在某一組織內(nèi)如何發(fā)揮自己。3.4.2 有效性分析希望各個(gè)局部統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展，在組織中如何發(fā)揮自己，在工作之余，有足夠的時(shí)間去整合調(diào)整。適合的職業(yè)：會(huì)計(jì)、銀行出納、秘書、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工3.4.3 職業(yè)錨在興趣測試、人格測試中的表現(xiàn)情緒穩(wěn)定、敢于冒險(xiǎn)、外向、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。3.4.4 職業(yè)錨對能力的影響職業(yè)

15、錨是自己找工作的一個(gè)導(dǎo)向，也是圍繞的一個(gè)中心，而這通常也與本身的能力有所聯(lián)系，我認(rèn)為職業(yè)錨不僅有助于充分發(fā)揮展示自己的能力，而且也能激發(fā)某些潛能。3.5 適合的職業(yè)總結(jié)記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、秘書、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)。 4.環(huán)境分析我的父母以民主、平常的態(tài)度對待教育我，讓我懂得了忍耐、平等、隨和諒解、互相保護(hù)、關(guān)心。父母給我鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，而對我的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤能恰如其分地批評指正，提高我的認(rèn)識，改正缺點(diǎn)。這樣就逐漸培養(yǎng)了我對別人坦誠友好、自尊、自立、大方、熱情、能接受批評，經(jīng)受壓力，關(guān)心他人，有獨(dú)立處事的能力。了解了價(jià)值觀、勇氣、胸

16、懷等綜合素質(zhì)。內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城包頭，她始建于1956年，最初為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，隸屬原冶金工業(yè)部，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，成為中央與地方共建的高等學(xué)校。2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2021年成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。經(jīng)過55年的建設(shè)與開展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已開展成為以冶金、采礦、煤炭、稀土為特色，以工科為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)協(xié)調(diào)開展的多科性大學(xué)。目前，學(xué)校占地113萬平方米，建筑面積58萬平方米。各類教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備

17、，體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，建成了覆蓋學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所和師生生活區(qū)的有線校園網(wǎng)絡(luò)和覆蓋主要教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及辦公區(qū)的無線校園網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代化的圖書館館藏紙本圖書、電子圖書380多萬冊(種)，中外文數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)26個(gè)，中外文電子期刊3萬多種，是包頭地區(qū)館藏文獻(xiàn)最多、現(xiàn)代化程度最高、效勞最全面的綜合性圖書館。學(xué)校擁有1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)內(nèi)蒙古重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)內(nèi)蒙古工程技術(shù)中心，2個(gè)內(nèi)蒙古生產(chǎn)力促進(jìn)中心，1個(gè)內(nèi)蒙古高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，3個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)基地，1個(gè)工程訓(xùn)練中心，75個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校有7個(gè)內(nèi)蒙古重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科，12個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)

18、位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)校有59個(gè)本科專業(yè)，其中，冶金工程專業(yè)獲批國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)；冶金工程、采礦工程、自動(dòng)化、稀土工程4個(gè)專業(yè)為國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；冶金工程、材料工程、自動(dòng)化、土木工程、采礦工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、生物工程、環(huán)境工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、工程測量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、礦山機(jī)電18個(gè)專業(yè)為內(nèi)蒙古品牌專業(yè)；采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、建筑學(xué)、電氣工程自動(dòng)化、自動(dòng)化、

19、過程裝備與控制工程11個(gè)專業(yè)2021年在內(nèi)蒙古進(jìn)入第一批本科招生。學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院，1400多名專任教師精心培育著25000多名全日制在校生。教師中，正高級職稱171人，副高級職稱482人，具有碩士、博士以上學(xué)位者占80%以上。入選國家“百千萬人才工程2人，國家杰出青年基金獲得者1人，入選中組部“千人方案1人；教育部青年教師獎(jiǎng)獲得者、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等7人；享受國務(wù)院政府特殊津貼28人；內(nèi)蒙古“科教興區(qū)突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、烏蘭夫基金獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古西部開發(fā)突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才、內(nèi)蒙古有突出奉獻(xiàn)中青年專家、內(nèi)蒙古教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古“草

20、原英才工程人才等88人。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)科開展和社會(huì)對人才的需求，科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度，形成了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年以來，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等29門課程被評為內(nèi)蒙古精品課程、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等9個(gè)實(shí)驗(yàn)室被評為內(nèi)蒙古實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校積極面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場開展科學(xué)研究。2006年以來，學(xué)校擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，內(nèi)蒙古創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，引進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。共承當(dāng)科研工程862項(xiàng)，其中，國家“973前期研究工程、國家“863工程，國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金等國家級工程146項(xiàng)，省部級工程272項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)

21、4.34億元；出版專著、教材216部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3922篇，其中被國際三大檢索SCI、EI、ISTP收錄336篇。申請專利212項(xiàng)，專利授權(quán)56項(xiàng)；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng)。2006年榮獲“內(nèi)蒙古科教興區(qū)突出奉獻(xiàn)先進(jìn)集體，2021年被內(nèi)蒙古政府評為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)，2021年被國家知識產(chǎn)權(quán)局評為全國知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位。學(xué)校重視對外合作交流，先后與包頭鋼鐵集團(tuán)公司、上海寶山鋼鐵集團(tuán)公司、太原鋼鐵集團(tuán)公司等企業(yè)，北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技

22、大學(xué)等兄弟院校以及美國、澳大利亞、英國、德國、瑞典、日本等國的高校、科研院所建立了合作關(guān)系；聘請、邀請李冠興、楊叔子、顧秉林、陳立泉、彭蘇萍、薛其坤等院士，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者海因里希羅勒博士等國內(nèi)外知名學(xué)者到校作兼職教授或開展學(xué)術(shù)交流；選派教學(xué)、科研及管理骨干出國進(jìn)修培訓(xùn)、執(zhí)行合作科研工程、參加國際會(huì)議。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，著力通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2006年以來，我校學(xué)生在課外科技文化活動(dòng)中獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng)。其中，獲國際級、國家級各類競賽金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國際級、國家級一、二、三等獎(jiǎng)95項(xiàng)。同時(shí)，在國內(nèi)外體育競賽中獲自治區(qū)級及以上

23、獎(jiǎng)牌262枚，其中國際體育競賽金牌6枚，國家級體育競賽金牌18枚，省級體育競賽金牌94枚，特別是在2021年全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，學(xué)校奪得團(tuán)體總分第六名的好成績，在2021年第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑半程馬拉松比賽中，由我校運(yùn)發(fā)動(dòng)組成的中國隊(duì)獲得銀牌。2006年，學(xué)校被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)評為全國社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。學(xué)校以內(nèi)蒙古為主，面向全國30個(gè)省市、自治區(qū)招生，生源充足。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生以“上手快、留得住、后勁足的特點(diǎn)深受用人單位好評，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校前茅。2007年學(xué)校被列為“中國大企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)招聘學(xué)校，2000年、2021年學(xué)校2次被評為

24、“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，2021年成為50家“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校之一，2021年，學(xué)校被中華人民共和國國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位榮耀稱號。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持不懈地抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，大力加強(qiáng)以創(chuàng)立“平安校園為核心的綜合治理工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和良好的校園秩序。先后榮獲內(nèi)蒙古思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、內(nèi)蒙古花園式學(xué)校、內(nèi)蒙古高校綜合治理先進(jìn)集體，包頭市文明單位等榮譽(yù)稱號。作為內(nèi)蒙古高校管理體制改革試點(diǎn)單位，內(nèi)蒙古科技大學(xué)正在大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，民主管理、教授治學(xué)的管理體制改革，并秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先的校園

25、精神和“百煉成鋼的校訓(xùn)，為建設(shè)特色鮮明的多科性大學(xué)而奮斗。全國各地也會(huì)適時(shí)的對人事進(jìn)行刺激，比方對民營企業(yè)放大貸款，刺激勞動(dòng)力接收能力。同時(shí)國家為了加強(qiáng)對人事勞動(dòng)的控制與調(diào)節(jié)，相應(yīng)公布了許多法律，例如2021年7月起實(shí)行的?事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例?，以及已生效3年的?勞動(dòng)合同法?對社會(huì)事業(yè)單位的用工已經(jīng)造成了很大影響，各單位根據(jù)相關(guān)法律對自己用工中存在的問題及時(shí)糾正，使自己的用工做到合理化和合法化，試用期法律規(guī)制更嚴(yán)格，對企業(yè)內(nèi)部民主管理的要求明顯提升，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部民主協(xié)商機(jī)制，要求企業(yè)不可無故裁退員工，賠償金加倍，以及個(gè)人與單位的捆綁，企業(yè)要對員工負(fù)責(zé)，有連帶責(zé)任，并且對勞動(dòng)合同的簽訂設(shè)置嚴(yán)格

26、規(guī)定，從而大大減少不公平的發(fā)生。我國經(jīng)濟(jì)開展具備很多有利條件和積極因素。工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，將為擴(kuò)大內(nèi)需、開展實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供廣闊的市場空間。十八屆三中全會(huì)全面深化改革將更加充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，政府職能加快轉(zhuǎn)變、民營經(jīng)濟(jì)和小微企業(yè)的開展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，將進(jìn)一步激發(fā)工業(yè)開展活力。在結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進(jìn)展和全社會(huì)對轉(zhuǎn)型升級重要性、必要性、緊迫性的共識不斷增強(qiáng)的情況下，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開展戰(zhàn)略繼續(xù)深入推進(jìn)，將進(jìn)一步增強(qiáng)工業(yè)開展后勁。同時(shí)也要看到，當(dāng)前國內(nèi)外不穩(wěn)定不確定因素仍然較多，在工業(yè)潛在增長率下降的情況下，多年積累的深層次問題與結(jié)構(gòu)調(diào)整投入缺乏的矛盾更加凸顯，保持工業(yè)

27、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康開展還要付出巨大努力。包頭市，中國新二線城市，同時(shí)是內(nèi)蒙古的制造業(yè)、工業(yè)中心，呼包鄂城市群的中心城市之一，人均收入居內(nèi)蒙古之首，是中國重要的根底工業(yè)基地和全球輕稀土產(chǎn)業(yè)中心，是連接華北與西北的重要經(jīng)濟(jì)輻射中心，以其重要的工業(yè)地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力為世人矚目。包頭，源于蒙古語“包克圖，意為“有鹿的地方，所以又有鹿城之稱。包頭市是內(nèi)蒙古最大的工業(yè)城市，呼包銀經(jīng)濟(jì)帶、呼包鄂城市群的中心城市之一，地處環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈和沿黃經(jīng)濟(jì)帶的腹地。 也因包鋼和盛產(chǎn)稀土有草原鋼城、稀土之都的美譽(yù)。中國大陸鐵路交通樞紐城市之一，是中國華北地區(qū)重要的工業(yè)城市和內(nèi)蒙古自治區(qū)的工業(yè)中心，是中國重要的根底工業(yè)基地和全球輕稀土

28、產(chǎn)業(yè)的中心。以包頭鋼鐵集團(tuán)和中國兵器工業(yè)集團(tuán)北方重工為代表。包頭市曾先后獲得過聯(lián)合國人居獎(jiǎng)、中華環(huán)境獎(jiǎng)等殊榮，是全國第一、第二及第三批文明城市、中國國家森林城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市。并先后被評選為“世界稀土之都、“中國制造業(yè)名城、“中國最具幸福感城市、“中國十佳宜居城市、“中國最有吸引力城市、首批“國家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市、“2021年度最具影響力的品牌城市、“全國科技進(jìn)步先進(jìn)城市、“全國園林綠化先進(jìn)城市、“全國安居工程先進(jìn)城市、“中國綜合實(shí)力百強(qiáng)城市第34位、“中國最富20城市第12位、“全國投資環(huán)境百佳城市、“中國最具魅力金融生態(tài)城市“全球城市經(jīng)濟(jì)增長10強(qiáng)。2021年

29、，全球城市競爭力排行榜中包頭成為近五年全球經(jīng)濟(jì)增長最快的城市之一。2021年中國城市競爭力藍(lán)皮書中包頭排名第25位，增長速度列第2位。如今變革性的技術(shù)正對企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)發(fā)生著巨大的影響。企業(yè)要密切關(guān)注與本企業(yè)的產(chǎn)品有關(guān)的科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)有水平開展趨勢及開展速度對于新的硬技術(shù)如新材料、新工藝、新設(shè)備企業(yè)必須隨時(shí)跟蹤掌握對于新的軟技術(shù)如現(xiàn)代管理思想、管理方法、管理技術(shù)等企業(yè)要特別重視。我們正在從“中國制造向“中國智造開展，而這也必然是個(gè)漫長的過程，因此我們的任務(wù)還很重，開展前景很好。4.2組織企業(yè)環(huán)境分析自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在涉及電子信息自動(dòng)化技術(shù)的公司、企業(yè)、設(shè)計(jì)院、研究所和高校等單位從事技術(shù)開發(fā)

30、、科學(xué)研究及管理工作?？拼笾饕侨ヤ撹F企業(yè)。 二十一世紀(jì)進(jìn)入自動(dòng)化時(shí)代，自動(dòng)控制行業(yè)近幾年開展迅猛，市場規(guī)模也以平均每年20%的速度遞增，高于國家GDP的增長率在各應(yīng)用領(lǐng)域增長情況有所差異，增長快的行業(yè)自動(dòng)化需求增長也快，其中電力和石油化工需求增長最快，自動(dòng)化需求的規(guī)律就是如此。國有企業(yè)有國家的扶持，即使發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不會(huì)瞬間垮塌，實(shí)力雄厚，但是對于許多民營企業(yè)來說，生死只在一瞬，如果社會(huì)環(huán)境適合，就會(huì)得到很好的開展，但是大多數(shù)小企業(yè)經(jīng)不住打擊，所以如果選擇就職于民營企業(yè)，雖然待遇可能相對優(yōu)厚，但是穩(wěn)定性不高，技術(shù)型企業(yè)大多受影響較小，但是生產(chǎn)類企業(yè)很大程度上受多重因素影響。4.2

31、.4地域城市分析包頭是中國少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)最早的一座工業(yè)城市，工業(yè)特色涵蓋稀土、鋼鐵制造、冶金、機(jī)械制造、軍工等，以包頭鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司和中國兵器工業(yè)集團(tuán)-內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)、內(nèi)蒙古第一機(jī)械集團(tuán)為代表。包頭是中國重要的鋼鐵工業(yè)基地。稀土是包頭極具開展?jié)摿Φ囊粋€(gè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，已初步形成產(chǎn)業(yè)集群，其中，包鋼集團(tuán)公司的稀土系列企業(yè)有：包鋼稀土高科技股份、包頭稀土研究院有限責(zé)任公司、三峰稀土有限責(zé)任公司、天驕清美稀土拋光粉有限責(zé)任公司。包頭市是中國最大的稀土出口地區(qū)，也是工程機(jī)械、武器裝備出口城市。包頭有色金屬產(chǎn)業(yè)主要有鋁、銅、鋅、鎂、黃金的開采、冶煉及壓延加工。包頭鋁業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司是中國十大鋁

32、冶煉企業(yè)之一，是中國鋁業(yè)股份全資子公司。包頭紡織工業(yè)有棉紡、絨紡、麻紡、針織、印染、制毯等門類。食品、飲品工業(yè)在包頭有糧油加工、制糖、制酒、釀造、豆制品、肉制品、乳制品等20多個(gè)門類。就業(yè)時(shí)機(jī)較多。5.職業(yè)選擇5.1 SWOT分析自動(dòng)化是朝陽產(chǎn)業(yè)，就業(yè)比擬容易，但是缺乏高技術(shù)人才。只要我們努力向高水平開展，學(xué)好自動(dòng)化，時(shí)機(jī)很多，可以大有作為。城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗失業(yè)人員無形中加劇了城市勞動(dòng)力市場供大于求的緊張態(tài)勢，給大學(xué)生就業(yè)帶來了極為不利的影響，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，總體就業(yè)率下降，職位層次低，薪資水平低。表4.1 SWOT分析自身的優(yōu)勢：具有創(chuàng)新性思維，敢于冒險(xiǎn)，善于

33、交際，比擬穩(wěn)健自身的劣勢：有時(shí)會(huì)沖動(dòng)職業(yè)環(huán)境提供的時(shí)機(jī)：整體處于開展初期，缺乏高技術(shù)人才，可以為我提供很大的開展空間職業(yè)環(huán)境帶來的威脅：沖動(dòng)，有時(shí)候會(huì)帶來想象不到的失敗本人適合穩(wěn)健的現(xiàn)實(shí)性工作，比方記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、秘書、飛機(jī)機(jī)械師、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)；而不適合社會(huì)性的工作，如研究性工作。6.實(shí)現(xiàn)方案設(shè)計(jì)努力學(xué)好自己的課程，進(jìn)一步開展，考取研究生，甚至博士學(xué)位。努力學(xué)好自動(dòng)化相關(guān)知識，進(jìn)入企業(yè)，從事自動(dòng)化相關(guān)工作。如果上述方案無法實(shí)施，選擇放棄自動(dòng)化相關(guān)工作，轉(zhuǎn)移到會(huì)計(jì)，表演等興趣和能力上來，這要求我跟賈努力開展自己的能力。7.各方案的評價(jià)選

34、擇與實(shí)施生涯平衡單可以幫助面對重大決策難題的決策者盡可能具體地從各個(gè)角度評價(jià)分析各個(gè)可供選擇的方案，預(yù)先對各方案實(shí)施以后可能帶來的后果進(jìn)行利弊得失的分析，還要對預(yù)測結(jié)果的可接受性進(jìn)行檢驗(yàn)，然后做出自己的成熟決策。首先方案評價(jià)的關(guān)鍵因素需要確認(rèn)。通過本設(shè)計(jì)書中的第三局部自我認(rèn)知、第四局部環(huán)境分析表、第五局部中的SWOT分析對表7.1的信息完善，可以找到哪些因素會(huì)成為自己職業(yè)生涯中的助力因素和阻力因素。職業(yè)阻隔因素是指不利于人們職業(yè)開展的個(gè)人因素，屬于個(gè)體因素之一，阻力因素還包括環(huán)境分析和資訊獲得影響方面。表7.1 方案評價(jià)關(guān)鍵因素選擇表范圍內(nèi)涵助力因素阻力因素自我認(rèn)知敢于冒險(xiǎn)，善于鉆研惰性影響樂

35、觀，穩(wěn)健，外向獨(dú)斷精密制造，管理，社交研究樂觀 堅(jiān)持意志力較薄弱謹(jǐn)慎偶爾猶豫將自己能力最大化自制力較弱生涯咨詢市場缺乏高技術(shù)人才競爭壓力很大經(jīng)常關(guān)注就業(yè)問題較好就業(yè)，工作環(huán)境不好國家處于黃金晉升期間挑戰(zhàn)較多很多劇烈競爭時(shí)機(jī)較多競爭壓力特別大與環(huán)境關(guān)系踏實(shí)肯干，樸實(shí)文化程度較低便于奮斗地位較低固定的工作和工資自己目標(biāo)不明確交更多的朋友有時(shí)候不適當(dāng)?shù)撵t腆把表7.1的內(nèi)涵項(xiàng)、助力和阻力因素中被認(rèn)為是重要的因素填入下表，這些因素就是決策過程中的關(guān)鍵因素。然后衡量每個(gè)工程中你的優(yōu)勢正分與缺點(diǎn)負(fù)分來答復(fù)，每項(xiàng)的計(jì)分范圍為1-10分。最后將每個(gè)方案的優(yōu)勢總分正和缺點(diǎn)總分負(fù)相加，算出客觀的分?jǐn)?shù)，就可以知道哪一

36、個(gè)方案可能比擬適合自己。表7.2 未加權(quán)的我的生涯平衡單方案一方案二方案三考慮工程優(yōu)勢缺點(diǎn)優(yōu)勢缺點(diǎn)優(yōu)勢缺點(diǎn)適合自己的興趣-4+2+6就業(yè)職場的趨勢+5+7-4家庭經(jīng)濟(jì)能力-3-1+2符合自己的價(jià)值觀+4+2+5符合自己能力-4+2+3符合自己特點(diǎn)4+3+5合計(jì)915161214得失差數(shù)61517表7.2中的各項(xiàng)之間的關(guān)系由于沒有考慮到個(gè)體的價(jià)值傾向，也就是說各項(xiàng)之間的重要性假定是一樣的，然而事實(shí)上，每項(xiàng)關(guān)鍵因素對個(gè)體的重要程度是不一樣的。依照每一個(gè)工程對自己的重要性和迫切性給予1-5分的加權(quán)，經(jīng)由加權(quán)的計(jì)分。合計(jì)和得失差數(shù)的計(jì)算與表7.2一樣。方案一方案二方案三考慮工程優(yōu)勢缺點(diǎn)優(yōu)勢缺點(diǎn)優(yōu)勢缺點(diǎn)適合自己的興趣*4-8+8+24就業(yè)職場的趨勢*3+15+21-12家庭經(jīng)濟(jì)能力*1-3-1+2符合自己的價(jià)值觀*4+16+8+20符合自己能力*3-12+6+9符合自己特點(diǎn)*3-12+9+15合計(jì)31355217012