1、三店街成校20XX年工作總結(jié)（下）建設(shè)規(guī)范成校創(chuàng)建培訓(xùn)品牌-三店街成校XX年工作總結(jié)（下）（三）、開(kāi)拓辦學(xué)思路，擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模積極改善辦學(xué)條件和建設(shè)一支各方面素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)職教師隊(duì)伍，目的是最 大限度地為“三農(nóng)”辦好學(xué)和服好務(wù)。為此，我校通過(guò)上掛下聯(lián)，拓寬辦學(xué)思路， 辦學(xué)事業(yè)規(guī)模逐年擴(kuò)張。具體做法上，在年初根據(jù)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)， 制訂年度的工作目標(biāo)，并把各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)教師，每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校工 作目標(biāo)確制定自己分管工作的思路。 在工作中教師強(qiáng)化四個(gè)“意識(shí)”，一是目標(biāo) 意識(shí)，有計(jì)劃、有步驟為完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)而努力；二是服務(wù)意識(shí)，只要 企業(yè)、單位需要，我們就主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，把服務(wù)貫穿

2、于各項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)的始終；三 是責(zé)任意識(shí)，責(zé)任到人，全程負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)；四 是質(zhì)量意識(shí)，培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才的質(zhì)量和學(xué)校信譽(yù)，抓好培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)校今后的工作充滿后勁。1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們立足學(xué)校現(xiàn)狀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取上掛下 聯(lián)、內(nèi)外結(jié)合的辦學(xué)方式，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。XX年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30期，共1549人次。為切實(shí)做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作， 我校做了以 下幾方面工作。第一，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制訂了三店街成校XX年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常規(guī)管理辦法，從“培訓(xùn)意義”、“制訂計(jì)劃”、“組織教學(xué)”、“安 排實(shí)踐”、“考試規(guī)程”和“建立勞動(dòng)力檔案”六個(gè)方面來(lái)規(guī)范

3、我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn) 移培訓(xùn)。我校按課時(shí)計(jì)劃上課率達(dá)到 85%上，每次授課學(xué)員的出勤率在 70%族 上,學(xué)員參考率達(dá)97%及格率在90%上。所有班級(jí)都接受了聯(lián)辦學(xué)校的抽查， 并得到認(rèn)可。我校對(duì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的規(guī)范化管理，取得了良好的培訓(xùn)效果。另 外，我校還充分利用學(xué)?；?，在街內(nèi)開(kāi)展各種養(yǎng)殖培訓(xùn)，對(duì)新增勞動(dòng)力進(jìn)行創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)，幫助他們?cè)诩遗d業(yè)，就地轉(zhuǎn)移，得到了企業(yè)和新增勞動(dòng)力的歡迎，取得 了良好的效果。2、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是學(xué)校的中心工作，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校 向社會(huì)展現(xiàn)存在價(jià)值的主要手段。 我們?cè)趨^(qū)教育局、街道辦事處、教育總支的領(lǐng) 導(dǎo)下，圍繞街道建設(shè)3萬(wàn)畝蔬菜（萬(wàn)苣）種植基地和“楚天養(yǎng)雞第一

4、街”，組織 7所分校（轄66個(gè)村教學(xué)點(diǎn)），與街農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、蔬菜服務(wù)中心、畜牧水產(chǎn)服 務(wù)中心聯(lián)合辦學(xué)，自編2種教材，組織農(nóng)民開(kāi)展畜禽養(yǎng)殖、萬(wàn)苣種植、林果栽培 等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年我們共舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班147期，培訓(xùn)骨干農(nóng)民855人次，內(nèi)容涉及林果種植、蔬菜種植、特種養(yǎng)殖等。農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)得到 了政府的大力支持，也很受農(nóng)戶的歡迎，取得了良好的社會(huì)效益。尤其是養(yǎng)雞培 訓(xùn)，分為三個(gè)層次，由淺入深、由養(yǎng)到孵、由散到伙，形式靈活，歷史久、聲譽(yù) 好、效果好，成為學(xué)校的培訓(xùn)品牌。三店街農(nóng)民培訓(xùn)熱火朝天，呈現(xiàn)出“月月有 培訓(xùn)，村村有培訓(xùn)，人人去培訓(xùn)，項(xiàng)項(xiàng)有培訓(xùn)”的新景象。3、“兩后生”培訓(xùn)。我們聯(lián)合三

5、所初中在普通學(xué)校學(xué)生中滲透職業(yè)技術(shù)教 育，平時(shí)開(kāi)展法規(guī)、生活常識(shí)、文明禮儀教育。畢業(yè)后開(kāi)展短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。對(duì)沒(méi)有升學(xué)的畢業(yè)生，我們跟蹤調(diào)查，組織他們參加各類(lèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)， 或送職 業(yè)高中培訓(xùn)后向外轉(zhuǎn)移就業(yè)，或組織到學(xué)?；貙W(xué)習(xí)養(yǎng)雞技術(shù)， 就地轉(zhuǎn)移，回家 創(chuàng)業(yè)。4、社區(qū)教育活動(dòng)。社區(qū)教育融入了社區(qū)文化，社區(qū)教育中心的職能地位得 到了加強(qiáng)，社區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教育資源得到有效整合，使之發(fā)揮最大功能。今年我們充 分利用街黨校、人口學(xué)校、文化站、廣電站、老年大學(xué)等開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)活動(dòng)。如春節(jié)后舉辦了“鬧元宵“活動(dòng)；五四青年節(jié)舉辦了迎“五四” 中青年乒乓球巡回賽；暑假期間舉辦了青少年風(fēng)箏制作培訓(xùn)班；

6、配合老年大學(xué)舉 辦了健康教育科普培訓(xùn)；和文化站聯(lián)合舉辦了“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周社區(qū)文藝匯 演”。另外我校還注重對(duì)各村、企業(yè)的文化活動(dòng)室進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化， 協(xié)助整理黃套牌子鑼鼓、曾寨民調(diào)，黃套牌子鑼鼓表演在中央電視七臺(tái)播出， 豐 富了居民生活，推進(jìn)了三店社會(huì)和諧發(fā)展、下一年工作打算回顧一年來(lái)的工作，我們雖然完成了預(yù)期目標(biāo)，但離上級(jí)的要求、離農(nóng)民 的期望還有較大距離。在XX年的工作中，我們將以“ XX大”精神為指針，通過(guò) 不斷總結(jié)、不斷摸索和加倍努力，發(fā)揮學(xué)校規(guī)范化建設(shè)的作用，著力作好以下三 個(gè)方面的工作：一是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用三店招生招工 信息、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、

7、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳培 訓(xùn)就業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。 同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù) 工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)政策。二是積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。發(fā)揮項(xiàng)目基地作用，多渠道、 多層次開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自 愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，提高職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。三是拓寬就業(yè)渠道，加大勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移力度。依托本街特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng) 村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移，主要是大力推進(jìn)“股份”模式，加速建設(shè)蛋雞基地、萬(wàn)苣 基地；積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的大力支持，不斷拓寬勞動(dòng)力輸出的渠道；依托創(chuàng)業(yè)人

8、 士和務(wù)工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大社區(qū)勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。 通過(guò)不懈努力，把我校建設(shè)成為黨的農(nóng)村政策宣傳中心、農(nóng)民科技培訓(xùn)中 心、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)聯(lián)絡(luò)中心、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村主產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)驗(yàn)中心和社區(qū)文娛聯(lián)誼中 心，使我街成教工作在XX年再上一個(gè)新的臺(tái)階。笆二;二充備課三丁用五：先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二.S續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)

9、習(xí)的平臺(tái)和 “。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)11型iHm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於2:S研:力窩論5-.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:;：HS則二意制計(jì)三:根減T.:; = S*找到方有的方）還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教* "7變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。個(gè)別學(xué)生老師怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論