1、一年級上冊閱讀理解100 篇及答案經(jīng)典一、一年級語文上冊閱讀理解練習1 我會閱讀，會思考。小雪人北風吹，雪花飄，堆個雪人個子高。頭上戴個小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。（ 1 ）我會照樣子寫詞語。例：蹦又跳、 （ 2）我知道堆雪人的季節(jié)是：。（ 3）我知道，兒歌中雪人的帽子是，眼睛是。（ 4）我知道，冬天的樂趣還有：?！敬鸢浮浚?1 ）高又大；香又甜（ 2）冬天（ 3）小水桶；扣子（ 4）打雪仗、滑雪等【考點】語段閱讀【解析】2 寫一寫。春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下

2、溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。（ 1 ）短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。（ 2）短文中寫了小草、樹枝、 、 等，可以看出春天的?！敬鸢浮浚? ）5；春季（ 2）陽光；野花兒；蝴蝶【考點】語段閱讀，畫5句【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容，短文一共話，主要寫了春季的景色。短文寫了小草、樹枝、陽光、野花兒、蝴蝶等可以看出春天的景物?！军c評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。3 讀兒歌。完成練習。每一棵樹梢。掛一顆月亮，小烏說：“月亮和我好每一灣池塘，漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好（ 1

3、）寫出兒歌中的整體認讀音節(jié)。（重復的只寫第一個）（ 2）月亮還會和誰好呢?根據(jù)下圖寫一寫，不會寫的字寫拼音。每一個，盛一顆月亮， 說：月亮和我好【答案】(1) y 1 yu e; chi(2)臉盆；小朋友【考點】兒歌【解析】4 .我會背課文，也會填。不分上下不上不下J自些和K上“阡.而天地分,下，日月照今古。四五，金木水火土。(1)把課文內(nèi)容補充完整。(2)我能寫出課文里兩組意思相反的詞語。(2)上；下；古；今【考點】 課文內(nèi)容理解【解析】5 .看圖，和大人一起讀如果我有很長很長的尾巴，再完成練習。尾巴呀尾巴，如果我有一條很長很長的尾巴就可以幫河馬哥哥拔掉那顆又疼又討厭的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果

4、我有一條很長很長的尾巴就可以幫鱷魚寶寶量量它那越來越大的個頭兒了。尾巴呀尾巴，如果我有一條很長很長的尾巴就可以穿一只長長的傳聲筒，讓高高的長頸鹿姐姐和大伙兒聊天啦尾巴呀尾巴，如果我有一條很長很長的尾巴就可以釣條大大的魚兒請小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一條很長很長的尾巴 就可以一邊倒立，一邊放風箏嘍!嘿嘿，快瞧，我的風箏飛得最棒啦?。?1 ）小老鼠如果有一條很長很長的尾巴，它可以做哪些事呢?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。幫河馬哥哥 量個頭兒幫鱷魚寶寶 和大伙兒聊天幫長頸鹿姐姐 拔掉蛀牙（ 2）如果你也有一條很長很長的尾巴，你會干什么呢?和大人一起說一說，再仿照文中的句子寫下來?！敬鸢浮浚?1 ）拔

5、掉蛀牙；量個頭兒；和大伙兒聊天（2）尾巴呀尾巴，如果我有一條很長很長的尾巴就可以在森林里自由地蕩秋千啦！【考點】句子排序、仿寫，課文內(nèi)容理解，詩【解析】6 閱讀下文，回答問題。江南水鄉(xiāng)景色美，有潺潺的流水，美麗的荷花，綠色的荷葉?？此械聂~兒一會兒在嬉戲，一會兒在吐泡泡，一會兒在擺尾他們真可愛?。?1 ）這首兒歌共句話。（ 2）江南水鄉(xiāng)有、 、 、 等四種景物?！敬鸢浮浚?1 ） 2（ 2）流水；荷花；荷葉；魚兒【考點】語段閱讀，江南【解析】7 閱讀下文，回答問題。小池塘（節(jié)選）白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘

6、里，像許多閃亮的珍珠。（ 1 ）這段話一共句話。（ 2）這段話講了天上的、 、 和 倒映在 里的樣子?！敬鸢浮浚?1 ） 4（ 2）白云；太陽；月牙；星星；水里【考點】語段閱讀，青蛙寫詩【解析】8 認真閱讀短文，再作答。新（x i）n年到了，動物們都很開心。鳥兒飛，鹿（ l Q兒跑，大象跳舞（wd）,猴子上樹。動物王國真熱鬧(nao)。種小動物。(3)動物王國里的動物還會有 【答案】(1) 2; 4(2)飛；上樹；跳舞；跑(3)兔、狗、山羊【考點】語段閱讀【解析】9 閱讀下文，回答問題 要下雨了有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺得很奇怪，就問螞蟻：你們在干什么？ ”

7、螞蟻笑著說：我們?nèi)荚诎峒野?。”蝴蝶說：你們?yōu)槭裁匆峒野。?”螞蟻說：因為馬上就要下雨了，我們怕雨會把我們的家給淹沒了。”蝴蝶說：我只有翅膀沒有手，幫不了你們，可是我能幫你們找一個安全的地方?！蔽浵亗冋f： 那就先謝謝你了。 ”不一會兒，就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。但是，它還是幫螞蟻找到了一個淋不到雨的地方。(1)你能用一個詞語來形容嗎？的螞蟻 的蝴蝶(2)根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯。 螞蟻搬家是因為要下雨了。 螞蟻搬家是因為以前的地方不好，重新找到了新住址。 (3)小蝴蝶主動幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶具有怎樣的好品質(zhì)呢?【答案】(1)勤勞；美麗(2)正確；錯誤(3)

8、助人為樂的好品質(zhì)?！究键c】語段閱讀，日月水火【解析】10.快樂閱讀。灌和小狗做鄰居。小狗很勤勞，他在屋前種蘿卜.在屋后種西瓜。懶惰的灌卻什么也沒種?？諑讉€月過后，西瓜成熟了，灌就動起了壞心思。在一天夜里，灌悄悄溜進西瓜地，偷了一個最大的西瓜。第二天一早，小狗給灌抱來三個西瓜，說：我想把那個最大的給你，誰知道昨晚被人給偷走了灌紅著臉吃著西瓜,怎么覺彳#熟透了的西瓜不甜呢？(1)短文共有 個自然段，文中畫線的句子是 說的。(2)從第二自然段中，我知道：小狗很 ,他在屋前種 ,在屋后種 ;而灌什么也不種，所以他很 。(3)當西瓜成熟了，灌動起了什么 壞心思”清在文中找出來。(4)灌吃著西瓜，為什么覺

9、得不甜呢？選擇正確的答案。西瓜熟透了，沒有甜味。 灌認識到自己偷西瓜不對，他為自己的行為而感到羞愧?！敬鸢浮?1) 4;小狗(2)勤勞；蘿卜；西瓜；懶惰(3)偷了一個最大的西瓜。(4)【考點】語段閱讀【解析】11.讀兒歌，回答問題。哥哥有只小白鴿，小白鴿愛唱跖 ，咕咕咕，咕咕口Q ,哥哥聽了笑呵呵。(1)選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。 , , , 。(2)兒歌中小白鴿的叫聲是()。A. g u ag u ag u ahB. guguguC. wo wo wo【答案】(1) g e；g e;g u;h eC【考點】拼音，gkh【解析】【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個音節(jié)，對號入座

10、即可，第 二小題拼讀出三個選項的音節(jié)詞，與兒歌內(nèi)容對照，答案即可明了。【點評】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。12 .讀兒歌，完成練習。學畫畫 小黑板，白墻掛，我跟老師學畫畫。畫個蘋果圓又大， 畫只小兔短尾巴， 再畫鴨子水中游，老師夸我學會啦！(1)從兒歌中找出下面字的反義詞，再寫下來。小 黑(2)兒歌中的小朋友跟老師學畫什么？用“:在兒歌中畫出來。(3)兒歌中的小朋友學會畫畫了嗎？【答案】(1)大；白(2)蘋果，小兔，鴨子(3)學會了?！究键c】語段閱讀【解析】13 .閱讀下文，回答問題我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講：我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。

11、從此，我們一起唱 我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光(1)連線。我"希望 聾啞小朋友 眼睛明亮我"希望 盲人小哥哥 充滿陽光我"希望 這個世界會說話了(2)你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧?！敬鸢浮?1)聾啞小朋友會說話了；盲人小哥哥眼睛明亮；這個世界充滿陽光略【考點】語段閱讀【解析】14 .讀課文過馬路。根據(jù)提示補充音節(jié)。(h)(d)停，(l)(d)行，交通路牌要看(q)。過街 要走(r)(x)道，交通規(guī)則須記牢。【答案】6 ng e ng

12、 u; e ng i rng e r; ng【考點】拼音【解析】15 .讀一讀，回答問題。一邊多，一邊少,一堆杏子一個桃。(1)找出反義詞，請你再寫一組反義詞： (2)多的是 ,少的是 。(3)我會照樣子，看圖編一編。公D一個大，一個, 【答案】(1)多；少；大；小(2)杏子；桃(3)??；個西瓜；個桃【考點】詩16.讀一讀，回答問題。小書包媽媽送我個小書包，背在身上多神氣， 打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細： 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。文具住在書包里，整理書包靠自己。(1)我”背上媽媽送的小書包，感到很 (2)書包里有哪些文具？請你在文中找出來。(3)你會整理書包嗎？給下面的物品分分

13、類吧！書本：文具：【答案】(1)神氣(2)鉛筆橡皮；轉(zhuǎn)筆刀(3)；【考點】詩【解析】17.寫一寫。小明生病小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：用臟手拿東西吃會生病的。 ”小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。(1)短文有 段話。(2)第一段有 句話，講小明 ,媽媽帶他去 看病，第二段話講小 明生病的原因是?！敬鸢浮?1)3(2) 2;生病了；醫(yī)院；用臟手拿東西吃【考點】記敘文，影子【解析】 【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。短文一共3段話。根據(jù)內(nèi)容，第一段有 2句話

14、，講小明生病了，媽媽帶他去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小明的手很臟，這是他生病的原因?！军c評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。二、語段閱讀(共 27題；共186分)18 .課外閱讀。雞學游泳有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲跳，我們撲通撲通往下跳，就會了。 ”啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易!”雞認為自己領(lǐng)悟了奧(a。秘。第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡(heng ,沒用多大工夫就灌(guan) 了一肚子水！幸

15、虧鴨子及時 將這落湯雞”救上了岸。雞半死不活地躺在沙灘(t &力上，總結(jié)道： “ "(1)聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。(2)寫出與下面詞語意思相近的詞。領(lǐng)悟一 奧秘_(3)雞學游泳卻變成落湯雞”的原因是它一不會 ,二不會 ,三不能O(4)只要有勇氣就夠了 "，你同意雞的看法嗎？為什么？【答案】(1)游泳可不是跳下水就行??！只要有勇氣是不夠的。(2)明白;秘密(3)換氣;動作；保持平衡(4)不同意，因為除了有勇氣，還要掌握游泳的技巧。(解析：明白要學習一種本領(lǐng)，單 憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧。【考點】 童話故事，烏鴉喝水【解析

16、】19 .課內(nèi)閱讀有時候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。有時候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。(1)短文中出現(xiàn)了一對反義詞是 和。(2)照樣子填空。穿衣服系鞋帶水果 玻璃(3)我會說的時候，我覺得自己很大。的時候，我覺得自己很小?！敬鸢浮?1)大；小吃；擦(3)我?guī)蛬寢屪鍪?我不會寫作業(yè)【考點】課文內(nèi)容理解，大還是小【解析】【分析】本題關(guān)鍵要理解原句中的“很大 ”和 “很小 ”的意思?！昂艽?”是指自己懂事時，自己能做事情時；“很小 ”是指很多事情自己還不能做好時。20 和大人一起讀月亮。生日快樂，并完成練習。小熊喜歡月亮，他想送給月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道該送什么才好。于是他渡過小河，走過樹林，爬上高山上和月亮對話。“告訴我，你的生日是哪一天?”小熊問?！案嬖V我，你的生日是哪一天?”月亮回答?！拔业纳談倓偤镁褪敲魈? ”小熊說?！拔业纳談倓偤镁褪敲魈? ”月亮回答?！澳阆胍裁炊Y物呢?”小熊問?！澳阆胍裁炊Y物呢?”月亮回答。小熊想了一會兒，回答說：“我想要一頂帽子?！薄拔蚁胍豁?/p>