版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(一) 英文專業(yè)文獻(xiàn)通過網(wǎng)頁進(jìn)行檢索錄入1.通過PubMed進(jìn)行英文專業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)頁檢索,并進(jìn)行題錄和全文的錄入打開瀏覽器登錄“PubMed”網(wǎng)站,(提示:用IE瀏覽器登錄,因為有些瀏覽器不支持目錄保存操作)下圖中紅色橫線處可以輸入“關(guān)鍵詞”,然后點擊“search”進(jìn)行檢索。當(dāng)檢索結(jié)果出現(xiàn)后,選擇需要的文獻(xiàn),在題錄前的方框內(nèi)打勾選中,如下圖所示: 如圖所示,選中題錄后點擊紅色圈框內(nèi)的菜單圖標(biāo)。 出現(xiàn)下圖所示的對話框后點擊“MEDLINE”,再點擊“APPLY”。然后會跳轉(zhuǎn)到如下圖所示的頁面中,點擊頁面右上方的“設(shè)置”圖標(biāo),然后在出現(xiàn)的菜單中點擊“文件”,接下來點擊“另存為”,當(dāng)出現(xiàn)下圖的提示框時
2、選擇“是”即可出現(xiàn)下列對話框時選擇保存題錄文件的位置,然后點擊“保存類型”選擇保存為“.TXT”格式的文件,點擊保存。然后打開“NoteExpress”軟件,新建一個數(shù)據(jù)庫(方法見“第一題”),選中新建的數(shù)據(jù)庫,點擊“導(dǎo)入題錄”出現(xiàn)下圖的對話框后選擇所要導(dǎo)入的題錄,點擊后色圈框內(nèi)的“”進(jìn)行選擇,也就是剛才保存網(wǎng)頁題錄的位置,然后選擇過濾器“PubMed”再點擊“開始導(dǎo)入” 如下圖所示顯示導(dǎo)入題錄成功 如下圖所示,題錄導(dǎo)入成功后點擊“綜述”可以查看文獻(xiàn)的基本信息。下面是全文的下載和導(dǎo)入,打開瀏覽器登錄“PubMed”網(wǎng)站,(提示:用IE瀏覽器登錄,因為有些瀏覽器不支持目錄保存操作)下圖中紅色橫線
3、處可以輸入“關(guān)鍵詞”,然后點擊“search”進(jìn)行檢索。 檢索的結(jié)果出現(xiàn)后選擇免費的文章進(jìn)行下載,如下圖所示顯示“Free Article”和“Free PMC Article”的都是可以下載的免費文章。點擊“Free Article”或“Free PMC Article”然后會出現(xiàn)如下圖所示的頁面,然后點擊圖中紅線圈出的部分進(jìn)行下載出現(xiàn)下圖的頁面后選擇“PDF”格式點擊下載 如下圖所示出現(xiàn)保存的對話框后點擊“另存為”即可(提示:為了下載文章后便于以后的查找,可以在保存之前先把文章題目復(fù)制下來,在之后的保存時便于命名下載的文件)。點擊“Free Article”或“Free PMC Artic
4、le”后也有可能會出現(xiàn)下圖一樣的頁面,同樣點擊圖中紅線圈出的部分進(jìn)行下載。 選擇“PDF”格式進(jìn)行下載,并且保存文章。打開“NoteExpress”軟件,新建一個數(shù)據(jù)庫(方法見“第一題”),選中新建的數(shù)據(jù)庫,點擊“導(dǎo)入全文”出現(xiàn)下圖的對話框后點擊“添加文件”選擇在網(wǎng)頁上下載的全文,然后點擊“導(dǎo)入”文獻(xiàn)導(dǎo)入后點擊“查重”,然后選中重復(fù)的題錄,點擊“特殊刪除”,“從所有文件夾中刪除”。 如下圖所示,全文導(dǎo)入后題錄信息欄中年份前會有一個紅色方框顯示,點擊紅線圈出的后“回形針”即可查看全文。2.通過Springer link進(jìn)行英文專業(yè)文獻(xiàn)的全文錄入打開瀏覽器登錄“Springer link”網(wǎng)站,如
5、下圖所示輸入關(guān)鍵詞然后檢索,下圖圈出的“Include Preview-Only content”為收費文獻(xiàn)的標(biāo)識,如果不希望收費文獻(xiàn)顯示,可以把“Include Preview-Only content”后的對勾取消。如下圖所示,左上方的標(biāo)識為收費文章,證明只能在線查看,右下方的“Open Access”顯示為免費文獻(xiàn),點擊紅色橫線上的“Download”即可下載全文。 點擊下載后會出現(xiàn)一個新的網(wǎng)頁,然后把鼠標(biāo)移到右下角會出現(xiàn)下圖中的下載提示圖標(biāo),然后點擊紅線標(biāo)出的圖標(biāo)即可。 然后出現(xiàn)下載保存的對話框,修改保存途徑和文獻(xiàn)的題目,點擊保存即可。打開“NoteExpress”軟件,新建一個數(shù)據(jù)庫(方法見“第一題”),選中新建的數(shù)據(jù)庫,點擊“導(dǎo)入全文”出現(xiàn)下圖的對話框
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝廠流水線作業(yè)安排與考勤制度
- 醫(yī)藥電商企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與信息防護(hù)方案
- 人工智能在金融風(fēng)險預(yù)警中的作用-第1篇
- 物流企業(yè)運輸調(diào)度平臺設(shè)計方案
- 四年級科學(xué)實驗操作題及詳解
- 三年級古詩文教學(xué)設(shè)計及講解方案
- 中小企業(yè)管理信息化實施策略
- 校長工作經(jīng)驗交流會實錄
- 線上教學(xué)防護(hù)安全課件
- 物業(yè)糾紛法律風(fēng)險防范指南
- 中煤集團(tuán)機(jī)電裝備部副部長管理能力考試題集含答案
- 黨支部2026年度主題黨日活動方案
- 五育融合課件
- 海姆立克急救課件 (完整版)
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)營銷游戲化營銷案例解析可行性研究報告
- DB31∕T 1048-2020“上海品牌”認(rèn)證通 用要求
- 意識障礙的判斷及護(hù)理
- 病理性賭博的識別和干預(yù)
- 2025年宿遷市泗陽縣保安員招聘考試題庫附答案解析
- 校園文化建設(shè)協(xié)議合同
- 2025年廣東省中考物理試卷及答案
評論
0/150
提交評論