1、口口 語(yǔ)語(yǔ) 交交 際時(shí)事聚焦際時(shí)事聚焦綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 老年人生活狀況調(diào)查老年人生活狀況調(diào)查1(2015，河南)根據(jù)要求，回答下面問題。(1)下面是幾則新聞的標(biāo)題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，把你探究的結(jié)果寫在下面方格中。(不超過(guò)20字)教育部將重點(diǎn)發(fā)展校園足球(2014年8月1日新京報(bào))全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議在京召開(2014年11月26日人民日?qǐng)?bào))足球進(jìn)校園有了第一課，一周一節(jié)足球課成現(xiàn)實(shí)(2015年3月4日中國(guó)青年報(bào))中小學(xué)足球課本將試點(diǎn)，足球進(jìn)校園將有本可依(2015年4月20日人民日?qǐng)?bào))校 園 足 球 工 作 受 到重 視 并 逐 步 推 進(jìn) 。(2)右圖是中國(guó)青少年校園足球(CSF

2、)活動(dòng)的標(biāo)志。請(qǐng)結(jié)合圖案和文字具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。示例：圖案以足球?yàn)橹黧w，足球上標(biāo)明“CSF”，意為中國(guó)青少年校園足球；給足球畫上翅膀，寓意騰飛、活力和足球運(yùn)動(dòng)帶給學(xué)生的快樂。“陽(yáng)光體育，快樂足球”8個(gè)字，點(diǎn)明校園足球的宗旨和意義；這幾個(gè)字錯(cuò)落排列，富有動(dòng)感，顯示出活力與快樂。2下列作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )北京晨報(bào)訊(記者王歧豐)為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來(lái)，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕

3、，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。記者還了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂觀，大部分存在局部殘損的情況，小部分損壞嚴(yán)重。A北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡C北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作D北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物(點(diǎn)撥：此題很容易選成A項(xiàng)。切忌“背景”干擾，將“背景”誤認(rèn)為主要信息。大多數(shù)情況下以介詞短語(yǔ)的形式出現(xiàn)。語(yǔ)段當(dāng)中的“為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，”即為介詞短語(yǔ)，是“背景”。)D3請(qǐng)你為社區(qū)布置一期主題櫥窗，下面是兩則已有材料。材料一：77歲的姜彩蓮和85歲的金水清是一

4、對(duì)空巢老人。幾天前，金水清發(fā)病，由于兩個(gè)老人行動(dòng)不便，就一直未上醫(yī)院。老人所在街道的居家養(yǎng)老服務(wù)中心接到姜彩蓮老人的求助電話，即派工作人員與志愿者陪老人去看了病。該中心主要為轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人提供生活照料、精神慰藉、緊急救助等服務(wù)。材料二：1984年2014年我國(guó)老年人口比例統(tǒng)計(jì)表年份老年人口占總?cè)丝诎俜直壤夏耆丝谂c勞動(dòng)力人口比1984年4%1：302004年7%1：102014年10%1：8(注：當(dāng)老年人口占總?cè)丝诘谋壤龔?%上升14%，就從“老齡化社會(huì)”進(jìn)入到“老齡社會(huì)”)【篩選材料】下列補(bǔ)充材料中，你認(rèn)為對(duì)布置本期櫥窗用處不大的一項(xiàng)是( )A新聞：2014年世界衛(wèi)生日主題：“老齡化與健康”B通訊：香港人如何養(yǎng)老C調(diào)查報(bào)告：教育專家談隔代教育的隱憂D圖片：“關(guān)愛空巢老人”志愿者在行動(dòng)C【選用標(biāo)題】下面是根據(jù)材料擬寫的兩條新聞標(biāo)題，你定用哪一條，為什么？A空巢老人：誰(shuí)來(lái)陪我看病養(yǎng)老服務(wù)中心和志愿者來(lái)相助B居家養(yǎng)老中心與志愿者送空巢老人看病示例：選A，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題更感人，以空巢老人的口吻發(fā)出求助，既打動(dòng)人，也引人深思；選B，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題更簡(jiǎn)潔，概括了主要事件，讓人一目了然?！窘庾x圖表】請(qǐng)指出社區(qū)居民對(duì)材料二的解讀有誤的一項(xiàng)是( )A我國(guó)老年人口占總?cè)丝诩皠趧?dòng)力人口的比例越來(lái)越大。B我國(guó)于1984年已經(jīng)進(jìn)入老