1、最佳路徑最佳路徑白雪公主和七個(gè)小矮人白雪公主和七個(gè)小矮人獅子王獅子王米老鼠和唐老鴨米老鼠和唐老鴨美女與野獸美女與野獸這些熟悉的卡通形象出自何處??？這些熟悉的卡通形象出自何處啊？迪斯尼的卡通動(dòng)畫迪斯尼的卡通動(dòng)畫動(dòng)畫片大師動(dòng)畫片大師華特華特伊利斯伊利斯迪士尼迪士尼畫了這些可愛(ài)畫了這些可愛(ài)的卡通人物的卡通人物他們法國(guó)的家是他們法國(guó)的家是沃爾特沃爾特格羅佩斯格羅佩斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園。設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園。 世界建筑大師世界建筑大師美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)院長(zhǎng)現(xiàn)代主義大師和景觀建筑現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家方面的專家從事建筑研究四十多年從事建筑研究四十多年攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的

2、攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題難題在世界各地留下七十多處在世界各地留下七十多處精美的杰作精美的杰作這節(jié)課，我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯這節(jié)課，我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。1.學(xué)會(huì)“濱”字，積累微不足道等詞語(yǔ)。記住本課學(xué)習(xí)目標(biāo)2.把握課文內(nèi)容，了解迪斯尼樂(lè)園路徑是怎樣成為最佳路徑的。3.了解老太太賣葡萄與格羅培斯路徑設(shè)計(jì)的聯(lián)系。記住本課學(xué)習(xí)記住本課學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)4.情感：為人們做事情，順應(yīng)人們的需要，給人自由，任其選擇，會(huì)產(chǎn)生最好的效果談?wù)勀銓?duì)課題最佳路徑的理解：（1）最佳：最好，最優(yōu)（2）路和徑同一個(gè)意思，路徑的本意是道路。（3）最佳路徑：就是最好的路

3、線。讀了這個(gè)課題你們有什么問(wèn)題嗎？讀了這個(gè)課題你們有什么問(wèn)題嗎？ 1、這最佳路徑是什么人設(shè)計(jì)的？、這最佳路徑是什么人設(shè)計(jì)的？ 2、是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？、是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？ 3、為什么是最佳的路徑？、為什么是最佳的路徑？讀準(zhǔn)下面字詞海濱（ ）踩出（ ）寬窄（ ）吆喝（ ）看管（ ）調(diào)（ ）轉(zhuǎn)（ ）bnbnzhunzhun diodioknkn hh zhizhicici斯稿催 濱遍斯文稿件催促海濱遍地s soocucub bn nbinbin認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)拐擇啟 踩窄拐騙選擇啟示踩踏狹窄u ui izzq qc ci izhzhi i認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道說(shuō)說(shuō)課文主要講

4、了一件什么事嗎？ 世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)大傷腦筋，后來(lái)從一樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)大傷腦筋，后來(lái)從一位年老的葡萄園主賣葡萄的方法上受位年老的葡萄園主賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，最終他設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為世到啟發(fā)，最終他設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。界最佳設(shè)計(jì)。 格羅培斯的迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)，這是為什么？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系？讓我們走進(jìn)這個(gè)故事來(lái)了解前因后果。 你能根據(jù)老師的提示給課文分段嗎？你能根據(jù)老師的提示給課文分段嗎？并概括段意嗎并概括段意嗎 （按照事情的起因、發(fā)展、結(jié)果來(lái)給課文分分段。)自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是

5、什么？在文中畫出相關(guān)的句子。世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，經(jīng)過(guò)年的精心施工，馬上就要對(duì)外開(kāi)放了，然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣設(shè)計(jì)還沒(méi)有具體的方案。讀一讀讀一讀 格羅培斯從事建筑研究格羅培斯從事建筑研究40多年，攻多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，然而建筑克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)路徑設(shè)計(jì)卻路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了間的道路安排，他已修改了50多次，沒(méi)多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的。有一次是讓他滿意的。讀一讀讀一讀你認(rèn)為格羅培斯是怎樣的人，從文中哪里可以體現(xiàn)出來(lái)？他力求完

6、美，追求最佳，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)。 通過(guò)通過(guò)“從事建筑研究從事建筑研究40多年，攻克過(guò)多年，攻克過(guò)”、“已修改了已修改了50多次，沒(méi)有一次是讓他多次，沒(méi)有一次是讓他滿意的滿意的”以及以及“大傷腦筋大傷腦筋” 可以體會(huì)到他對(duì)可以體會(huì)到他對(duì)路徑要求非常嚴(yán)格。路徑要求非常嚴(yán)格。正當(dāng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的格羅培斯感到困惑時(shí)，忽然“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”他從法國(guó)南部一個(gè)賣葡萄的老太太身上受到啟發(fā)，想出了辦法。他受到什么啟發(fā)呢？請(qǐng)同學(xué)們接著往下看。 當(dāng)他們的車子拐入一個(gè)當(dāng)他們的車子拐入一個(gè)小山谷小山谷時(shí)，發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車輛。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)現(xiàn)那兒停著許多車輛。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，

7、你人看管的葡萄園，你只要只要在路旁的箱子里在路旁的箱子里投入投入5 5法郎法郎就就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料是一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，法是否能賣出葡萄，誰(shuí)知誰(shuí)知在這在這綿延綿延上百里上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是總是她的葡萄最先賣完。她她的葡萄最先賣完。她這種這種給人自由，任其選擇給人自由，任其選擇的做法使大師深的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即立即返回了

8、巴黎。返回了巴黎。老太太賣葡萄的方法有點(diǎn)與眾不同。這種方法老太太賣葡萄的方法有點(diǎn)與眾不同。這種方法好在哪里？你能好在哪里？你能結(jié)合結(jié)合文中文中詞句詞句說(shuō)一說(shuō)嗎？說(shuō)一說(shuō)嗎？ 、“無(wú)人看管無(wú)人看管”說(shuō)明可以自由選擇，無(wú)拘無(wú)束說(shuō)明可以自由選擇，無(wú)拘無(wú)束。、“只要只要就就”給人以自由，使人們感給人以自由，使人們感到被信任、尊重。到被信任、尊重。格羅培斯受到怎樣的啟發(fā)呢？受到啟發(fā)之后他又是怎么做的？在文中找找相關(guān)的句子畫下來(lái)，讀一讀。 她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。 在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被

9、踩出許多小道，這些踩出的小道有寬地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。有窄，優(yōu)雅自然。讀一讀讀一讀默讀45自然段，完成下面的表格：人人 物物做做 法法結(jié)結(jié) 果果許多園主許多園主年邁的老太太年邁的老太太 摘 提 吆喝很少停下來(lái)無(wú)人看管 投 摘最先賣完老太太的葡萄為什么能最先賣完？她的經(jīng)營(yíng)方式是什么？步驟二：按照足跡，鋪設(shè)道路。老太太賣葡萄的方法給了格羅培斯靈感。老太太賣葡萄的方法給了格羅培斯靈感。自由讀五、六自然段，思考：設(shè)計(jì)了怎樣的方自由讀五、六自然段，思考：設(shè)計(jì)了怎樣的方案？格羅培斯為什么要求在樂(lè)園里撒下草種？案？格羅培斯為什么要求在樂(lè)園里撒下草種？步驟一：撒下草種，提前開(kāi)放。

10、在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“優(yōu)雅自然”的意思。 你對(duì)格羅培斯的設(shè)計(jì)是如何認(rèn)識(shí)的？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。 迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)之所以評(píng)為之所以評(píng)為最佳路徑最佳路徑，其秘，其秘訣是什么？訣是什么？順應(yīng)需要，給人自由任其選擇路徑優(yōu)雅自然秘訣一：秘訣二：秘訣三：格羅培斯 你想對(duì)格羅培斯說(shuō)些什么？頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞世界建筑大師之所以偉大，不僅因?yàn)樗澜缃ㄖ髱熤詡ゴ?，不僅因?yàn)樗芯康乃囆g(shù)，創(chuàng)新的思維，還因?yàn)樗欠N有精湛的藝術(shù)，創(chuàng)新的思維，還因?yàn)樗欠N精益求精的精神，更表現(xiàn)在

11、他尊重他人，為精益求精的精神，更表現(xiàn)在他尊重他人，為人著想的人本思想。人著想的人本思想。 我們感謝格羅培斯，我們感謝格羅培斯，他送給了我們一個(gè)道理：他送給了我們一個(gè)道理：有的時(shí)候，不知怎有的時(shí)候，不知怎么辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許就是最么辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許就是最佳路徑。佳路徑。 學(xué)了這篇課文，我們知道這最佳學(xué)了這篇課文，我們知道這最佳路徑不光是指路徑不光是指迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為最佳，也指這種這種被評(píng)為最佳，也指這種這種設(shè)計(jì)路徑設(shè)計(jì)路徑的方法是最佳的方法是最佳的，更重要的是同學(xué)們的，更重要的是同學(xué)們要學(xué)習(xí)格羅培斯這種在生活中要學(xué)習(xí)格羅培斯這種在生活中留意

12、觀留意觀察，細(xì)心琢磨察，細(xì)心琢磨的方法。的方法。這樣每個(gè)人能這樣每個(gè)人能找到屬于自己的通往成功的最佳路徑找到屬于自己的通往成功的最佳路徑。 借借格羅培斯設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園路格羅培斯設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園路徑的事徑的事，喻喻有的時(shí)候，不知怎么有的時(shí)候，不知怎么辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許辦時(shí)，給人自由，任其選擇，也許就是最佳路徑。就是最佳路徑。 借事喻理借事喻理“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路” ” -魯迅魯迅在這個(gè)世界上，不知道該怎么辦的在這個(gè)世界上，不知道該怎么辦的時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。格羅培斯格羅培斯 能力拓展 一條公路剛好從一片農(nóng)場(chǎng)穿一條公路剛好從一片農(nóng)場(chǎng)穿過(guò)，那里種著大片西瓜，過(guò)往的過(guò)，那里種著大片西瓜，過(guò)往的人比較喜歡在農(nóng)場(chǎng)邊停車，購(gòu)買人比較喜歡在農(nóng)場(chǎng)邊停車，購(gòu)買摘放在路邊的西瓜，他們都說(shuō)這摘放在路邊的西瓜，他們都說(shuō)這兒的西瓜最甜，最新鮮。如果你兒的西瓜最甜，最新鮮。如果你是瓜地的主人，你還會(huì)