人教部編版七年級語文上冊第一學期期末聯(lián)考質量綜合檢測試題測試卷 (228)_第1頁
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文檔簡介

1、部編版七年級語文上學期期末質量檢測試卷一、選擇題(每小題 3 分,共 15 分)1下列各組詞語中加點的字注音有誤的一項是()A. 眸子(móu)笑柄(bng)奚落(x)草長鶯飛(yng)B. 悲慟(dòng)驀地(mù)桎梏(kù)碌碌終生(l)C. 奇崛(jué)憧憬(chng)凝視(níng)魂牽夢縈(yíng)D. 猝然(cù)詛咒(z)頃刻(qng)面面相覷(qù) 2.下列詞語中有錯別字的一項是()A. 雕琢蕩漾欺侮無動于衷B. 奢侈寬慰逾越神采煥發(fā)C. 沾污抉別馨石眼花潦亂D. 睿智淳美簇擁衰

2、草連天3. 將下列一組詞語依次填入空白處,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧恢雷约簽槭裁匆?,也許是一種 ;也許是一種 ;也許是一種如夢初醒;也許是一瞬間的 ,但不可能是害怕。A.驚訝贊嘆慌張B.訝異贊嘆驚恐C.驚訝感嘆驚恐D.訝異感嘆慌張4. 下列各句中,有語病的一句是()A. 近日,鐵道部承諾:2012 年將杜絕“高鐵”旅客死亡事故。B. 據(jù)統(tǒng)計,在“訪萬家”活動中,全校教師對 500 多個學生家庭進行了家訪。C.本學期的截止日期是 2012 年元月 13 日前。D.在 2012 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,趙本山將率領新人登臺表演。5.給下列語段排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹥芍恍『偠自陔x他三步遠的地方,聳鼻子

3、擠眼,像是在對他做鬼臉。他似乎還看到其中一只毛色稍深一些的小狐貍雪白的眉毛陡地往上一翹,那張狐媚的小臉 閃過一絲笑意;它們一定是在譏笑他的軟弱,譏笑他的無能。太陽升上了樹頂,正午的森林明亮而炎熱。他乏力地靠在巖石上喘氣。8折騰了半天,戈文亮還是沒能把兩只小狐貍攆走,就像風沒有力量將磁石上的鐵屑吹走一 樣。他一身臭汗,累得渾身筋骨酸疼,肚子也餓得咕嚕咕嚕直叫喚。A.C.B.D. 二、閱讀下列材料,完成 6-8 題。(共 9 分)長河落日扁李海滄我很喜歡唐代詩人王維寫的使至塞上,其中“大漠孤煙直,長河落日圓”這兩句,讀來自然、貼切,全無筆墨雕鑿痕跡。但是,從來也沒有從科學的角度加以推敲過它。前幾年

4、,偶然東臨大海,隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。咦!剛升起的太陽竟是略有一點扁的。這使我想起了王維的詩,既然初升的太陽是扁的,落日怕也不會是圓的吧!碰巧,在一本書里找到了答案:落日是扁的,據(jù)觀察是橢圓形的,短軸約比長軸短 1/5。后來,眼見又證實了這一點。落日為什么是扁的呢?這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經驗:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來筷子是折成兩段的, 這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質中跑得慢,在密度小的物質中跑得快。水的密度比空氣大,于是,光在水和空氣的界面上速度突然改變,造成光線曲折。那么在空氣中光線會不會曲折呢?也會。原來空氣的密度也是不均勻的。由于地心引力的

5、關系,地球表面大氣密度大,越往高處空氣越稀薄,密度越小。這種密度的差別并不大,通常覺察不到光線由此產生的曲折。但是,太陽落山時,陽光斜著通過大氣,距離很遠, 產生的折射已經可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。在沙漠或海面上,因為溫度變化造成局部空氣密度變化,也會使光線曲折。這樣,人們有時就能看到平常看不到的遠處的景色,這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時,海水溫 度低于空氣溫度,貼近海面空氣密度大。因此,處于地平線以下的景物發(fā)出的光線成拱形傳 播,向下折射到我們的眼中,看起來景物懸在空中,像仙山瓊閣。我國渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的

6、。沙漠里的情況則相反。沙石吸熱,溫度比大氣高,甚至放進一枚雞蛋也能 煮熟。這樣,沙石附近空氣密度特別低,使遠處樹木發(fā)出的光線彎曲,自下而上折入我們的 眼睛,并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊覺得臨近大湖,遇到綠洲了。然而終于是可望而不可即的幻影。千百年來的這些海市蜃樓,曾引起人們多少美好的想象!光的折射現(xiàn)象給我們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來,利用這種現(xiàn)象制造出的 放大鏡、望遠鏡、顯微鏡等光學儀器,使人們見到了秋毫之微末、天體之宏大,大大擴展了 我們的眼界,為發(fā)展人類文明作出了很大的貢獻。看來,天天見到的落日之中還有一些科學道理呢!當然,我們不想以此來奚落王維,改他的佳作也大可

7、不必,詩終究是詩。我們只想用此說明:司空見慣、似乎理所當然的事,常 常不一定符合科學道理。6. 下面對文本各層次內容的概括,有誤的一項是() A.第一部分(1):由王維詩引出說明對象。B.第二部分(26):說明“長河落日扁”的原因。 C.三部分(7):光的折射給人類帶來的好處。D.第四部分(8):告訴人們王維的詩句并不符合科學道理。7. 下面對第段中第一句話的作用的分析,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.強調光線的折射現(xiàn)象在生活中普遍存在。B. 具體形象地說明光線的折射現(xiàn)象。C. 具體說明水中光線的折射現(xiàn)象。D.揭示光線的折射與水的密度有關。8. 下面對第、兩段說明角度的分析,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.第

8、段從“溫度變化”的角度,第段從“距離變化”的角度。B.第段從“密度變化”的角度,第段從“溫度變化”的角度。 C.第段從“距離變化”的角度,第段從“溫度變化”的角度。 D.第段從“成正像”的角度,第段從“成倒像”的角度。三、閱讀下面的文言文,完成 9-10 題(6 分) 叔敖埋蛇【注釋】向者:從前,過去,這里指“剛才”。陰德:有德于人而不為人所知。仁:仁義,指人與人相互友愛、互助、同情等。9. 下面加點詞語意思相同的一項是() A.聞見兩頭之蛇者死聞之于宋君B. 及長,為楚令尹及日中則如盤盂C. 恐去母而死也西蜀之去南海D.未治而國人信其仁也取之信然10. 與“殺而埋之”中“而”字的用法相同的一

9、項是() A.僧富者不能至而貧者至焉B.樹在道旁而多子C.與其賣而分D.子何恃而往四、(15 分)11. 將上面文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3 分) 及長,為楚令尹,未治而國人信其仁也。12. 解釋下面加點詞的意思(4 分)賊易之易: 越明年越: 關山度若飛關: 但聞黃河流水鳴濺濺但: 13. 在橫線上填寫古詩句子。(分)雄兔腳撲朔, 。(木蘭詩)晴川歷歷漢陽樹,。(崔顥黃鶴樓),微風燕子斜。(杜甫水檻遣心二首)僵臥孤村不自哀,。(陸游十一月四日風雨大作)五、(15 分)閱讀下面的文字,完成第 1417 題。釣魚大夫汪曾祺這個醫(yī)生幾乎每天釣魚。你大概沒有見過這樣釣魚的。他搬了一把小竹椅

10、,坐著。隨身帶著一個白泥小灰爐子,一口小鍋。提盒里蔥姜作料俱全,還有一瓶酒。釣上來一條,刮刮鱗洗凈了隨手就放到鍋里。不大一會兒,魚就熟了。他就一邊吃魚,一邊喝酒,一邊甩鉤再釣。這種出水就烹制的魚味美無比,叫做“起水鮮”。直到 聽見女兒在門口喊:“爸”知道是有人來看病了,就把火蓋上把釣竿插在岸邊濕泥里,起身往家里走。這位老兄姓王,字談人。王談人的家很好認。門口倒沒有特別的標志、大門總是開著的,望里一看,就看到通道里 掛了好幾塊大匾,匾上寫的是“功同良相”“濟世救人”“仁心仁術”“妙手回春”進了過道,是一個小院子。院里種著一架扁豆,還有一畦瓢萊、他的一些窮朋友來喝酒的 時候除了吃王談人自己釣的魚,

11、還能嘗到這種清苦清苦的菜蔬了。王談人看外科的時間比較多。一年也看不了幾起癰疽重癥,多半是生瘡長癤子。這些生瘡 長癤子的小病癥,是不好意思多收錢的。王談人看看病人身上蓋著的破被,鼻子一酸,就不 但診費免收,連藥錢也白送了。王談人家吃飯不致斷頓吃扁豆、瓢菜、小魚、糙米和炸 鵪鶉!穿衣可就很緊了。談人夫婦,十多年沒添置過衣裳。只有兒子女兒一年一年長高,不 得不給他們換換季。有人說:王談人很傻。王談人是有點傻。去年、今年,就辦了兩件傻事。去年鬧大水。大水十多天未退。有很多人困在房頂、樹頂和孤島一樣的高崗子上挨餓; 還有許多人生病,上吐下瀉,痢疾傷寒。王談人就用了一根結結實實的撐船用的長竹篙拄著, 在齊

12、胸的大水里來往奔波,為人治病。他會水,在水特深的地方,就橫執(zhí)著這根竹篙,泅水過去。他聽說泰山廟北邊有一個被大水圍著的孤村子,一村子人都病倒了,但是泰山廟那里正是洪水的出口,水流很急,不能容舟,過不去!他和四個水性極好的專在救生船上救人的水手商量,弄了一只船,在他的腰上系了四根鐵鏈,每一根又分在一個水手的腰里,這樣。即使是船翻了,他們之中也可能有一個人把他救起來。這真是玩兒命的事!水退之后,那個村里的人合送了他一塊匾,就是那塊“急公好義”。拿一條命換一塊匾, 這是一件傻事,另一件傻事是給汪炳治搭背。汪炳是和他小時候一塊掏蛐蛐、放風箏的朋友。這人原先很闊后來他吃喝嫖賭抽大 煙,敗光了家業(yè)。某天夜里

13、,他覺得背上疼痛,渾身發(fā)燒,早上歪歪倒倒地來找王談人。王談人一看,這是個有名有姓的外癥:搭背。說:“你不用走了!”王談人把汪炳留在家里住,管吃、管喝,還管他抽鴉片他把王談人留著配藥的一塊云土抽去了一半。王談人祖上傳下來的麝香、冰片也為他用去了三分之一。一個多月以后, 汪炳的搭背收口生肌,好了。有人問王談人:“你干嗎為他治?。俊蓖跽勅说箤@話有點不解,說:“我不給他治, 他會死的呀?!蓖跽勅司褪沁@樣,給人看病,看“男女內外大小方脈”,做傻事,每天釣魚。一庭春雨,滿架秋風。(選自讀者2011 年第 24 期,有刪改)14. 請從文中找出兩個承上啟下的句子(段落),抄寫在下面的橫線上。(2 分)15

14、. 文章的第段、第-段和第-段分別表現(xiàn)了王談人怎樣的性格特點和精神品質?(5 分)第段:第- 段:第- 段: 16. 仔細揣摩第段的描寫句子,按要求作批注。(4 分)。一把一個,一口;一瓶。一邊,一邊,一邊。(結合描寫的內容,說說這些數(shù)量詞和連詞的表達效果。)17. 文章最后一段劃線句子在結構上有什么作用?劃線句子引用了清代才子鄭板橋的一副對聯(lián):“一庭春雨瓢兒菜,滿架秋風扁豆花”,請結合文章的中心,說說作者這樣引用的妙處(4 分)。結構上的作用:妙處分析:六、(10 分)根據(jù)要求完成 1820 題。隨著社會發(fā)展,網(wǎng)絡語言應運而生,如 555(嗚嗚嗚)、LZ(樓主)、山寨、雷人、囧等。據(jù)悉,目前

15、我國網(wǎng)民已超過 9800 萬。網(wǎng)絡語言隨著網(wǎng)絡的普及,正以驚人的速度不可阻擋地滲入我們的生活,沖擊著我們的漢語表達習慣,影響著我們的交流。因此,江城中學決定開展主題為“網(wǎng)絡語言”的綜合性學習活動,請你按要求完成下面的任務。18. 請你為“江城中學學生網(wǎng)絡語言運用的現(xiàn)狀”設計一個調查問題。(3 分)19. 假如,你在調查中收集到如下的一些材料,通過分析,你能從中得出什么結論呢?(4 分)【材料一】網(wǎng)絡語言利用一些通假字、數(shù)字、英文字母和符號等來代表一些由正常文字所表 達的信息,具有表達意思快捷、簡單、新穎、幽默以及保密等優(yōu)點?!静牧隙烤W(wǎng)絡語言有的很粗俗,甚至輕佻。如今網(wǎng)絡語言已滲透到現(xiàn)實生活的方方面面, 這些語言夾雜著大量錯別字,結構上、語法上錯誤也較多,混淆了中學生對規(guī)范漢語的正確認識?!静牧先恳环矫?,我們應該對網(wǎng)絡語言持一種寬容的態(tài)度;另一方面,我們也要加強對網(wǎng)絡

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