1、絕密啟用前12、穿鞋的順序是（）。A.分辨左右-將鞋分別穿在兩只腳上-提后跟-系鞋扣2020年五級(jí)保育員過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 B卷附答案B.將鞋分別穿在兩只腳上一系鞋扣考試須知:C.分辨左右系鞋扣jD.將鞋分別穿在兩腳上-提后跟-系鞋扣1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為 100分。13、使用抹布后應(yīng)先（）。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗D、晾干2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。14、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了（）、具體形象思維

2、、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.知覺(jué)性思維B.手的思維C.行動(dòng)思維D.直覺(jué)行動(dòng)思維4、不要在試卷上亂寫亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。15、幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）。閱卷入厚分A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管16、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于（）。單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致1、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其 （）C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致A漱口 B 、脫掉外套和帽子C 、做操 D、游戲17、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。2、已有研究指出，

3、口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨3、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在（）洗手。18、幼兒常見(jiàn)的（）主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等?！続外出歸來(lái)B .玩玩具時(shí)C .看書(shū)后 D .穿衣后A.社會(huì)行為B.道德行為C.學(xué)習(xí)行為D.模仿行為4、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 （）19、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B 、生熟食品分開(kāi)存放和加工G不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜、外購(gòu)食物要加熱再吃A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次20、（）為不正確的添飯方式。E、以上都對(duì)5、遺傳素質(zhì)

4、是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了A.排隊(duì)自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜C.挑挑揀揀D.不挑挑揀揀21、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在（）起時(shí)通過(guò)A可能性 B 、必要性 C、差異性 D 、共同性人行橫道。6、水杯消毒后應(yīng)（A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅A擦干 B.C.清水侵泡D.清水沖洗22、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。7、洗手前幼兒應(yīng)先（），以防洗濕袖子。A.走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展A卷衣袖 B .抹肥皂 C .擰水龍掣 D .用干毛巾擦C.腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展8、）是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備，材料

5、。23、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A .小鴨拉車B.玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等C .滑板D.呼啦圈A.整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班24、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。9、藥品登記表中不能沒(méi)有（A藥效 B. 成分 C. 副作用 D.藥名A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻10、恒牙的數(shù)量是（）日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按20-32 B 、25-30 C、14-28 D 、28-32揉耳屏使藥液分布均勻

6、11、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以（）為原則。A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點(diǎn)C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻第5頁(yè)共5頁(yè)D讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。25、（）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。二A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅溜卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園應(yīng)（）、（）的安排和組織幼兒的一日生活。2、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到（），早預(yù)防

7、、（）、早治療。3、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)（），做到（）。4、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。5、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）。6、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路（），消路（），不（），做好（）工作。7、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。8、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。1、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。2、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。3、（）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕

8、閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)之一。6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。8、（）幼兒活動(dòng)結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。9、（）學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。一|10、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。11、（）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。12、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。13、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。14、（）病原攜帶者指本人無(wú)臨床癥狀，但可以將病原

9、體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。15、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。藺卷入淳分9、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的（），及時(shí)了解他們的（），適時(shí)地給予（）和（）。問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么?10、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日曬、（）2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、幼兒全天熱量的分配要求是什么4、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?閱卷大諄分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法?閱卷入

10、潺分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒扭傷的處理?2、分析下面案例，說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭，沒(méi)發(fā)燒。輕輕問(wèn)小紅：那不舒服？小紅說(shuō)：牙齒疼，原來(lái)小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來(lái)稀粥給小紅吃。參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分)1、B2、A3、A4、E5、A6、D7、A8、D9、D10、D11、B12、A13、B14、B15、A16、D17、D18、A19、A20、C21、C22、B23、A24、A25、B填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1

11、、科學(xué)、合理2、早發(fā)現(xiàn)，早隔離3、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替4、身心健康，心理健康5、答案：冬季保溫，夏季散熱6、答案：明、清、丟失、記錄7、保育8、保育，教育9、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)10、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒11、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒12、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生理特點(diǎn)14、傳染源、傳播途徑、易感人群15、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬16、答案：1530;101517、細(xì)嚼慢咽，食物18、安全，保護(hù)19、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)20、2歲半左右，20六齡齒判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、V3、V4、X5、V6、V7、V8

12、、x9、,10、X11、x12、V13、,14、X15、,問(wèn)答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、答：(1)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；(2)認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；(3)心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；一|(4)開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。2、參考答案：(1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。(2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。(5)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐點(diǎn)占：10%晚餐占20-30%。4、參考答案：(1)確

13、定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。一一(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)