1、小學課外體育活動實施方案【篇一】一、指導思想：“健康第一”是素質(zhì)教育的基礎。為認真貫徹學校體育工作條例和教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見，進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想，增進學生的身心健康，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。二、實施原則：每天運動一小時，師生共同做運動。三、實施目標：1、通過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。培養(yǎng)學生終身體育意識。2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，針對自身情況，選擇適合自己的運動項目，自覺參與體育活

2、動，提高學生身體素質(zhì)。3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。四、實施措施：(1)體育課外活動項目相對指定。(2)體育課外活動教學項目多樣化。(3)不同年級同時上課劃分場地，多班級分批次開展活動。(4)師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準。五、工作職責：1、體育老師：在體育教研組長領導下，體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級按計劃開展體育課外活動。2、班主任：按時到位，參與班級活動，維護活動秩序及安全，輔導學生，加強師生互動交流。3、年級組：協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體

3、育活動的按時開展。4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動，堅持考勤工作。六、班級活動組織：1、從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。(詳情見附表)2、下午第三節(jié)課后(活動時間為35分鐘)，依據(jù)活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關器材，由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。3、每一階段結束后，學校將酌情進行比賽或匯演。4、各班由體育委員負責集合隊伍，清查人數(shù);班長負責借還體育器材?！酒恳弧⒅笇枷耄簣猿?“健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學生課外生活，為學生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心

4、理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在體育課外活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念，以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。二、目標和原則1.目標改革學校課外活動，優(yōu)化課外活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動，營造

5、沸騰而有序的校園氛圍。2.原則充分發(fā)揮體育課外活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育;遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理安排體育課外活動內(nèi)容，合理安排體育課外活動的強度。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全員健身的目的，根據(jù)我校實際情況(場地少、學生多)，因地制宜，制訂可行方案，切實提高體育課外活動的效果。三、活動形式一至三年級各班以特色項目為主，自選項目為輔，班主任、配班老師組織學生在指定場地文明有序、安全地活動;四至六年級根據(jù)學生興趣和場地要求分成若干社團，由專門的教師負責指導訓練活動。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況，學生在班主任帶領下參與室內(nèi)活動。(星期三和星期五進行校級社團活動)1.體育課外活動內(nèi)容安排2.體育課外活動場地劃分體育教師統(tǒng)一安排：3.體育課外活動具體安排：四、體育課外活動的基本要求1.體育課外活動由班主任或指導老師組織學生參加。2.各班要按時到達相關區(qū)域，不遲到不早退。3.各班要在學校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，不得占用其他班級場地。4.班主任要認真組織活動，做到不得脫崗，要加強管理，確?；顒影踩?.所需