1、小學(xué)體育大課間活動方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)， 培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣， 有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識， 以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)， 校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。1、全體參與原則。師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、 心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。2、安全第一原則。嚴(yán)格器材管理，

2、落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理， 制定出必要的安全制度。 高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。 對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。3、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律， 遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律， 符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化， 合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。4、教育性原則。大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主

3、義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。5創(chuàng)造性原則。經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力， 讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。6愉悅性原則。選擇健康的游戲， 踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動， 將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中， 輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7實(shí)效性原則能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要， 能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更

4、要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。五、活動目標(biāo)開展體育運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、 強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)， 促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高， 肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式， 逐步形成熱愛體育、 崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧