1、幼兒園老師工作總結(jié)事事走在前，做在前，不怕累，不怕臟，盡力把孩子教好、照顧好。幼兒園老師工作總結(jié)范文一：新學期新氣象, 在剛剛結(jié)束的一個學期里, 孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子， 用語言、 行動告之對他的愛， 使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。 2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作

2、。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作 ; 各衛(wèi)生死角的清潔 ; 每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。 將傳染源拒之我班之外。 為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn) ; 在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等; 嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度; 檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。二、根據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展

3、豐富有趣的教育教學活動。入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規(guī)律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為： 1、情感上的交流。在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付。而每位教師則以耐心、細心、愛心來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。 2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子

4、養(yǎng)成以自我為中心、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服 ; 男孩、女孩入廁; 洗手 ; 刷牙 ; 吃飯、喝水 ; 等自我服務能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒

5、在游戲中快樂成長。這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：冬天不怕冷 、樹葉飄飄 、高高興興上幼兒園、有趣的五官 、小手真能干等并滲透情感教育。如在開展冬天不怕冷主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等 , 培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領孩子戶外游西湖， 欣賞、感受大自然的美， 體驗季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、角色游戲的開展，使

6、幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展。為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動; 參與到活動中來，這學期我們在家長開放日當天開展了親子活動彩帶飄飄讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。在幼兒園舉辦的新年親子運動會中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式; 喊口號 ; 參與運動會的各種游戲項目，受到園領導及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。 4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。 本學期，我班也參與、 開展了音樂課題研究 跟著音樂動起來 。讓孩子在充滿音

7、樂的氛圍里，開心得玩; 開心得唱 ; 開心得跳。三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。1、充分發(fā)揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換， 讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 (1) 向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。 (2) 充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：親子運動會活動、家長開放日和秋游活動。(3) 成立家長委員會。本學期我班9 號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。(4) 定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。(5) 成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動。在本學期即將結(jié)束的時候，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。幼兒園老師工作總結(jié)范文二：忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱