1、高綱1082江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱10052職業(yè)生涯規(guī)劃與管理南京大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室I、課程性質(zhì)與設(shè)置Id的要求一、課程的性質(zhì)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試人力資源管理專業(yè)（本科段）的一門重要的基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是指導(dǎo)人力資源管理專業(yè)的應(yīng)考者系統(tǒng)地 學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要理論、理論演進和研究方法,掌握個人在職業(yè)發(fā)展 的不同階段所面臨的問題以及如何制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時掌握組織職業(yè)生涯 管理系統(tǒng)，通過本課程的學(xué)習(xí)，并用于指導(dǎo)人力資源管理人員掌握職業(yè)指導(dǎo)方面的實 踐工作。二、課程設(shè)置的基本要求本課程考核內(nèi)容共涉及教材中十章的內(nèi)容，基本涵蓋了職業(yè)生涯

2、規(guī)劃的基本概 念、理論演進與研究方法和職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本理論以及在此基礎(chǔ)上的個人 不同職業(yè)生涯時期的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織職業(yè)生涯規(guī)劃管理系統(tǒng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)達到以下要求：1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本概念、基本內(nèi)容、作用以及職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中的熱點與難點。2、理解職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本理論以及個人職業(yè)生涯不同時期的職業(yè)生 涯的特點、面臨的問題以及組織應(yīng)采取的措施。3、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、應(yīng)遵循的原則和步驟以及職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 中存在的問題。4、掌握組織職業(yè)生涯管理的步驟和方法、組織職業(yè)生涯發(fā)展的階梯管理、繼 任規(guī)劃、導(dǎo)師計劃的內(nèi)容以及組織職業(yè)生涯管理的發(fā)展趨勢等。I

3、I、考核目標(biāo)（考核知識點、考核要求）第一章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理緒論一、考核知識點（一）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本概念（二）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本內(nèi)容（三）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的作用（四）影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的因素（五）職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的熱點和難點問題二、考核要求（一）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本概念1、識記：（1）職業(yè)的概念；（2）職業(yè)聲望與職業(yè)地位；（3）職業(yè)期望與職業(yè)價值觀;（4）職業(yè)價值觀的九種類型；（5）職業(yè)分層與職業(yè)分類；（6）我國職業(yè)的分類；（7） 職業(yè)生涯；（8）無邊界職業(yè)生涯；（9）易變性職業(yè)生涯；（10）內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生 涯；（11）職業(yè)生涯規(guī)劃。2、領(lǐng)會：（1）職業(yè)的特性；

4、（2）影響職業(yè)聲望的主要因素；（3）職業(yè)聲望調(diào)查與評 價的主要方法。3、應(yīng)用：職業(yè)分層與職業(yè)分類區(qū)別。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本內(nèi)容1、識記:職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的概念。2、領(lǐng)會:職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要內(nèi)容。（三）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的作用1、領(lǐng)會：（1）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理對個人具有的作用；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理 對企業(yè)的重要作用。2、應(yīng)用：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的作用。（四）影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的因素1、識記:影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的個人因素、組織因素和環(huán)境因素。2、應(yīng)用：分析影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要因素。（五）職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的熱點和難點問題1、識記：玻璃天花板現(xiàn)象；工作生活質(zhì)量；

5、（3）企業(yè)忠誠。2、領(lǐng)會：（1）工作生活質(zhì)量的內(nèi)容；（2）現(xiàn)代企業(yè)重視工作生活質(zhì)量的重要意 義；（3）企業(yè)忠誠的具體體現(xiàn)。3、應(yīng)用：走向職場的八種角色轉(zhuǎn)換。第二章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的理論演進和研究方法、考核知識點（-）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的理論演進（二）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的研究方法二、考核要求（-）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的理論演進1、識記：（1）職業(yè)生涯規(guī)劃與管理理論發(fā)展的三個階段；（2）職業(yè)指導(dǎo)的概 念；（3）職業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)階段各個學(xué)者的貢獻；（4）職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)生涯輔導(dǎo)階段 學(xué)者們的貢獻；（5）全面生涯發(fā)展與輔導(dǎo)階段人力資源管理專家和社會學(xué)家的研究成果。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的研究方法1、

6、識記：（1）定性研究及方法；（2）個案研究法；（3）觀察法及其類型、步驟、優(yōu) 缺點；（4）小組座談法及缺點；（5）深層訪談法及其種類；（6）定量研究及其類型。2、領(lǐng)會：（1）投身技術(shù)的基本假設(shè)；（2）投射技術(shù)的具體方法。第三章職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本理論、考核知識點（一）職業(yè)選擇理論（二）職業(yè)發(fā)展階段理論二、考核要求（一）職業(yè)選擇理論1、識記：（1）職業(yè)選擇；（2）佛隆的擇業(yè)動機理論；（3）人格特性一一職業(yè)因素匹 配理論；（4）馬斯洛的需求五層次理論；（5）社會學(xué)習(xí)理論；（6）職業(yè)錨；（7）完整生活計 劃。2、領(lǐng)會：（1）職業(yè)錨概念的五個特點；（2）職業(yè)錨的類型和特點。（3）完整生活 計劃方法

7、。（二）職業(yè)發(fā)展階段理論1、識記：（1）基斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展的三階段理論；（2）格林豪斯的職業(yè)生涯 發(fā)展的五階段理論；（3）道爾頓和湯普森的職業(yè)發(fā)展階段模型；（4）施恩的職業(yè)發(fā)展階 段理論。第四章職業(yè)生涯早期、考核知識點（一）立業(yè)期（二）成就期（三）職業(yè)生涯早期的問題:年齡問題二、考核要求（一）立業(yè)期1、識記:施恩的組織社會化邊界廣度模型。2、領(lǐng)會:組織在立業(yè)期的行為。（二）成就期1、識記:職業(yè)生涯早期的年齡界定。2、領(lǐng)會：（1）個人在成就期的行為；（2）組織在個人成就期的行為。第五章職業(yè)生涯中期、考核知識點（一）職業(yè)生涯中期面臨的問題（二）職業(yè)生涯中期個人的行為（三）職業(yè)生涯中期組織釆取的

8、措施二、考核要求（一）職業(yè)生涯中期面臨的問題1、識記：（1）職業(yè)生涯中期的年齡界定；（2）職業(yè)高原現(xiàn)象。2、領(lǐng)會：誘使人們改變職業(yè)的原因；（2）職業(yè)生涯中期遇到的問題；（3）職業(yè) 生涯中期產(chǎn)生危機的原因。3、應(yīng)用：產(chǎn)生職業(yè)高原現(xiàn)象的原因。（二）職業(yè)生涯中期個人的行為1、識記：人們對失業(yè)的反應(yīng)類型。2、領(lǐng)會：（1）職業(yè)生涯中期階段的危機預(yù)防措施；（2）員工職業(yè)生涯中期階段的 危機控制措施；（3）員工職業(yè)生涯中期階段的危機轉(zhuǎn)化。（三）職業(yè)生涯中期組織采取的措施1、識記：工作輪換；工作豐富化；工作擴大化；員工幫助計劃。2、領(lǐng)會：員工職業(yè)生涯中期組織管理的基本原則和基本方法；（2）幫助員工應(yīng) 付職業(yè)高

9、原現(xiàn)象的措施。3、應(yīng)用：員工職業(yè)生涯中期組織應(yīng)采取的主要措施。第六章職業(yè)生涯晚期一、考核知識點（一）職業(yè)生涯晚期的特點（二）職業(yè)生涯晚期面臨的問題（三）職業(yè)生涯晚期個人的行為（四）職業(yè)生涯晚期組織采取的措施二、考核要求（一）職業(yè)生涯晚期的特點1、識記:西方國家及我國的退休年齡的規(guī)定。2、領(lǐng)會：（1）職業(yè)生涯晚期個人家庭與心理特征；（2）職業(yè)生涯晚期個人的職業(yè) 特征。（二）職業(yè)生涯晚期面臨的問題1、領(lǐng)會：（1）職業(yè)生涯晚期員工不安全感的主要表現(xiàn)；（2）職業(yè)生涯晚期保持生 產(chǎn)率的障礙。（三）職業(yè)生涯晚期個人的行為1、領(lǐng)會:職業(yè)生涯晚期個人應(yīng)采取的行為。（四）職業(yè)生涯晚期組織采取的措施1、領(lǐng)會:組織實施晚期職業(yè)生涯管理的一般原則。2、應(yīng)用：在退休汁劃中組織協(xié)助解決雇員面臨的問題的方法和措施。第七章職業(yè)生涯規(guī)劃前的自我認知及其測量一、考核知識點（一）能力、能力傾向及其測量（二）氣質(zhì)、性格及其測量（三）職業(yè)適應(yīng)性測量