1、寫一篇讀后感 優(yōu)秀習作 好詞好句1、這本書中的情節(jié)跌宕起伏， 故事中的少年們隨時會有生命危險。 德諾班為了就伯里安，自己卻被惡徒重重地刺了一刀，生命危 在旦夕。讀到這里，我不禁熱淚盈眶，為這樣真摯的友誼所深 深地感到。劉思懿 團結(jié)的力量讀 十五少年漂流記 有感2、海倫凱勒之所以能將“小草”澆灌成“大樹” ，是因為她用自己 全部的汗水與心血換來的。古今中外，與海倫凱勒一樣被病魔 奪去自由的人不計其數(shù)。然而，能靠自己閉上的勤奮取得大成 就的人卻是屈指可數(shù)。我雖然不是殘疾人姚潔 讀 假如給我三天光明 有感3、啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童

2、心去感受世界、認識世 界，過完快樂的六年時光啊。在現(xiàn)在處處是競爭壓力，處處是坑人騙 錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨 冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子， 有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。讀草房子 4、小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追 求自由自在， 無拘無束的生活。 即使流落荒島， 也決不氣餒。 就這樣， 魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。 面對人生困境， 魯 濱遜的所作所為， 顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。 體現(xiàn)了 資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。薛志宏 讀 魯濱遜漂流記 5、讀完西

3、游記，我明白了要有一顆感恩寬容的心，學會感恩一 切，包容一切。如果人人都是如此，世界便會永久和平美好。習作四 好詞好句1、眾所周知，紙船很容易被火燒著。但是，盛水的紙船也會被燒 著嗎帶著這個疑問， 張老師給我們上了一堂妙趣橫生的實驗課， 解開了我們心中的疑團。 劉思懿神奇的實驗2、“那如果我在紙船中倒入些水，紙船的命運又會怎樣”這下大 家都被問住了，面面相覷后，教室里炸開了鍋，同學們各抒己 見，議論紛紛。大家爭論地面紅耳赤，仍莫衷一是。劉思 懿神奇的實驗3、同學們屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著盛了水的紙船，那火苗先搖 晃著腦袋，試探性地舔了舔船底，見紙船毫無反應(yīng)，便肆無忌 憚地開始了它的破壞行動。3

4、、4、5、習作五 好詞好句1. 大詞人辛棄疾曾說過： “少年不知愁滋味，為賦新詞強說 愁?！卑?！他人家的這句話顯然不適合 21 世紀的我們。隨著年 齡的增長，尤其是即將步入中學的殿堂，越來越多的煩惱也像 影子一樣隨之而來了?！翱荚嚒边@個詞就是一道套在我們頭上的緊箍咒，就是懸在 我們頭上的一柄利劍，是我們談“考”色變，聞“考”喪膽。午休“失蹤”了，課間十分鐘和我們拜拜了，連體育課也成 功“瘦身”，有時從兩節(jié)課縮成一節(jié)課我多想讓時光倒流，回到小時候天真純潔的模樣，像任性的 彼得潘那樣永遠不再長大呀！不過該來的總是要來，況且這種種 煩惱就像調(diào)味料一般，使我的生活變得五彩繽紛。劉思懿 時光悄悄地溜走，

5、暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我又迎來了新學 期。上課時，我忽然感覺老師黑板上寫的稍小些的字模糊了， 到后來就連大字也看不清楚了。玩游戲的“后遺癥”一天天顯 露出來，讓我苦不堪言。王星宇近視的煩惱我看東西時，總要瞇起眼，頭伸得個像長頸鹿似的，才能 把東西看清楚。黑板上的字也漸漸地變成了一團團“小雪花” 在我眼里，都是一個樣的。 陳熙凡 近視的煩惱 輕松的心情立刻被小山似的作業(yè)給壓毀了，更別提盡情玩 耍啊，舒心閱讀了。我只能將全部精力放在作業(yè)上，與時間賽跑，拼命讓自己的筆咋本子上揮動著 儲欣雨6、“最近比較煩，比較煩，比較煩”周華健的這首最近比較煩真是可謂唱到我的心坎里了。大人們經(jīng)常說小孩是無 憂無慮的，可我卻不這么認為。薛志宏 成長的煩惱7、每到作文課，我總覺得無話可寫，急得抓耳撓腮，半天功夫也寫不出幾個字，好不容易寫出來的文章也是“語言平淡， 內(nèi)容空洞”。王凌文8、陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功 我的成長之舟，行 駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣 的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成 長的旅途， 我才真正了解到成長有一定的煩惱， 但是有更多的快 樂。 陳丹丹9、每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站 要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好其實這一切，我已經(jīng) 聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背