板山學(xué)校教學(xué)質(zhì)量五年發(fā)展規(guī)劃精編_第1頁
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文檔簡介

1、板山學(xué)校教學(xué)質(zhì)量五年提升規(guī)劃方案為切實(shí)加快我校的發(fā)展, 進(jìn)一步深化新一輪課程改革, 不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量, 我校在今后五年內(nèi)以學(xué)校發(fā)展為主題, 以全面提高教育質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn), 進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理, 構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制,全面實(shí)施素質(zhì)教育,特制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)校簡介板山學(xué)校位于芷江縣西南最邊遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn), 毗鄰兩省三縣五鄉(xiāng)鎮(zhèn)?,F(xiàn)是九年一貫制學(xué)校 7 個班,共有在校學(xué)生 283 人,有在職教職工 19 人,代課教師 3 人。學(xué)校在師生的共同努力下,在各級黨委政府及主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,努力打造自己的特色文化(團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、環(huán)境文化、感激文化),正逐漸形成和實(shí)現(xiàn)符合山區(qū)、本校實(shí)際

2、的辦學(xué)方針。辦學(xué)理念:以人為本,和諧發(fā)展,引導(dǎo)廣大教師尊重人, 理解人、關(guān)心人、建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、具有遠(yuǎn)大理想和共同奮斗目標(biāo)的和諧的、堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)集體。辦學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意。辦學(xué)思路:打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)創(chuàng)新師生辦學(xué)特色:體現(xiàn)山區(qū)本色,分類教育與管理校訓(xùn):工工整整寫字,端端正正做人。校風(fēng):今天,你以學(xué)校為榮;明天,學(xué)校以你為榮。教風(fēng):老師,你今天教會了孩子什么?學(xué)風(fēng):孩子,你今天進(jìn)步了嗎?1二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 ?三個代表 ?重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面貫徹教育方針, 以科學(xué)發(fā)展觀為理念, 堅(jiān)持?規(guī)范加特色,人文加和諧 ?的辦學(xué)思路,把教育

3、發(fā)展作為主題,把教學(xué)改革作為動力, 把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn),加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè), 全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育, 探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、總體目標(biāo)?樹優(yōu)良校風(fēng),建優(yōu)美環(huán)境;創(chuàng)優(yōu)異成績,育四有新人?。構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作、民主高效的管理機(jī)制,建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè),不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時間使板山學(xué)校辦學(xué)有特色, 學(xué)生有特長,教學(xué)有特點(diǎn),科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展, 讓每一位教師都施展才華, 讓每一位家長都收獲希望。四、具體目標(biāo):(一)常規(guī)管理目

4、標(biāo):學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)精神, 規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作, 制定常規(guī)管理考核制度,結(jié)合實(shí)際,抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作, 進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開, 深化民主管理,加強(qiáng)教師考核,完善各類規(guī)章制度。(二)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):2繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)管理,加大和完善學(xué)校校級課題的研究工作,做好課題揭題的各項(xiàng)資料的整理和歸檔,探索新課程的教學(xué)策略,深化信息技術(shù)教學(xué), 充分發(fā)揮多媒體和農(nóng)遠(yuǎn)資源在教學(xué)中的作用,開發(fā)信息技術(shù)及農(nóng)遠(yuǎn)資源與學(xué)科整合的教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)科課堂教學(xué)的研究,提升語文、數(shù)學(xué)、英語三門核心課程的教學(xué)水平,扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):培養(yǎng)一

5、支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。形成一支具有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)意識的師資隊(duì)伍。 五年內(nèi),提升教師的學(xué)歷層次,教師大專學(xué)歷達(dá) 100%。(四)學(xué)生發(fā)展目標(biāo):堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成 ?今天,你以學(xué)校為榮;明天,學(xué)校以你為榮。 ?的校風(fēng);針對學(xué)生的個性差異,努力開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)興趣愛好、個性特長。(五)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)目標(biāo):進(jìn)一步規(guī)劃和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),做好在建教

6、學(xué)樓和學(xué)生宿舍的申報、立項(xiàng)等工作;做好校園硬化和美化工作;努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化,打造書香校園,爭創(chuàng)縣級三類示范學(xué)校;進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施, 配置實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生閱覽室、3少先隊(duì)活動室,增添計(jì)算機(jī)教室,添置音、體、美教學(xué)設(shè)備,改善師生教學(xué)條件。五、主要措施:(一)加強(qiáng)班子建設(shè),完善管理機(jī)制1、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。3、堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制,以?規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理 ?為主要內(nèi)容,形成科學(xué)

7、的考核、評價體系;堅(jiān)持以法治校,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。4、實(shí)行民主管理,充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用,全面推行校務(wù)公開,通過教代會、校務(wù)委員會等形式聽取教職工意見,做到群策群力辦好學(xué)校。5、進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,形成激勵機(jī)制,使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循, 有制度可依,營造一個積極向上的工作氛圍。6、通過科學(xué)規(guī)劃,有效管理,力爭使學(xué)校管理水平有較大的飛躍,形成切合我校實(shí)際的管理特色。(二)更新教育觀念,提升教師素養(yǎng)1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。因此,學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重

8、的地4位。要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo), 以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系,注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上,鼓勵教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí),五年內(nèi),教師大專學(xué)歷達(dá) 100%,鼓勵教師在崗學(xué)習(xí),開展多類型的讀書活動,讓教師在工作中學(xué)習(xí),成為教育觀念新、教學(xué)水平高、 教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑, 促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升, 構(gòu)建?學(xué)習(xí)型 ?學(xué)校。2、開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動,大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型, 完善師德評價制度, 每學(xué)年對教師的師德進(jìn)行全面、綜合的評價,每年評選 2-3 名師德先進(jìn)典型,把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價的

9、主要內(nèi)容, 并作為教師評優(yōu)評先和職務(wù)晉升等方面的依據(jù),同時,建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),對嚴(yán)重違反者,實(shí)行師德 ?一票否決制 ?。3、抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理,通過多種渠道,采用多種形式,運(yùn)用多種方法, 抓好教學(xué)基本功。 繼續(xù)開展?四個一? 練兵活動,鼓勵和幫助教師外出學(xué)習(xí), 汲取先進(jìn)的教學(xué)理念, 快速提升自身的教育教學(xué)水平。鼓勵教師積極撰寫論文,加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn),提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能, 充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施資源,進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益,優(yōu)化教學(xué)方法。(三)改進(jìn)德育方式,增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性1、健全德育機(jī)制,形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校的

10、主導(dǎo)作用,建立、健全學(xué)校、家庭、社會 ?三位一體 ?的德育網(wǎng)絡(luò),形成 ?人人5管德育、家家懂德育、社會重德育?的德育機(jī)制。2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷提高學(xué)生的思想道德水平;以養(yǎng)成教育為特色, 關(guān)注每一個學(xué)生,讓每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重人文教育,養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識,培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識與能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,深入開展各種活動,寓德育于活動之中。3、關(guān)注學(xué)生的心靈世界,樹立正確的人生目標(biāo),把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來,充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng),幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮

11、的健康心理。4、建立一支有強(qiáng)烈的責(zé)任心,崇高的使命感,樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線, 以實(shí)踐活動為載體, 以自我、自主管理為抓手,通過課堂和活動兩大德育陣地,采用正面灌輸、結(jié)合活動、個體自我教育等三種形式,實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會化、工作科研化、活動自主化,優(yōu)化德育工作環(huán)境,發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。(四)深化課程改革,提高教育質(zhì)量1、面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,首先必須按新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)上好各門功課,充分發(fā)揮各科課堂教學(xué)在傳授知識,交給方法,開發(fā)智力,培養(yǎng)情感價值觀的作用。其次,要落實(shí)公平教育理念,學(xué)校要為學(xué)生全面發(fā)展提供成長的空間和時間,使全體學(xué)生享受教育的權(quán)利

12、平等,享受教育的機(jī)會均等。62、營造和諧的校園環(huán)境氛圍,實(shí)施和諧教育,促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。通過和諧教育,使學(xué)生在輕松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí),發(fā)展個性,健康成長。和諧教育不僅是德、智、體、美全面的和諧,也是每個學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧;和諧教育不僅是教與學(xué)和諧,也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧。倡導(dǎo)和諧教育, 必須尊重每位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值,給予學(xué)生更多的關(guān)注和愛,不斷探討轉(zhuǎn)化方法,建立幫教檔案,盡我們所能幫助其成長。3、創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的主旋律, 要創(chuàng)新思想,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)評價觀,順應(yīng)課改的要求。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律,大膽實(shí)踐;要創(chuàng)新教學(xué)管理, 以提升教育質(zhì)量為核心,不斷提高

13、實(shí)施新課程的能力。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合,有效提高教學(xué)質(zhì)量。4、整合教育資源,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn), 也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。 學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃,上好綜合類課程。同時,要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源,開發(fā)校本課程,建立校本化的課程體系,形成校本教育教學(xué)特色。根據(jù)我校實(shí)際,五年內(nèi),從學(xué)科類課程、活動類(技能)課程和社會實(shí)踐類等三大方面開發(fā)課程資源,形成校本教學(xué)特色。5、要加強(qiáng)學(xué)生的管理,加強(qiáng)學(xué)生的?知、情、意、行 ?的管理與教育。關(guān)注學(xué)生理

14、想目標(biāo)、道德品質(zhì)、日常行為、學(xué)習(xí)行為、心理健康、思想動態(tài)、安全意識、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托少7先隊(duì)活動并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式,加強(qiáng)學(xué)生的 ?學(xué)會做人、學(xué)會做事 ?學(xué)生的思想道德品質(zhì) ?學(xué)生行為規(guī)范 ?學(xué)生自我安全保護(hù) ?等教育。6、要加強(qiáng)各類比賽和活動工作的規(guī)劃和制度建設(shè),重視各項(xiàng)常規(guī)性的活動與比賽的訓(xùn)練。做到訓(xùn)練平?;?、比賽定期化。定人、定時間、定資金、定獎懲制度,保障各類活動與比賽能取得優(yōu)異成績,提升學(xué)校地位,樹立學(xué)校的形象。(五)扎扎實(shí)實(shí)地做好教育科研工作1、堅(jiān)持科研興校,科研強(qiáng)師的策略,繼續(xù)完善課題研究和管理體系,扎實(shí)有效地開展課題研究,促使教學(xué)問題課題化,課題

15、研究常規(guī)化,以課題研究服務(wù)教育教學(xué)。各科都要設(shè)立專題研究,重視研究過程和資料積累,寫好實(shí)驗(yàn)總結(jié)和報告,提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和實(shí)效,定期舉行課題研究匯報活動和階段總結(jié)。規(guī)范教科研行為, 加大獎勵的力度,使教科研工作起到推動我校教育跨越式發(fā)展的作用。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,采取?自主培訓(xùn)與請進(jìn)來、走出去?的措施,有目的地組織相關(guān)教師參加各級教研、培訓(xùn)活動,組織管理人員、教師赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí), 另外,要加強(qiáng)與市、縣教研部門的合作,請有關(guān)專家到我校進(jìn)行講座、指導(dǎo)。3、重點(diǎn)做好誦讀中華經(jīng)典,打造書香校園,探索學(xué)校課程教學(xué)中實(shí)施中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育的有效途徑,使校園充滿書香氣息; 探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系

16、,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣, 并以課8題為抓手,帶動學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,有效地進(jìn)行素質(zhì)教育,逐步形成我校教育特色。(六)高度重視安全教育,爭創(chuàng)平安、和諧校園1、安全是大局,是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作應(yīng)列為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重, 沒有安全就沒有穩(wěn)定, 沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序, 沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。 全校上下要高度重視安全工作, 建立健全各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案, 加強(qiáng)管理,層層落實(shí),責(zé)任到人。2、要建立對學(xué)校師生人身安全的防范措施,切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識,把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài),確保師生交通安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理,做好來人登記制度。3、加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo),

17、值日教師要加強(qiáng)課間巡視,杜絕學(xué)生做各類危險游戲,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員, 要定期開展對學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時處置或上報。4、要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備,加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練,提高學(xué)生防范能力,要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查,加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查,努力打造平安、和諧校園。(七)加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),注重校園文化1、改善辦學(xué)條件,不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,五年內(nèi),達(dá)到三類小學(xué)示范學(xué)校。2、配置實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生閱覽室、少先隊(duì)活動室等。3、2010 年完成校園場地的規(guī)劃、 硬化工作,草地花壇營造優(yōu)美,9樹木整齊,綠化校園。增添一間計(jì)算機(jī)教室,添置音、體、美教學(xué)設(shè)備,

18、改善師生教學(xué)條件。 進(jìn)一步完善師生食堂, 滿足師生就餐的需要。五、分年度工作目標(biāo)達(dá)成度(一) 2012.9 2013.8 年度工作目標(biāo)具體工作1、成立學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,部署各項(xiàng)工作。2、把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融入全體教職工的思想,使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動。3、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。4、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓(xùn)的系列工作,加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn), 組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn),教學(xué)基本功競賽等活動,引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。5、組織教師參加上級

19、業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類競賽,提高綜合素質(zhì)。6、爭創(chuàng)縣級 ?平安校園 ?。7、教學(xué)質(zhì)量爭取不在全縣倒數(shù)一、二名。(二) 2013.9 2014.8 年度工作目標(biāo)具體工作1、進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè),營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文10化、綠化、美化、凈化建設(shè),完成新建教學(xué)樓前空地和綜合樓前空地的綠化建設(shè),建造具有文化內(nèi)涵、 人文精神的校園文化, 爭創(chuàng)縣級?衛(wèi)生學(xué)校 ?。2、完成學(xué)校自來水建設(shè),為師生提供合格、健康的飲用水,提高教師的辦公條件。3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、緊緊圍繞縣教育局目標(biāo)考核細(xì)則,抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。5、

20、加大安全管理力度,繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作,提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識,加大安全隱患排查力度,認(rèn)真落實(shí) ?一崗雙責(zé) ?制度。6、加強(qiáng)教研工作力度,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,開展相應(yīng)的教研活動,努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)模式,適應(yīng)教育多元化發(fā)展所需。7 、實(shí)行民主管理,充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用,全面推行校務(wù)公開,召開好教代會,進(jìn)行換屆選舉,健全幾項(xiàng)制度并加以落實(shí)。8、加強(qiáng)校際間的交流活動,做好開放日的活動安排,采取?請進(jìn)來,走出去 ?的措施,組織管理人員、教師赴教育發(fā)達(dá)的地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。119、添置部分音、體、美教學(xué)設(shè)備和圖書,改善教學(xué)條件。10、加大民主治校的力度,廣泛

21、聽取教職工的呼聲,努力為教職工辦實(shí)事,提高行政人員服務(wù)意識,營造和諧校園。11、教育教學(xué)質(zhì)量爭取全縣27 名以內(nèi)。(三) 2014.9 2015.8 年度工作目標(biāo)目標(biāo):進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和規(guī)范管理體制。具體工作1、堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制,以?規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理 ?為主要內(nèi)容,形成科學(xué)的考核、評價體系,堅(jiān)持依法治校,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。2、通過教代會,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,形成激勵機(jī)制,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循, 有制度可依,營造一個積極向上的工作氛圍。3、認(rèn)真貫徹上級文件,結(jié)合本校實(shí)際,制定課堂教學(xué)改革實(shí)

22、施方案,大力宣傳,落實(shí)到位,全面推行本校課堂教學(xué)改革。4、通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理,力爭使我校管理水平有較大的飛躍,形成切合我校實(shí)際的管理水平。5、進(jìn)一步加大校園建設(shè),做好校園部分場地的硬化工作,進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。(四) 2015.9 2016.8 年度工作目標(biāo)目標(biāo):更新教育觀念,提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)12和辦學(xué)水平的提高。具體工作1、教師隊(duì)伍教師建設(shè),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系,注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。 在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上, 鼓勵教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí),本年度教師大專學(xué)歷達(dá)100%,鼓勵教師在崗學(xué)習(xí),開展多種形式的讀書活動,讓教師在工作中學(xué)習(xí), 成為教育觀念新、 教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型教師。2、繼續(xù)組織各類教師參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn),促進(jìn)教師教育教學(xué)改革觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提升。繼續(xù)推行本校課堂教學(xué)改革。3、組織教育教學(xué)論文、課件、案例評選及推薦活動,形成人人懂科研,人人會科研的良好氛圍。4、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng), 加速青年骨干教師的成長。 把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆

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