1、六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)12夜晚的實(shí)驗(yàn)夜晚的實(shí)驗(yàn) 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)默讀課文，看看課文是由哪幾個(gè)部分組成的？ 第段(第1自然段)寫(xiě)蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二段(第26自然段)：寫(xiě)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行的的秘密。 第三段(第79自然段)：寫(xiě)斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)對(duì)超聲波的研究，使我們享受到它帶來(lái)的恩惠。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)2、詞語(yǔ)提示 敏銳：感覺(jué)靈敏，文中指目光尖銳。敏捷：(動(dòng)作等)迅速而靈敏。薄膜：像膜的薄皮。(結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解)洞察：觀察得很清楚。領(lǐng)域：區(qū)域、范圍。恩惠：給予的或受到

2、的好處。(可通過(guò)換詞理解) 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)夜晚的實(shí)驗(yàn)夜晚的實(shí)驗(yàn)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇好奇：蝙蝠：蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在的飛行呢？在的飛行呢？斯帕拉捷（17291799）是意大利著名的博物學(xué)家、生理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 快速默讀課文快速默讀課文26自然段，思考：自然段，思考： 1.斯帕拉捷是怎樣做實(shí)驗(yàn)的？結(jié)果斯帕拉捷是怎樣做實(shí)驗(yàn)的？結(jié)果如何？用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)完成表格。如何？用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)完成表格。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)做法做法結(jié)果結(jié)果結(jié)論結(jié)論第第1次次第第2次次第第3次次第第4次

3、次六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)斯帕拉捷的斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)做法做法結(jié)果結(jié)果結(jié)論結(jié)論第第1 1次次蒙眼睛蒙眼睛輕盈敏捷輕盈敏捷第第2 2次次第第3 3次次第第4 4次次六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)斯帕拉捷的斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)做法做法結(jié)果結(jié)果結(jié)論結(jié)論第第1 1次次蒙眼睛蒙眼睛輕盈敏捷輕盈敏捷第第2 2次次堵鼻子堵鼻子敏捷輕松敏捷輕松第第3 3次次第第4 4次次六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)斯帕拉捷的斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)做法做法結(jié)果結(jié)果結(jié)論結(jié)論第第1 1次次蒙眼睛蒙眼睛輕盈敏捷輕盈敏捷第第2 2次次堵鼻子堵鼻子敏捷輕松敏捷輕松第第3 3次次涂全

4、身涂全身沒(méi)有影響沒(méi)有影響六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)斯帕拉捷的斯帕拉捷的“蝙蝠實(shí)驗(yàn)蝙蝠實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)做法做法結(jié)果結(jié)果結(jié)論結(jié)論第第1 1次次蒙眼睛蒙眼睛輕盈敏捷輕盈敏捷第第2 2次次堵鼻子堵鼻子敏捷輕松敏捷輕松第第3 3次次涂全身涂全身沒(méi)有影響沒(méi)有影響第第4 4次次堵耳朵堵耳朵東碰西撞東碰西撞跌落在地跌落在地靠聽(tīng)覺(jué)靠聽(tīng)覺(jué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí)，不由得驚叫起來(lái)。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí)，不由得驚叫起來(lái)。 因?yàn)槟菐字或?，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 斯帕拉捷很奇

5、怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) “難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) ??！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的！ 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇好奇：蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢？ 斯帕拉捷很奇怪奇怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？ “難道它薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想猜想。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇好奇：蝙蝠

6、憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢？ 斯帕拉捷很奇怪奇怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來(lái)辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？ “難道它薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想猜想。 充滿(mǎn)好奇充滿(mǎn)好奇 善于思考善于思考 大膽猜想大膽猜想 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 蝙蝠的耳朵又怎么能蝙蝠的耳朵又怎么能“穿穿透透”黑夜，黑夜，“聽(tīng)聽(tīng)”到?jīng)]有聲到?jīng)]有聲音的物體呢？音的物體呢？六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)默讀課文默讀課文89小節(jié)：小節(jié)： 1.在草稿紙上畫(huà)一畫(huà)在草稿紙上畫(huà)一畫(huà)蝙蝠夜行示意圖，同桌間蝙蝠夜行示意圖，同桌間說(shuō)說(shuō)蝙蝠夜行的奧秘。說(shuō)說(shuō)蝙蝠夜行的奧秘。

7、2.“巨大的恩惠巨大的恩惠”指什指什么？用直線(xiàn)在文中畫(huà)出相么？用直線(xiàn)在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。關(guān)語(yǔ)句。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)蝙蝠夜行蝙蝠夜行“示意圖示意圖” 喉嚨喉嚨 障障 蝙蝠蝙蝠 （超聲波）（超聲波） 礙礙 耳朵耳朵 物物六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)聲聲 吶吶六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)雷雷 達(dá)達(dá)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)超聲波洗衣機(jī)超聲波洗衣機(jī)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)驅(qū)驅(qū) 蚊蚊 器器六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)1、超聲波 人聽(tīng)到聲音的音調(diào)高低，是由聲音的頻率決定的。頻率越高，音調(diào)也越高。但當(dāng)高到2萬(wàn)赫茲（頻率單位）以上，人就聽(tīng)不到了。通常把人耳聽(tīng)不到的高頻聲波稱(chēng)為超聲波。這種聲波有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，可廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)怎樣寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們?cè)賮?lái)看看這樣一個(gè)片段：六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)怎樣寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我們?cè)賮?lái)看看這樣一個(gè)片段：六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué) 六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)送你一句話(huà)送你一句話(huà) 凡是較有成就的科學(xué)工凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利作者