1、 平定四中小學(xué)部電子教案第 10 冊 數(shù)學(xué) 學(xué)科第 四 單元通分教學(xué)設(shè)計 總第 課時 主備教師 白小籽 授課時間課型新授課執(zhí)教教師白小籽教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法。能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合和概括能力。教學(xué)重點理解通分的意義，掌握通分的方法。教學(xué)難點理解通分的意義，掌握通分的方法。教學(xué)方法復(fù)習(xí)激趣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主合作匯報交流變式訓(xùn)練教 學(xué) 方 法師生雙邊活動媒體資料一、復(fù)習(xí)引入1求下面每組中兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。12和8    8和9    9和452根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將（）填上正確的答案。 

2、;      二、探索研究1教學(xué)例3：地球上，陸地面積約占地球總面積的，而海洋的面積約占地球總面積的，那么，你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎？1出示例3，比較和的大小。提問：這兩個分?jǐn)?shù)能你會比較它們的大小嗎？2比較下面幾組分?jǐn)?shù)的大小。你發(fā)現(xiàn)了什么？上面3道題都能很快看出兩個分?jǐn)?shù)的大小，那么下面三組分?jǐn)?shù)的大小你會比較嗎？說說你是怎么想的？第10 冊 數(shù)學(xué)學(xué)科第四單元通分教學(xué)設(shè)計教 學(xué) 方 法師生雙邊活動媒體資料3分母相同分兩個分?jǐn)?shù)怎樣比較大??？分子相同的兩個分?jǐn)?shù)呢？（學(xué)生總結(jié)規(guī)律）讓全體學(xué)生自學(xué)課本第114頁例3，并思考下列問題：二、教學(xué)例題4：

3、教師出示圖例。豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)和脂肪，經(jīng)常使用有益于人體健康。其中黃豆的蛋白質(zhì)含量大約是，蠶豆的蛋白質(zhì)含量大約是，黃豆和蠶豆哪個的蛋白質(zhì)含量比較高？問題：1你能直接比較和的大小關(guān)系嗎？為什么？2上面例題3能很快看出兩個分?jǐn)?shù)的大小，和這組分?jǐn)?shù)有什么特點？為什么和不容易直接比較大??？可以用什么方法來比較它們的大??？能用10、20、30等數(shù)來作它們的公分母嗎？課本上為什么選用20作公分母？3全體學(xué)生圍繞以上思考題進(jìn)行討論。4通過直觀圖引導(dǎo)學(xué)生比較和的大小。第10 冊 數(shù)學(xué)學(xué)科第四單元通分教學(xué)設(shè)計教 學(xué) 方 法師生雙邊活動媒體資料是怎樣變成的？板書： 又是怎樣等于？板書：誰會用“因為所以”來說明？板書：因為，所以三、拓展應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、歸納、概括出通分的意義。四、總 結(jié)1什么叫做通分？2通分的一般