1、人教部編版人年級(jí)語(yǔ)文主題閱讀訓(xùn)練第五單元聞讀卞題本單元課文主要是圍繞C科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又又爰思考 的人這個(gè)專(zhuān)題逬行編排的，主要由?文言文二那么?表里的生物?真理謔 生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)N后?他們那時(shí)多有趣啊四篇煤文組成編排意圖是引導(dǎo) 學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容、體會(huì)用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)方法；培養(yǎng)學(xué)生想象釣鴕 力，嘗試寫(xiě)科幻披事。靈聞讀方法JI. 反復(fù)朗讀WW文內(nèi)容。本單元的四篇課文都意蘊(yùn)深厚，耐人尋味，需 要反復(fù)朗謙才能體會(huì)文章的深刻含義，從而習(xí)得方法,能力得到發(fā)屢。?學(xué)弈? 中的學(xué)貴專(zhuān)心；?兩小兒辯日?中旳知之為知之,不知為不知；?表里的生物? 中的善于芨現(xiàn),不斷求知；?夏理涎生于一百個(gè)問(wèn)

2、號(hào)之后?中的見(jiàn)徴知著，追 根溯源；?他們那時(shí)多有趣啊?貶開(kāi)想象的栩膀,想象未來(lái)的生活這些內(nèi)容和 啟示都要通過(guò)支復(fù)朗瀆才能感受到c教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要 分配充裕釣時(shí)間逬行多種形式的朗讀2. 發(fā)揮想象并且產(chǎn)生獨(dú)特的感受。每篇課文都給學(xué)生留下了一足的思考空 間,學(xué)生枉學(xué)文的根底上形戌自己的獨(dú)特感受。教學(xué)中要抓住課文重點(diǎn),引導(dǎo) 學(xué)生在孚習(xí)過(guò)程中獲得真買(mǎi)旳體驗(yàn)和感受,還要充分利用多媒體教育資源,用 聲音、光影和一定過(guò)量的科學(xué)資料把學(xué)生帶人到諛文描述的情境中,讓學(xué)生去 感妥和體會(huì)，并學(xué)會(huì)拄今后的習(xí)作中嘗試運(yùn)用具體事例的諛明方法和想象釣手 法來(lái)進(jìn)行閱讀和習(xí)作練習(xí)精彩片段閱讀?表里釣生物?片段

3、。沒(méi)有請(qǐng)求，父親就主動(dòng)給我看，我髙興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父 親取出一把小刀，把表蓋撥開(kāi)，在我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色 的、紅色釣小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不 住地?cái)[來(lái)空去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層?？懊芍?。我看得入神， 唯恐父親再把這美麗旳世界蓋上?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父 親的表里邊真是好看。1這段話前后照應(yīng)，寫(xiě)出了，我對(duì)父親的表的贊美,請(qǐng)你用“_畫(huà)出前 后照應(yīng)的兩個(gè)句子。2“小屋巴似的東西不性地?cái)[來(lái)擺去。這個(gè)“東西是指 。3將描寫(xiě)父親的表的內(nèi)部構(gòu)造的句子畫(huà)上“。4.懷旳家里一定有表或者鐘謂你用學(xué)過(guò)的f餅方法描述一下冰

4、家旳鐘表。橡膠帶來(lái)的啟友世界上第一輛自行車(chē)大約是在1817年涎生的。那時(shí)的自行車(chē)還很原始，除 了車(chē)身和兩個(gè)木頭輪子之外，它沒(méi)有坐埜,:沒(méi)有輪腔,這種白行車(chē)騎 起來(lái)當(dāng)然很不紆服。一宜到充氣輪胎被友明出來(lái)之后,自行車(chē)才成為人們晉遍 使用的交通工具。說(shuō)起來(lái)很育意忍，自行車(chē)旳充氣輪胎竟然是位醫(yī)生創(chuàng)造的。這位醫(yī)生叫鄧 洛普，居性在愛(ài)爾蘭。鄧洛普的兒子很想有一輛自行車(chē)，為了滿足他的要求， 鄧洛普就買(mǎi)了一輛送給他小男孩很開(kāi)心,他騎著車(chē)衽舗滿鵝卵石的街上跑來(lái) 跑去。不用說(shuō)，在這鮮的路上汽車(chē)肯定會(huì)顛簸得厲害，一不小心還容易倖跤。 看著兒子身上隼醤青一塊紫一塊的,鄧洛普非常心疼育一天,鄧洛普用一根橡膠水管在花園里

5、澆花當(dāng)他將橡膠管握緊、枚松， 再握緊、再放松的時(shí)侯,橡膠的弾性啟發(fā)了他的思維。他想：能不能把這根灌 滿了木的橡狡管安裝到自行年艙于上：借此減少車(chē)于在行進(jìn)時(shí)的震動(dòng)呢？按照這一犬膽設(shè)想，鄧洛普馬上動(dòng)手做了起未s不知適經(jīng)過(guò)了多少次試驗(yàn)， 他終于用澆花的橡咬管制成了一個(gè)輪胎。但是，這種輪胎裝滿了水，騎起來(lái)非常不方便。后來(lái)，鄧洛普幵始用氣體來(lái)代替水經(jīng)過(guò)屢次試驗(yàn)，充氣輪抬終于枉1拆8年泄生了。剛幵紿，這種新輪胎遏到了人們的嘲笑， 但是、騎自行車(chē)的人彳良快就發(fā)現(xiàn)，冃這種輪胎跑得更快，也更平穩(wěn)。有個(gè)叫迪克羅的商人在得知了這一消息后，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了一個(gè)工廠來(lái)生產(chǎn)這 不中輪胎。旨來(lái)，這個(gè)工廠就逐漸開(kāi)展成大名鼎鼎的邛洛

6、普橡膠公司。1在文中的狂號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)囊颖娫~語(yǔ)。2.原始的自行車(chē)輪是什么樣子的?有哪些弊端?3 畫(huà)線句子足一個(gè)句，改成陸述句是：。由此可以體會(huì)到鄧洛普醫(yī)生是一個(gè)的人。4 “經(jīng)過(guò)屢次試驗(yàn)，充氣輪胎終于在18S8年爬生了。對(duì)“終于一詞理解不正確的選項(xiàng)是A 充氣輪胎的創(chuàng)造經(jīng)歷了彳艮快時(shí)問(wèn)，不容易“B鄧洛普醫(yī)生做的試驗(yàn)臾數(shù)很多，過(guò)程艱辛。C鄧洛普醫(yī)生的創(chuàng)造太慢。5 你還知道哪些創(chuàng)造也是從生活中受到的首發(fā)？清把你知道的寫(xiě)下來(lái)閱讀答案精彩片段:1父親取出-把小刀，把表蓋撥幵，在我的面朋立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世 界 我看得人徊唯恐父耒再把這美麗的世界蓋上。2-指針3. 藍(lán)色的、紅色的小寶石釘住幾個(gè)金黃色的齒輪里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不性地牡來(lái)擺去.我方一塊匪美麗又先逬的手表他釣身子圓圓的，披著黑色的外衣，帥 氣十足。它還育一個(gè)“特異功能、,規(guī)上光線缺乏時(shí)，只要按下旁邊的按鈕,表 盤(pán)上淒亮如m登，特別神奇！美文姑：1既也因?yàn)樗?原始的自行車(chē)輪是木頭做的，沒(méi)有輪胎，在不平坦的