1、高品質(zhì)文檔2021下半年校長(zhǎng)述職報(bào)告在教職工大會(huì)上作述職報(bào)告在我校試行過(guò)幾次，但由于種種緣由，沒(méi)有得到很好的堅(jiān)持，在今秋的的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)中，我校在加強(qiáng)干部領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，全面提高學(xué)校管理服務(wù)水平的整改報(bào)告中再一次提出全體行管人員要作一次述職報(bào)告，在近期的例會(huì)與學(xué)校期末工作支配中，再一次對(duì)此項(xiàng)工作作出了支配，要求全體行管人員寫(xiě)出書(shū)面述職報(bào)告，在報(bào)告中要有總結(jié)、有反思、有思想、有見(jiàn)識(shí)、有真誠(chéng)，在教職工會(huì)上作述職報(bào)告的目的就是對(duì)自己的的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行一次小結(jié)，反思自己的得失，談?wù)勛约簩?duì)分管工作的思路和作法，加深大家對(duì)自己、對(duì)述職人擔(dān)當(dāng)工作的熟悉，歸根結(jié)底，就是向大家匯報(bào)自己的思想和工作，接

2、受大家的監(jiān)督，促進(jìn)自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐中業(yè)務(wù)力量、管理水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也增進(jìn)了解，得到和諧進(jìn)展。 作為一名校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，負(fù)責(zé)學(xué)校及支部全面工作?，F(xiàn)對(duì)自己在一學(xué)期中履行職責(zé)狀況匯報(bào)如下。 一、找準(zhǔn)工作的定位，明確努力的方向，理清工作的思路。 作為一所農(nóng)村學(xué)校，擔(dān)負(fù)著原建制鄉(xiāng)76平方公里一萬(wàn)多農(nóng)村人口子女的學(xué)校訓(xùn)練，身為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)，主要任務(wù)是通過(guò)提升農(nóng)村學(xué)校的老師素養(yǎng)，帶領(lǐng)大家共同去圍繞辦學(xué)目標(biāo)“一切為了農(nóng)村孩子明天進(jìn)展奠基”開(kāi)展工作，當(dāng)好一個(gè)引路人，傳遞農(nóng)村訓(xùn)練的接力棒。作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)抱負(fù)是:在農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練領(lǐng)域里，秉承一流的訓(xùn)練思想，帶出一流的老師隊(duì)伍，辦出一流的訓(xùn)練質(zhì)量，建

3、成一流的教學(xué)設(shè)施，制造一流的老師待遇。本學(xué)期在工作思路上提出“打造一支隊(duì)伍（老師），推動(dòng)三項(xiàng)工程（家校聯(lián)合、書(shū)香校內(nèi)、教學(xué)質(zhì)量），創(chuàng)新六項(xiàng)管理（德育模式、教學(xué)過(guò)程、平安機(jī)制、后勤保障、校務(wù)公開(kāi)、生活方式）”，本學(xué)期與大家一起，努力做好十個(gè)方面的工作：眾目昭彰，深化開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)；眾口一詞，培育學(xué)生良好習(xí)慣；眾人拾柴，全力提高教學(xué)質(zhì)量；眾人接力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；眾擎易舉，推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)進(jìn)程；眾星捧月，加強(qiáng)家校合作；眾志成城，抗擊甲流感；眾目睽睽，建設(shè)師生溫馨家園；眾望所歸，撤并教學(xué)點(diǎn)；眾所周知，推動(dòng)師生生活方式理念的變革。 二、做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)，在堅(jiān)持中尋求創(chuàng)新，在量變中推動(dòng)質(zhì)

4、變。 多年的辦學(xué)經(jīng)受，讓我很多遍地問(wèn)自己是干什么的？要怎樣做好自己的事情？前幾年我將辦學(xué)目標(biāo)定為“一切為了孩子明天進(jìn)展奠基”，這是一個(gè)很大的目標(biāo)，是一個(gè)努力的方向，如何去實(shí)踐他，如何去豐滿(mǎn)這個(gè)目標(biāo)，有很多工作要做。作為農(nóng)村學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)是落實(shí)課程方案，實(shí)施課程改革，抓住課堂、課程主陣地，推動(dòng)課堂教學(xué)模式的變革，讓學(xué)生得到全面進(jìn)展。在學(xué)校階段的六年是孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵的六年，是為一生奠基的六年，我提出了以活動(dòng)促養(yǎng)成，培育學(xué)生良好習(xí)慣；構(gòu)建書(shū)香校內(nèi)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基。我們從過(guò)去的提倡“捐一本書(shū)，看百本書(shū)”，建立班級(jí)圖書(shū)角，到今年舉辦第一屆讀書(shū)節(jié)，在迎“六一”家校聯(lián)歡會(huì)上表彰了首屆“書(shū)香家庭、學(xué)生、班級(jí)”，

5、在本學(xué)年開(kāi)頭實(shí)施學(xué)生課外閱讀進(jìn)課堂推行方案，全面推行“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)。在推行的過(guò)程中，有很多領(lǐng)導(dǎo)和同事在提出一個(gè)問(wèn)題，從形式上每年在更新，每學(xué)期都有新舉措，怎樣讓師生們和學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)感受到閱讀效益，真正讓師生們享受到閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)，是我在不斷思考的一個(gè)問(wèn)題。我想我校推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)的目的：就是培育師生終生閱讀愛(ài)好和習(xí)慣，在閱讀中學(xué)會(huì)求知做事、感悟做人道理。目標(biāo)的引領(lǐng)，還需要每一階段不斷的調(diào)適，認(rèn)可，讓參加者感受到目標(biāo)帶來(lái)的效應(yīng)，因此思索如何來(lái)檢測(cè)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)帶來(lái)的效益，如何鞏固書(shū)香校內(nèi)的成果，和更深化地推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)還需要我更多地去思索，去探究，去實(shí)踐。我想這就是一種堅(jiān)持的力氣，只有堅(jiān)

6、持下去，你才會(huì)有更深層次思索追求和探究，堅(jiān)持意味著創(chuàng)新，量變會(huì)帶來(lái)質(zhì)變。在我學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，已逐步形成了常規(guī)，一年的活動(dòng)項(xiàng)目在年初的一個(gè)方案就讓大家清清晰楚，活動(dòng)項(xiàng)目每年都在得到堅(jiān)持，如“每周一星”、“校內(nèi)十佳”、量化考核、老師質(zhì)課、嘉獎(jiǎng)讀書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等，在主題、形式、內(nèi)容、內(nèi)涵上追求不斷拓展，創(chuàng)新，讓每一次的活動(dòng)都比上一次的活動(dòng)出一點(diǎn)新意，訓(xùn)練內(nèi)涵更深厚。看著學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的降低，看著廣東沿海一帶發(fā)達(dá)地區(qū)都在加強(qiáng)寫(xiě)字課的教學(xué)，多年都有想好好上一門(mén)寫(xiě)字課的愿望，始終到今年下學(xué)期才是正兒八經(jīng)地在上寫(xiě)字課。電腦的飛速進(jìn)展，很多人都已淡化了對(duì)寫(xiě)字的追求和要求，前些年過(guò)多地強(qiáng)調(diào)將書(shū)寫(xiě)當(dāng)作一門(mén)書(shū)法藝術(shù)來(lái)

7、進(jìn)行教學(xué)的書(shū)法課明顯也不能適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展和大眾化的需求，今年我利用自身的書(shū)法功底在中高班級(jí)開(kāi)設(shè)特地的寫(xiě)字課，一半年堅(jiān)持下來(lái)，我感覺(jué)到收獲很大。我明確了寫(xiě)字課的教學(xué)目標(biāo)，就是將字寫(xiě)得自己能認(rèn)，別人能認(rèn)，正確、工整、均勻，這是葉圣陶在幾十年前提來(lái)的目標(biāo)。每周上一節(jié)指導(dǎo)課，每天要求學(xué)生要練1-2頁(yè)鋼筆字，向?qū)W生提出明確的目標(biāo)和恰如其分的要求，這一學(xué)期我只要求學(xué)生把握正確的坐姿和執(zhí)筆方法，書(shū)寫(xiě)技巧上把握好頓筆，練了一個(gè)學(xué)期的基本筆畫(huà)，找了本市的得到龐中華真?zhèn)鞯狞S祖國(guó)老師編寫(xiě)的教材為范本。我要求學(xué)生將練字像每天的閱讀活動(dòng)一樣當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)培育，提出來(lái)的認(rèn)仔細(xì)真、持之一恒、用心致致三種精神。練字時(shí)如練人，一

8、筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，像我們?yōu)槿艘粯右_踏實(shí)地；練字要日積月累，拳不離手，歌不離口，每天的任務(wù)要當(dāng)天完成，缺乏恒心毅力的人會(huì)一事無(wú)成；練字要沉下身來(lái)，靜下心來(lái)，專(zhuān)心觀看和思索，把握書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)才能領(lǐng)悟書(shū)寫(xiě)的神韻，才能收到事半功倍的效果。學(xué)生剛開(kāi)頭連作業(yè)難以完成，我為學(xué)生建立了練字檔案袋，將每周練字作業(yè)進(jìn)行評(píng)定等級(jí)進(jìn)行登記，公布優(yōu)秀學(xué)生名單，學(xué)期末進(jìn)行表彰，一學(xué)期下來(lái)，效果消失了，不完成作業(yè)的學(xué)生按時(shí)完成了，一部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)已經(jīng)入門(mén)，這可喜的成果就是來(lái)源于我的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)，探究寫(xiě)字教學(xué)的內(nèi)涵，讓寫(xiě)字教學(xué)不是那么單調(diào)和枯燥，成為學(xué)生們寵愛(ài)，我每周的一節(jié)寫(xiě)字課成為學(xué)生的期盼，這是我寫(xiě)字教學(xué)

9、最欣慰的一件事，這就是創(chuàng)新的成果。 三、不斷完善自我，努力提升引領(lǐng)水平。 一名校長(zhǎng)是一所學(xué)校的排頭兵，領(lǐng)頭雁，擔(dān)當(dāng)起校長(zhǎng)的責(zé)任需要有“糊涂的政治頭腦，深厚的理論修養(yǎng)，辯證的思維方式，合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，綜合的職業(yè)力量，高尚的職業(yè)道德，健康的心理品質(zhì)，良好的身體條件?！?校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)靠的是思想，靠的是影響力，靠的是人格魅力，靠的是業(yè)務(wù)功底，這些都來(lái)源于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在2021年，讀書(shū)和寫(xiě)博是我學(xué)習(xí)工作生活的關(guān)鍵詞。論語(yǔ)是我今年仔細(xì)讀過(guò)的一本國(guó)文經(jīng)典，我借用孔夫子的“己欲立，而立人；己欲達(dá)，而達(dá)人”的思想作為自己的座右銘，我最大的心愿就是自己要多讀，還要能帶領(lǐng)我的老師和同學(xué)們讀上愛(ài)讀樂(lè)讀之路。盡管自己每天

10、忙勞碌碌，有時(shí)為了推動(dòng)一次讀書(shū)活動(dòng)花費(fèi)許多假日和加班來(lái)完成一些鼓動(dòng)和方案文字，盡管我付出的努力但效果并不顯著甚至并不能打動(dòng)別人，但我仍樂(lè)此不疲，我總是用孔子的一句“愛(ài)之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”來(lái)暖和我，我覺(jué)得這是我的工作和使命所在。前些日，我看了一位高中語(yǔ)文老師王開(kāi)東寫(xiě)的深度語(yǔ)文、原北京十一中學(xué)校長(zhǎng)李金初寫(xiě)的平生只想辦好一所學(xué)校，這些作品記錄他們化繭成蝶，鳳凰涅磐的人生歷程，從這些名老師、名校長(zhǎng)的身上，一個(gè)共同點(diǎn)就是他們身上好學(xué)、進(jìn)取、堅(jiān)持的精神，“將每天相同的工作做出新意，將每天平凡的工作做出特色”。我又想起了論語(yǔ)中的一句“不患人之不己知，患其不能也”，將你手中的事情做到極致，成就了別人，也就成就了自己。常常讀一讀他們的書(shū)，會(huì)重新來(lái)端詳自己，會(huì)吸取前行的力氣和點(diǎn)燃訓(xùn)練的激情，更加堅(jiān)決地去追求恬淡閑適的訓(xùn)練人生境界，在靜心的等待和堅(jiān)守中享受一種教書(shū)育人的樂(lè)趣。在自己的訓(xùn)練人生歷程行走中多一點(diǎn)書(shū)生氣，少一點(diǎn)銅臭氣、官痞氣、世俗氣。 本學(xué)期，我與大家溝通了我們路在何方、強(qiáng)師生素養(yǎng)辦特色訓(xùn)練，創(chuàng)一流質(zhì)量樹(shù)我校形象、教學(xué)檢查隨談、老師與