1、最新小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末第一次模擬試題( 及答案)一、選擇題1. 有 4 個(gè)同學(xué)排成一排照合照，小麗只能站在左邊的第一個(gè)位置上。有（）種不同的排法。A. 8B. 7C. 62. 在下圖中，根據(jù)變化規(guī)律空白處應(yīng)填()。A.B.C. 3從 3： 00 走到 3： 15，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度A. 15B. 60C. 90D. 120E. 1804. 下圖中鐘表顯示的時(shí)間為（）。A. 7 時(shí) 5 分B. 6 時(shí) 5 分C. 7 時(shí) 55 分5. 下面的算式中，積是16 的算式是（）。A. 8 × 2B. 8+8C. 86. 這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側(cè)面偏上 “觀察得到的？（）A.B.7. 有 2

2、、6、9 三個(gè)數(shù)，任意選取其中兩個(gè)數(shù)求和，得數(shù)有（）種可能。A. 2B. 3C. 68在 30+（ ） >55 中，（ ）里最小可以填多少 ?A. 24B. 25C. 269. 公共汽車站相鄰兩站之間的路程約是500（ ） 。A. 米B. 千米C. 厘米10. 兩個(gè)銳角的和（）。A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能二、填空題11. 青青有 3 本不同的書，她想從中選2 本送給玲玲和笑笑各一本，一共有種送法。12. 1 時(shí)=分；分針從 5 走到 11，走了分鐘。13. 在橫線里填上 “ +、”“-”、或 “×”58=4078=15168=808=814.

3、有一些大小相同的正方體木塊堆成一堆，從上往下看是圖(1)，從正面看是圖 (2)，從左側(cè)看是圖 (3)，這堆木塊共有塊.15. 把支鉛筆平均分給 7 個(gè)同學(xué)，每人 5 支，還剩下 3 支。16. 4 時(shí)整，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘墙牵嵌取?7. 在橫線上填 “ +或”“-”186=24255=30155=12-2279=36189=9728=8018 （對(duì)的畫 “，”錯(cuò)的畫 “×）”三、解答題19 在橫線上寫出鐘面的時(shí)間，小兔子可能在哪個(gè)時(shí)間拔蘿卜。20 摘草莓。（1） 小明打算摘 50 個(gè)草莓，還要摘多少個(gè)？（2） 把 50 個(gè)草莓分給 7 個(gè)小朋友，每人分7 個(gè)，夠嗎？21 小

4、動(dòng)物看到的是什么？2223 在合適答案后面的里畫 “?！保?）（2）（3）2425 有下面 5 堆蘿卜，小兔子要吃5 根，有幾種不同的吃法? （只能整堆整堆吃）【參考答案】 * 試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1C解析： C【解析】 【解答】解： 3×2×1=，6 所以有 6 種不同的排法。故答案為： C。【分析】小麗站在左邊的第一個(gè)位置，所以這個(gè)位置已經(jīng)固定了，剩下的3 個(gè)位置中第一個(gè)位置有 3 種排法，第二個(gè)位置有2 種排法，第三個(gè)位置有1 種排法，一共 3×2×1=種6 排法。2A解析： A【解析】3C解析： C【解析】 【解答】解： 3： 00

5、 到 3：15，分針走了 3 大格，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了90°。故答案為： C?！痉治觥跨娒嫔瞎灿?2 個(gè)大格，每個(gè)大格30°，根據(jù)時(shí)刻確定分針轉(zhuǎn)動(dòng)的格數(shù)即可確定轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)。4A解析： A【解析】 【解答】解：圖中表示的時(shí)間是7 時(shí) 5 分。故答案為： A?！痉治觥跨娒嫔希瑫r(shí)針指向哪兩個(gè)數(shù)之間，那么選較小的那個(gè)數(shù)作為小時(shí)數(shù)，分針指向數(shù)字幾，那么就是（幾 ×5）分。5A解析： A【解析】 【解答】解： A 項(xiàng)中， 8×2=16；B 項(xiàng)是加法計(jì)算，所以排除；C 項(xiàng)中， 8×8=64，錯(cuò)誤。故答案為： A。【分析】因?yàn)橐蟮氖欠e，所以這個(gè)算式是乘法算式，然后利

6、用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。6B解析： B【解析】 【解答】這兩幅茶杯圖第二幅是從“側(cè)面偏上 “觀察得到的故答案為： B【分析】從 “側(cè)面偏上 “觀察時(shí)，茶杯上面的杯口是一個(gè)近似于圓形的橢圓，所以B 正確。7C解析： C【解析】 【解答】解：任意選取其中兩個(gè)數(shù)求和，得數(shù)有2×3=6種可能。故答案為： C?！痉治觥恳还灿?3 個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)都有2 種可能，所以得數(shù)有2× 3=6種。8C解析： C【解析】 【解答】 因?yàn)?55-30=25，所以在 30+（ ） >55 中，（ ）里最小可以填 26.故答案為： C.【分析】根據(jù)題意可知，先把這個(gè)不相等的式子看作等式，求出（）里的數(shù)，

7、然后根據(jù)符號(hào)判斷（）里最小可以填幾，據(jù)此解答.9A解析： A【解析】 【解答】解：公共汽車站相鄰兩站之間的路程約是500 米。故答案為： A?！痉治觥抗财囌鞠噜弮烧局g的路程比較遠(yuǎn)，所以用“米”作單位。10D解析： D【解析】 【解答】解：兩個(gè)銳角的和可能比直角小，也可能比直角大，還可能等于直角。故答案為： D。【分析】例如兩個(gè)20°的銳角組成一個(gè)比直角小的角，兩個(gè)45°的角組成一個(gè)直角，兩個(gè)50°角就組成一個(gè)鈍角。二、填空題11【解析】【解答】 3× 2=（6 種）故答案為： 6【分析】從 3 本不同的書從中選 2 本有 3 種選法；每種選法送給玲

8、玲和笑笑又有2 種用乘法即可解答解析： 【解析】 【解答】 3×2=6（種）故答案為： 6?！痉治觥繌?3 本不同的書，從中選2 本有 3 種選法；每種選法送給玲玲和笑笑又有2 種，用乘法即可解答。1260； 30【解析】【解答】解： 1 時(shí)=60 分；（ 11-5） × 5=30所以分針從 5 走到 11 走了 30 分鐘故答案為： 60；30【分析】 1 時(shí)=60 分；鐘面上分針走一大格用 5 分鐘分針從 5 走到 11 走了 11-5=6解析： 60； 30【解析】 【解答】解： 1 時(shí)=60 分；（ 11-5）×5=30，所以分針從5 走到 11，走了30

9、 分鐘。故答案為： 60； 30?！痉治觥?1 時(shí)=60 分；鐘面上，分針走一大格用5 分鐘，分針從 5 走到 11，走了 11-5=6 大格，所以走的時(shí)間 =分針走一大格用的時(shí)間×分針走的大格的格子數(shù)。13×；+；-； +【解析】【解答】 5× 8=4；0 7+8=15；16-8=8；0+8=8 故答案為：×；+；-；+【分析】借助乘法口訣依據(jù)題中的數(shù)據(jù)選擇合適的口訣計(jì)算；根據(jù)數(shù)據(jù)大小選擇合適的運(yùn)算符號(hào)使等式成解析： ×； +； -； +【解析】 【解答】 5 ×8=4；0故答案為： ×； +； -； +。7+8=15；

10、16-8=8；0+8=8?！痉治觥拷柚朔谠E，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)，選擇合適的口訣計(jì)算； 根據(jù)數(shù)據(jù)大小，選擇合適的運(yùn)算符號(hào)，使等式成立即可。14. 【解析】【解答】 1+3+4+2=10(個(gè))故答案為： 10【分析】綜合這三個(gè)圖可以分析出正方體木塊堆的情況（ 1）中左邊最上邊位置放 1 個(gè)左邊中間位置放3個(gè)左邊最下邊的位置放4 個(gè)右邊放 2 個(gè)共 10 個(gè)解析： 【解析】 【解答】 1+3+4+2=10(個(gè))故答案為： 10【分析】綜合這三個(gè)圖，可以分析出正方體木塊堆的情況，（1）中左邊最上邊位置放1個(gè)，左邊中間位置放3 個(gè)，左邊最下邊的位置放4 個(gè)，右邊放 2 個(gè)，共 10 個(gè)。15. 【解析】

11、【解答】 5× 7+3=3（8 支）故答案為： 38【分析】根據(jù)題意可知每人分的支數(shù) ×分的學(xué)生數(shù)量 +剩下的支數(shù) =鉛筆的總支數(shù)據(jù)此列式解答解析： 【解析】 【解答】 5×7+3=38（支）故答案為： 38?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，每人分的支數(shù)×分的學(xué)生數(shù)量 +剩下的支數(shù) =鉛筆的總支數(shù)，據(jù)此列式解答。16. 鈍； 120【解析】【解答】 4 時(shí)整鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘氢g角是120度故答案為：鈍； 120【分析】知道 4 時(shí)整分針指著 12 時(shí)針指著 4解析： 鈍； 120【解析】 【解答】 4 時(shí)整，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘氢g角，是120 度。故

12、答案為：鈍； 120。【分析】知道4 時(shí)整，分針指著 12，時(shí)針指著 4。17 + ； + ； - ； + ； - ； +【 解 析 】 【 解 答 】 18+6=2425+5=3015-5=12-227+9=3618-9=972+8=80故答案為： +； +；-； +； -； +【分析】根解析： +； +； -； +； -；+【解析】 【解答】 18+6=2425+5=3015-5=12-227+9=3618-9=972+8=80故答案為： +； +； -； +；-； +?！痉治觥扛鶕?jù)結(jié)果來(lái)判斷填“ ”還是 “-”。結(jié)果大于這兩個(gè)數(shù)，通常填“+；”結(jié)果小于第一個(gè)數(shù)通常填 “-”。18

13、5;；×； 【解析】【解答】解：第一幅圖：×；第二幅圖： ×；第三幅圖： 故答案為： ×；×；【分析】量線段的長(zhǎng)度時(shí)先把線段的一個(gè)端點(diǎn)與一個(gè)刻度對(duì)齊然后觀察另一個(gè)長(zhǎng)度所示的刻度那么這條線段的長(zhǎng)度就是兩個(gè)解析： ×；×；【解析】 【解答】解：第一幅圖：×；第二幅圖： ×；第三幅圖： 。故答案為： ×； ×； ?！痉治觥苛烤€段的長(zhǎng)度時(shí)，先把線段的一個(gè)端點(diǎn)與一個(gè)刻度對(duì)齊，然后觀察另一個(gè)長(zhǎng)度所示的刻度，那么這條線段的長(zhǎng)度就是兩個(gè)刻度之差。三、解答題19 【解析】 【分析】觀察鐘面上指針的位置，

14、根據(jù)時(shí)針和分針?biāo)诘奈恢么_定時(shí)刻。拔蘿卜的時(shí)間應(yīng)該在8：05 到 11： 10 之間， 8：10 距離 8：05 較近，因此最合適的時(shí)間是9： 30。20 （1 ）50-19=31（個(gè)）答：還要摘 31 個(gè)草莓。（2） 7×7=49（個(gè)） 50 49答：夠分。【解析】 【分析】（ 1）根據(jù)題意可知，小明打算要摘的草莓個(gè)數(shù)-已經(jīng)摘的個(gè)數(shù) =還要摘的個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）根據(jù)題意，先求7 個(gè)小朋友需要幾個(gè)草莓，每個(gè)小朋友分的個(gè)數(shù)×小朋友的人數(shù) =需要的草莓總個(gè)數(shù)，然后與準(zhǔn)備的草莓個(gè)數(shù)對(duì)比，比準(zhǔn)備的草莓個(gè)數(shù)少，就夠，比準(zhǔn)備的草莓個(gè)數(shù)多，就不夠，據(jù)此解答。21. 解： A 是小兔看到的， B 是小松鼠看到的 .【解析】 【分析】 A 是房子的側(cè)面，應(yīng)該是小兔看到的；B 是房子的上面，是小松鼠在樹上看到的 .22. 黑板、桌子等【解析】23 （ 1）（2）