1、.校園足球工作總結在學校領導的高度重視下，在市教育局社會各界的支持下，在全校師生的努力和積極參與下， 以校園足球新理念 “以學生為本， 以快樂為核心 ”為指導，積極組織學生參加“校長杯”班級的足球聯(lián)賽和“旗長杯”足球賽。足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球“校長杯”聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，三至

2、六年級各班組隊參加校園足球“校長杯”聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。二、大力加強宣傳，吸引更多學生關注參與校園足球活動學校開通了足球微信群，對所有人開放，主動邀請學生加為微信好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種;.舉措

3、既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。學校廣播站專設校園足球活動欄目， 廣播學生的足球作品， 報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的?？?，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。三、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質(zhì)量在全旗的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉。小足球活動促進了學校教學質(zhì)量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。四、存在問題雖然我們在校園足球活動中取得了一定的成績， 但也存在一些亟待解決的問題。1.沒有專業(yè)足球教師，場地不足。2.足球校本教材還在編寫中，還沒有在全校推廣。3.家長參與積極性還不是很高。4.校足球隊沒有機會和條件參加足球俱樂部等活動。;.總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，但我們塔小師生有信心只要把工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持