1、關(guān)于教育的話題演講稿范文5分鐘教育是一個恒久的議題。社會需要發(fā)展，便需要契合的人才有意識地推進。 而人才從何而來?教育便是其源頭。而在當(dāng)今社會，教育千篇一律的現(xiàn)象時而有 之，而人工智能的發(fā)展亦給教育這一個過程帶來了諸多需要直面與思考的問題。 下面是我分享給大家的關(guān)于教育的演講，希望對大家有幫助。關(guān)于教育的演講篇一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!孟德斯鳩曾說過： 人的一生要接受三種教育， 一種來自父母;一種來自學(xué)校;而另一種來自社會。我們可以把這三種教育簡單的為兩類：來自父母和學(xué)校的教育理想而美妙;而來自社會的教育則現(xiàn)實而殘酷。我們在父母的呵護下漸漸長大， 父母教會我們做人， 讓我們學(xué)會去愛

2、， 去相 信愛，我們帶著那顆純凈無暇的心來到學(xué)校，與同學(xué)、老師去實踐、傳遞愛。在學(xué)校中，老師教予我們知識， 他們讓我們知道誠實守信， 讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)。 在于同學(xué)純凈的友誼中， 我們更加天真， 帶著好成績與朋友之間美麗的契約， 迫 不及待的想踏入社會的大門，期盼著快快長大。但是，當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn)， 父母為了在殘酷的職場競爭中獲勝， 為了給我們 找一個好一點的學(xué)校偷偷的給領(lǐng)導(dǎo)送禮、塞紅包時；當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn)，有 些老師因為家長的特別叮囑而特別偏愛某位同學(xué)時;當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn)，身邊的 朋友、同學(xué)也會自私的“利用”你時。你也開始迷茫，開始不解。你開始懷疑， 帶著警惕的心接觸人， 你可能會吃許多許多的虧

3、， 跌許多許多的跤。 可就在摸爬滾打中，你漸漸成熟，這時你內(nèi)心封存著純潔，帶著面具在社會中立足。你生活得很累，欺騙、虛偽、謊言，爾虞爾詐;金錢、地位、身份，不顧一切也許能夠讓你摘下面具的，只有愛人、父母和兒時的玩伴吧！在社會中，你會面對太多的選擇，當(dāng)然免不了迷惑。我認為，我們所具有的 判斷力，太多是關(guān)注外在社會，去尋找一個處世的準(zhǔn)則。我們盲目模仿、跟從， 最后迷失了自己。我們所缺少的，是去反觀內(nèi)心，去看清自己的人生方向。韓信終究在社會中選擇了報效的君主， 為才所用;陶潛終究看透了功名利祿， 返歸田園;蘇軾晚年看破得失， 笑對貶官;梵高最終看透生命， 穿越生死局限， 飲 彈離世。這都是他們在社會

4、學(xué)習(xí)中的感悟，一種歸屬。我們不能完全否定社會的教育價值， 我們要認清方向， 在社會中發(fā)揚前兩種教育，這才是你知識的遞進，教育的延續(xù)，人格的升華。關(guān)于教育的演講篇二尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！“鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。 ”每當(dāng)讀到這首詩， 我就會不由得想起這樣一件事。那是一個星期天的晚上， 我們?nèi)胰嗽谝黄鹋d奮地吃晚飯。 突然，我把一團米飯掉在了桌子上。我看了看，覺得這一團米飯?zhí)煨×?，置之不理，又繼續(xù)吃 飯。就在這時，爸爸放下筷子，收斂了笑容，嚴(yán)肅地說：“曦曦，還不快把飯團撿起來。”我毫不在意地說：“飯團都已經(jīng)掉在桌子上了，還吃啥呢?”這下可 把爸爸惹火了：

5、“俐俐，你再不撿起來，就別吃飯了呀!爸爸這副嚴(yán)峻的臉色，我還是第一次見到。如果我們平時有矛盾，爸爸 總會讓我?guī)追?，可這一次我再也想不下去了， 就生氣地說：“那飯團都在桌 子上了，再撿起來吃，難道沒有細菌嗎?”爸爸見我還不知錯， 就嚴(yán)厲地批評我說： “爸爸小時候從來沒有吃過這么香 的米飯，八九歲就得去掙工分，干生產(chǎn)隊的活兒。吃飯時，若是掉了一粒米飯也 要撿起來， 不像你們現(xiàn)在日子好過了， 也不懂得愛惜糧食了。 特別是你們這些獨 生子女，更不懂得節(jié)約!”聽了爸爸的這番話，我一陣心酸，淚珠滾出了眼眶，順著臉頰流下來。我小 習(xí)翼翼地用手把桌面上的飯粒撿起來，送進嘴里?！昂⒆樱氵€記得憫農(nóng)這首詩嗎?鋤禾

6、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤 中餐，粒粒皆辛苦。你要牢記，每粒糧食都含有農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦 呀!”聽著爸爸這番語重心長的話，回想起自己平時大手大腳地亂花零用錢 和浪費糧食的行為，心里真感到有些愧疚。爸爸，請您原諒我!以后，我一定會記住您的話，從小要愛惜糧食，節(jié)約糧 食。關(guān)于教育的演講篇三尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!在世間，每個人都處在一個鳥語花香的國度， 一個載著快樂與溫馨的避風(fēng)港， 但在這個世外桃源內(nèi)，總有一些不和諧的音符。那天下午， 我和朋友去書城看書， 正哼著曲兒開開心心地準(zhǔn)備回家時， 突然 看見前面涌著一群人， 黑乎乎的腦袋背對著我們， 不知在圍觀著什么， 似乎還有 打斗聲!我

7、心一縮，發(fā)生什么事了，正想我繞路走，可喜看熱鬧的朋友立刻把我 喊了過去。我到前面一看，差點兒嚇昏了，我看見一位男孩，大概16-18歲間的樣子， 竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子，滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡 相仿的少年正倒在血泊中， 圍觀的人們個個驚訝地嘴里能裝兩個雞蛋， 看到這個 場景，我的心跳得特別厲害，這是真的嗎?還是做夢?但殘酷的事實讓我明白了， 這名少年傷害了自己的同胞，天啊！這可是要判刑的呀“嘟嘟”救護車 還有警車都來了，我只模糊地看見了人們往那里靠攏，靠攏笛聲漸行漸遠， 我卻沒有回過神來， 眼前的一灘血跡似乎在回放著， 我不禁 想著，那少年最起碼也要判個三年吧， 可惜了花

8、季少年中的孩子， 他為何知道要 判刑還這樣做呢?從中，我也看出了多多少少的中國家庭的教育。在中國，教育未成年人是有著悠久歷史和出色傳統(tǒng)的， 歷史故事“孟母擇鄰、 岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。 但是，隨著時代的發(fā)展， 生活素質(zhì)的提 高，社會的影響以及種種原因， 卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子， 如有的 家長很寵孩子， 擔(dān)心孩子受一點傷害， 如果有人欺負孩子， 就讓自己的孩子“自 衛(wèi)”，但這個自衛(wèi)并不是我們說的正當(dāng)防衛(wèi)，而與雙方斗，以硬還硬，不過，這 種情況的發(fā)生往往就預(yù)示著災(zāi)難的發(fā)生， 于是把別人打傷， 甚至打死了的悲劇開 始層出不窮，不定期有的家長對孩子是言聽計從，要什么給什么以致

9、孩子認為， 不管什么東西，自己都能得到從此，謀財害命的事又多了起來。我想，一個家長，如果真愛孩子，就不應(yīng)該這樣教育他們，正所謂上梁不正 下梁歪，這樣的家庭怎么教育有用的國家棟梁呢?所以說，未成年人素質(zhì)要提高， 避免犯法， 家庭的教育很重要， 父母是孩子的第一任老師， 他們在教育孩子的過 程中，起到舉足輕重的作用， 所以說， 我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩 子，用健康的思想教育未成年人，讓他們能在良好的環(huán)境中成長 關(guān)于教育的演講篇四 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好!我經(jīng)歷過的事情，就好似天上的繁星、大海中的水滴一般，數(shù)也數(shù)不清。但 有一件事情，我一直都記憶猶新，這件事讓我深深感受到了人的美好

10、心靈。那件事發(fā)生在一個星期六的早上。 那天早上， 我八點半我要去讀興趣班。 早 上起床時，一看鬧鐘，已經(jīng)八點了，我忍不住尖叫了起來，然后一個勁兒從床上 蹦起來，穿好衣褲，洗了臉?biāo)⒘搜溃忠园倜讻_刺的速度跑到樓下去買早飯。吃 完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經(jīng)八點五十分 了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了， 我趕緊擠上去， 卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多， 門關(guān)不上去了。于是，司機發(fā)話了：“請一個人下去，我們的車門關(guān)不上了!”當(dāng)時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是，我還要上興 趣班呢!快遲到了呀!這時，我身旁的一位老爺爺發(fā)話了： “孩子上學(xué)要緊， 我老 頭子反

11、正也沒什么事情，再等下一班車好了?！闭f完，老人從我身邊擦身而過， 下了車。車子開動了， 我看見窗外的老人正在靜靜地等待下一班車， 他那銀白色的頭 發(fā)在空中飄動著，我的眼睛濕潤了關(guān)于教育的演講篇五親愛的老師、同學(xué)們：大家好!說起美德，大家能想到什么呢?助人為樂、拾金不昧、尊老愛幼等等。我今 天就給大家說幾件美德的故事。有一天，我們?nèi)コ性诼房诘燃t燈時， 看到一個老爺爺摔倒了， 周圍的人都 熟視無睹。我看到這一幕就說：“爸爸，我們快點去扶起他來吧?！卑职知q豫了 一下，才和我一起走過去， 扶起了那位老爺爺， 我問：“老爺爺， 你摔傷了嗎?” 老爺爺顫顫巍巍地說：“我沒事，休息一下就好了，謝謝你們。”

12、看到老爺爺沒 有什么事情， 我和爸爸就放心的走了， 我邊走邊問：“你剛才為什么要猶豫呢?” 爸爸說：“其實我剛才是有顧慮的， 但我看到路邊有攝像頭， 才決定去扶他的。 ” 我說：“沒有攝像頭也要去扶，我們要多做好事， 因為老師說過， 勿以惡小而為 之， 勿以善小而不為。 ”爸爸說： “萬一他訛上你呢?”我說：“訛上的話就算 自己倒霉， 但是遇到這種情況， 我們都應(yīng)該幫助他， 要不然是對不起自己的良心 的?！卑职终f：“你說得對，爸爸支持你，看來爸爸要向你學(xué)習(xí)了!”在我上學(xué)路上有一個路口，那兒的紅綠燈設(shè)了和沒設(shè)一樣，為什么呢?因為人們都不按照紅綠燈行駛。 爸爸也說那個紅綠燈設(shè)計的不合理， 南北方向的綠燈 亮起時，行人有時會剛剛走到路中間， 紅燈就亮起了， 接著東西方向的綠燈就亮 了，行人就困在路中間，很危險，所以，很多人都選擇在東西路的