1、矛盾糾紛排查化解工作總結(jié)為切實貫徹落實黨代會會議精神， 進一步深化矛盾糾紛排查化解 工作，解決影響學校和諧穩(wěn)定的突出問題， 努力營造和諧穩(wěn)定的育人 環(huán)境，我校結(jié)合學校實際情況， 于 4 月份至 6 月份在全校范圍內(nèi)， 通 過動員摸查、核實分析、集中整治、自查總結(jié)等方式，集中開展了矛 盾糾紛排查化解活動。為查缺補漏、總結(jié)得失，學校經(jīng)回顧、自查反 思，特將活動的具體開展情況總結(jié)如下：一、加強領導，夯實責任為確保本次活動效果， 切實落實工作責任， 學校結(jié)合縣局文件精 神，成立了以校長為組長、 書記為副組長、 其他班子人員為成員的工 作領導小組， 具體負責本次活動的組織協(xié)調(diào)、 檢查實施、 情況反饋等

2、工作。對具體工作的落實實行分年級塊狀包抓， 具體由年級包抓領導 分項負責落實、 督查。學校建立相應考評機制， 對包抓領導及教師的 活動落實情況進行具體考評， 并納入學期末績效考核。 有力加強了活 動領導，夯實了活動職責，為活動的順利開展奠定了堅實基礎。二、動員部署，摸底排查 學校第一時間召開行政會組織學習文件精神，研究活動實施方 案，具體分工、細化責任，及時召開動員會全面安排部署，在此基礎 上結(jié)合學校實際， 制定出了富有針對性、 具有可操作性的矛盾糾紛化 解活動方案。同時，按照“誰排查、誰負責”的原則，組織工作小組 成員對學校影響較大的突出信訪問題、重點矛盾糾紛、群體性苗頭、 安全隱患等不穩(wěn)定

3、因素進行了一次全面細致的排查， 并對突出問題逐 件進行了造冊登記，建立臺帳，明確了辦結(jié)時間。三、逐項核實，分析研判 為切實解決學校內(nèi)部存在的突出問題， 化解重大矛盾糾紛， 學校 在深入摸查、公開信訪的基礎上， 組織小組成員及教師代表對排查記 載的新、 老問題進行了認真分析、 研判，第一時間弄清了新問題的產(chǎn) 生根源， 研究出了解決辦法， 商定了解決時限， 制定出了妥善解決老 問題的工作方案，為矛盾糾紛及問題的逐項化解提供了有力準備。四、化解矛盾，集中整治 按照“標本兼治”的原則，學校以化解矛盾、整治隱患、消除一 切不穩(wěn)定因素為目標， 圍繞尚未解決的老問題、 排查出的新問題， 結(jié) 合既定的解決辦法

4、和措施， 進一步細化工作措施， 深入實際， 切實化 解了潛在的矛盾糾紛。 對學校教師提出的合理信訪要求， 工作小組嚴 把政策耐心做其思想工作， 使其接受處理意見， 妥善解決了存在矛盾； 對教師堅持不合理要求的， 工作小組盡最大努力進行維穩(wěn)， 將矛盾糾 紛很好地化解在了萌芽狀態(tài)，有效地確保了學校的和諧與穩(wěn)定。五、深入自查，反思總結(jié) 經(jīng)過為期三個月的矛盾糾紛的排查化解， 學校順利完成了本次活 動的各項指標任務， 有效化解了存在的矛盾糾紛， 妥善解決了存在的 新、老問題。 學校在扎實開展活動的基礎上， 組織工作小組成員及教 師代表于 6 月 21日至 6 月 30 日進行了為期 10天的活動自查，回顧 總結(jié)了活動的開展情況， 查找出了工作疏漏并及時進行了整改， 總結(jié) 出了工作的得失及經(jīng)驗。矛盾糾紛化解工作是一項長期性的工作，學校將結(jié)合本次活動的 經(jīng)驗、得失，進一步建立工作長效機制，在狠抓工作水平，加強教