1、指導(dǎo)教師操作手冊畢業(yè)設(shè)計（論文）智能管理指導(dǎo)教師篇Version 指導(dǎo)教師操作手冊指導(dǎo)老師系統(tǒng)工作流程課題申報選題管理過程管理論文評優(yōu)任務(wù)書下發(fā)開題報告中期檢查論文評閱過程指導(dǎo)記錄目錄目錄21.1 課題申報21.2 選題管理41.3 過程管理5任務(wù)書下發(fā)5開題報告檢查6過程指導(dǎo)記錄7中期檢查8論文評閱10論文答辯成績錄入131.1課題申報指導(dǎo)老師登錄系統(tǒng)，進入“指導(dǎo)老師菜單課題申報”后，可以看到如下頁面：（ 1）點擊“ 我的歷年申報”，可以查看以往學(xué)年我申報的課題；點擊“我今年的申報”，在這個頁面指導(dǎo)老師可以看到今年我需要申報的任務(wù)數(shù)，以及已經(jīng)申報的任務(wù)數(shù)，和今年申報的時間安排，如下圖：2指導(dǎo)

2、教師操作手冊點擊上面的“我要申報 ”，就進入到申報課題填寫詳情頁面，如下圖：其中“教研室 ”一欄需要選擇該課題所屬教研室。注意事項：可帶學(xué)生數(shù)、選題模式、適用專業(yè)這個三個參數(shù)的設(shè)置非常重要?！?可帶學(xué)生數(shù) ”決定了可選這個課題的學(xué)生數(shù)，一般都是校級管理員設(shè)置好的一個數(shù)字，如果沒有限制可有老師申報題目的時候進行填寫?！?適用專業(yè) ”決定了那些專業(yè)可以選此課題?！?選題模式 ”中，若將課題設(shè)置為“指定”模式后，學(xué)生不能在學(xué)生平臺選擇該課題，需申報該課題的指導(dǎo)老師手動添加給學(xué)生；若將課題設(shè)置為“自選”模式后，學(xué)生便可在平臺自主選擇?！?相似課題 ”，為指導(dǎo)老師提供參考。3指導(dǎo)教師操作手冊課題內(nèi)容介紹

3、和論文要求建議不要直接從網(wǎng)頁上復(fù)制，這樣會附帶一些特殊的字符和格式，容易導(dǎo)致任務(wù)書無法正常生成。老師們可以先將要填寫的內(nèi)容拷貝到txt 文檔中，調(diào)整格式后再復(fù)制到課題申報的框中。填寫完信息后，就有教研室主任審核，等審核通過后，學(xué)生就可以在網(wǎng)上進行選題或者由指導(dǎo)老師指定學(xué)生。1.2選題管理指導(dǎo)老師進入菜單“指導(dǎo)老師菜單學(xué)生選題管理”，如圖：對于學(xué)生自選的，需要指導(dǎo)老師進行確認操作，完成雙向選擇流程，點擊課題名稱，然后勾選上學(xué)生名單，點擊“確認 ”。注意：（ 1） 1 個學(xué)生可以預(yù)選多個課題：只要一個老師確認了該學(xué)生的1 個選題，其他選題就會自動取消，這相當(dāng)于老師搶學(xué)生，先到先得。（ 2）同一個課

4、題可以被多個學(xué)生選擇：老師只需要確認1 個學(xué)生，其他學(xué)生的會自動取消4指導(dǎo)教師操作手冊對于需要由老師來指定學(xué)生，則直接輸入學(xué)生的姓名拼音首字母或者學(xué)號找到選擇該學(xué)生，然后點擊“代學(xué)生選此課題”按鈕進行代選操作。選題成功后，就需要進行過程管理。1.3過程管理指導(dǎo)老師進入“指導(dǎo)教師菜單過程管理”，如圖：過程管理總共五個大的步驟：1.任務(wù)書下發(fā)；2.開題報告檢查；3.過程指導(dǎo)記錄;4. 中期檢查；5.論文評閱。注意：進入該頁面后一定要先選擇好相應(yīng)的專業(yè)，否則頁面可能看不到您所需要的學(xué)生任務(wù)書下發(fā)點擊“ 任務(wù)書下發(fā)”，如圖：5指導(dǎo)教師操作手冊點擊“ 操作欄下的任務(wù)書下發(fā)”按鈕，進入到下發(fā)頁面，系統(tǒng)會自

5、動初始化任務(wù)書，并提示如圖：點擊“ 確定 ”之后進入到下面的頁面。如圖：點擊文件名或者點擊“上傳文件 ”或者“ 下載文件 ”按鈕，就可以對初始化的任務(wù)書進行修改，也可以上傳本地的文件，修改好之后，就可以點擊“下發(fā)任務(wù)書”按鈕 .開題報告檢查等學(xué)生上傳了開題報告后，指導(dǎo)老師點擊“開題報告檢查”如圖：點擊“開題報告”進入檢查頁面，如圖：6指導(dǎo)教師操作手冊指導(dǎo)老師可以對開題報告進行修改等操作，這里給一些不合格的學(xué)生“警告”。注意：如果系統(tǒng)設(shè)置了開題報告需要答辯，那么需要在開題答辯通過之后才能進行一下的步驟。開題答辯成績錄入：答辯成績錄入必須是由答辯組長或者答辯秘書錄入的。答辯組長或秘書進入“指導(dǎo)老師

6、菜單 答辯成績錄入 開題答辯成績錄入”。點擊 “填寫答辯結(jié)果 ”。如果學(xué)生量太多，老師一個個點很麻煩，系統(tǒng)提供批量合格功能，老師只需將能通過的學(xué)生勾選上，然后點擊 “批量合格 ”。如圖：過程指導(dǎo)記錄過程指導(dǎo)記錄可以由學(xué)生填寫，但是學(xué)生填寫的需要指導(dǎo)老師確認，也可以直接由指導(dǎo)老師填寫。點擊“過程指導(dǎo)記錄”。如圖：7指導(dǎo)教師操作手冊點擊“指導(dǎo)記錄”，進入到指導(dǎo)記錄操作界面。如是學(xué)生添加的，則勾選上這條記錄，然后點擊“確認”按鈕，指導(dǎo)老師要添加，就直接點擊“添加”按鈕，如下圖：如果是指導(dǎo)老師對自己所帶的學(xué)生進行集中指導(dǎo)，則將要集中一起指導(dǎo)的學(xué)生勾選，然后點擊添加指導(dǎo)記錄按鈕，如圖：中期檢查在中期檢查

7、階段，學(xué)生初始化中期檢查表提交后老師就可以進行中期檢查的審核了，下面是幾種中期檢查中的狀態(tài)。8指導(dǎo)教師操作手冊點擊“中期檢查表”，進入到審查頁面。如圖：指導(dǎo)老師點擊文件名進行查看，也可以進行修改等其他操作，然后給出成績和評語進行審核。注意：中期檢查表不一定是學(xué)生生成的，老師可以直接點擊“中期檢查”生成中期檢查表，進行中期檢查。9指導(dǎo)教師操作手冊論文評閱學(xué)生上傳完論文后，指導(dǎo)老師進行論文評閱，點擊論文評閱。如圖：點擊上面操作欄的“論文評閱”，進入到評閱頁面，需要填寫的有指標(biāo)分值、和意見評語，如圖：10指導(dǎo)教師操作手冊老師進行評閱，如果需要學(xué)生進行修改，可以點擊“退回修改”按鈕，然后等待學(xué)生修改提交后再次評閱；如果沒有問題，確認得分，就可以點擊定稿，定稿后學(xué)生不能在進行修改了。如果系統(tǒng)配置為：允許指導(dǎo)老師指定評閱教師，則指導(dǎo)老師評閱后需要指定評閱教師。如圖：11指導(dǎo)教師操作手冊點擊“指定評閱教師”，進入添加評閱教師頁面，如圖：評閱老師登錄系統(tǒng)，進入“指導(dǎo)老師菜單為他人評閱論文”下。如圖：點擊論文評閱，其后面步驟和指導(dǎo)老師一樣。當(dāng)指導(dǎo)老師和評閱老師給出的成績均滿足答辯要求時，那么該學(xué)生就能參加畢業(yè)設(shè)計答辯。12指導(dǎo)教師操作手冊論文答辯成績錄入答辯組長或者答辯秘書進入菜單“指導(dǎo)教