1、中班語言我會傾聽教案 中班傾聽語言游戲教案傾聽是學(xué)會怎么與人相處的重要環(huán)節(jié)，以下是WTT整理的中班語言我會傾聽教案，歡迎參考閱讀！活動目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會專心傾聽并懂得遵循指示。2、培養(yǎng)幼兒的注意力?；顒訙?zhǔn)備：錄音帶、森林地圖、各種植物和動物小卡片、若干小獎品活動過程：一、傾聽故事我知道故事講述的是小白兔什么都不懂，卻總喜歡說：“我知道”，小白兔出去玩的時候分別誤把老山羊，小松鼠，刺猬當(dāng)成了狼。后來，當(dāng)他真的遇上狼的時候卻又認不出，還被狼騙到了森林中差點被吃掉，幸虧小松鼠和刺猬等趕來幫助，才救了小白兔。1、小兔為什么差點被大灰狼吃掉？2、聽別人講話，不僅要注意聽，還要聽清，聽明白。二、傾聽游戲

2、這是什么聲音，讓幼兒學(xué)習(xí)注意聽播放錄有各種聲音的錄音帶，讓幼兒猜猜是什么聲音，并適當(dāng)?shù)卣{(diào)低聲音。小結(jié)：為什么有一些小朋友聽得出的聲音多，有些小朋友聽得出的聲音少呢？因為聽得出的聲音多的小朋友注意聽了，認真聽了。三、游戲：我會做聽指令做動作，讓幼兒除了學(xué)習(xí)注意聽，還要學(xué)習(xí)聽清，聽明白1、當(dāng)聽到老師指令時做出相應(yīng)動作2、幼兒熟悉游戲之后適當(dāng)加大難度，并適時對幼兒進行表揚和小結(jié)。小結(jié)：能做對老師所說的動作的小朋友不僅注意聽清老師所講的話，還聽明白了四、生活經(jīng)驗講述。1、在日常生活中，小朋友在什么時候會注意傾聽呢？五、綜合操作練習(xí)大家一起來布置，讓幼兒學(xué)會遵循指示發(fā)給幼兒每人一張大森林地圖，一套小動物

3、卡片。當(dāng)小朋友聽到老師那仔細聽出老師低聲發(fā)出的指令后，跑回自己位置把小動物卡片放入大森林地圖中相應(yīng)的位置。給予按要求完成得即最快又準(zhǔn)確的幼兒獎勵。活動反思：這個活動通過逐層遞進的方法成功地讓幼兒明白了“傾聽”的重要性，并初步學(xué)會了應(yīng)如何“傾聽”，同時培養(yǎng)了幼兒的注意力。但在這次的活動中我有幾點不足之處：首先，在第二環(huán)節(jié)中我沒能預(yù)先判斷出幼兒由于生活經(jīng)驗的缺乏，在我預(yù)先錄制好的聲音中有部分錄音幼兒聽不出來。其次，在生活講述環(huán)節(jié)中我沒對幼兒進行更為深入細致的引導(dǎo)，使得活動與生活的聯(lián)系不夠緊密。在這次的活動中，我首先通過一個故事讓幼兒很容易就明白了“傾聽”的重要性，并有了傾聽的愿望，因此，在第二環(huán)節(jié)中讓幼兒帶著這一愿望進行第一步“聽”的活動，在聽的過程中，我有意不斷地調(diào)低音量，以鍛練幼兒的注意力，這時我適時地表揚了個別細心聽的幼兒，但如果這時的錄音是幼兒比較熟悉的聲音，效果會更好。接下來的第三個環(huán)節(jié)中更進一步地讓幼兒在聽的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出所聽到的指令，我在這時發(fā)現(xiàn)幼兒對“聽”己產(chǎn)生了較大的興趣，便發(fā)出了較有趣味性的指令，更激起幼兒的興趣，如：扭扭你的小屁股，拍拍你的小肚皮等。在接下來的生活