1、.幼兒園年度工作總結范文 （4篇）幼兒園年度工作總結轉眼間 ，一個學期即將過去 。 回顧這學期 ，我園為進一步做好安全教育工作 ，切實加強安全教育工作的領導 ，我園把安全工作列入重要議事日程 ，將幼兒園安全工作總結如下 ：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件 ，通過學習 ，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了

2、安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除 ，確保幼兒園的安全;.專業(yè) .專注.2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡后方可入園 ，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證;3、加強對衛(wèi)生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品 、治療器具等分類擺放，定期檢查 ，及時更換 ，妥善保管 ，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室;4、加強對食品衛(wèi)生的管理 ：堅持執(zhí)行 食品衛(wèi)生法 等文件規(guī)定，嚴把食品采購關 、加工關 ，不購買腐爛 、變質的食品 。存放食品有專人專門管理

3、 ，加強餐具和炊具的消毒工作 ，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病 ;三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本 ，才是最有現(xiàn)實意義 。 首先我園在園內過道 、樓梯貼上安全標記圖 ，在入園處設有活動看板 ，以經常提示幼兒 。 其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記 ，懂得交通規(guī)則 。 給小朋友介紹火災形成的原因 ，消防車的作用 ，滅火器的使用注意事項 。 最后教給幼兒自救的方法 ，通過防震 、防火演練 ，讓幼兒掌握簡單的自救技能 ，認識地震 、水災、火災發(fā)生時的自救方法 ，使幼兒的安全意識有了明顯的提高 ，心理素質 ，應變能力明顯加強 。四、重視

4、傳染病的防治工作，措施到位 ，責任到位.專業(yè) .專注.在春季傳染病高峰 ，我園能按上級指示要求 ，認真做好傳染病防控工作 ，對幼兒進行衛(wèi)生教育 ，要求幼兒勤洗手 、勤洗臉 、勤飲水 、勤換衣服 ，保持好個人衛(wèi)生 。 每天定時用紫外線對教室 、寢室消毒 ，用消毒液擦洗幼兒桌椅 、玩具等 ，地面噴灑來蘇 ，餐具餐餐消毒 ，堅持一人一杯 ，人手兩巾并定時消毒 。 嚴格執(zhí)行晨檢制度 ，晨檢做到一摸 、二看 、三問 、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理 。這學期來 ，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度 ，全園教職工始終把安全放在第一位 ，在今后的工作中 ，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作 ，不斷提

5、高幼兒和教職工的安全意識 ，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境 ，促進幼兒更健康 、更快樂的成長 !幼兒園年度工作總結幼兒園是一所擁有 *個教學班 ， *多名幼兒 ，* 多名教職工的全日制省級示范幼兒園 。近年來 ，我園在加大基礎設施建設 ，加強內部管理的同時 ，樹立社會化教育觀 ，充分利用家庭 、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園 、家庭 、社會三位一體 、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡 。 在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的家園共育 ，將園內教育和園外教育有機的結合起來 ，取得了良好的效果 。一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識.專業(yè) .專注.在長期的教育實踐中，老師們越來越感受

6、到幼兒園教育的勢單力薄 ，而家庭 、社會因素對幼兒的影響卻越來越大， 5+2=0的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展 ，首先要提高家長素質 ，在教育過程中要內外聯(lián)手 ，尋求外援 ，有效整合幼兒園 、家庭及社區(qū)的資源 ，促進孩子的全面發(fā)展 。一方面 ，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師家園合作 、科學育兒的意識 ,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識 ;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義 ,在取得家長支持的基礎上 ，我園于 * 年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。二、成立兩級互動組織，建

7、立有序辦學機制為確保家長學校正常、有序的開辦 ，我們成立了家長學校校務委員會 ，園長親自擔任家長學校校長 ，校務委員會由幼兒園領導班子成員 、教師 、家長代表 、退休教師代表組成 ，負責家長學校的領導和管理工作 。我們還充分調動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層 、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。.專業(yè) .專注.為把我園家長學校創(chuàng)辦成傳播科學家教知識 ，交流有效家教經驗，啟迪正確家教習慣 ，形成家園共育合力的平臺 ，我們擬訂出家長學校學員學習制度 、家長聯(lián)系制度 、家長學校領導崗位職責

8、 、家長學校優(yōu)秀學員評比制度 等制度職責共 XXX 份，進一步明確職責 ，保證了分工合作 ，建立起有序的辦學機制 ，促成家長學校工作有序推進。三、科學設置教學內容，實施有效辦學目標幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上 ，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性 、全面性 、系統(tǒng)性 、適用性 ，開設有思想教育 、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育 、安全教育 、心理健康教育等內容 。 為了讓家長進一步了解幼兒教育目標 ，有效實施家園共育 ，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要 (試行 )打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標整理出幼兒日常

9、行為規(guī)范訓練基本要求99 條，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣 、學習習慣的養(yǎng)成教育 。 我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。為保證家長學校教學質量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師 、交警、保健醫(yī)生 、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。 我們先后邀請到* 、 * 來.專業(yè) .專注.園給家長授課 ，他們的講座理論先進，旁征博引 ，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來，我們共組織家長學校專題講座17 場，咨詢活動xxxx，有效改變

10、了廣大家長的育兒觀念和教育行為。四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了全方位 、多途徑的家園互動活動。1、交談 。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間 ，有重點 、有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn) ，有針對性的進行護理和教育。2、家訪 。教師每周一家訪，每次走訪1xxxx 幼兒家庭 ，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育，

11、各班每學期幼兒家訪率均達到8xxxx 以上 。3、家長園地 、家長宣傳專欄 、網(wǎng)站 。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經驗 、衛(wèi)生保健知識的窗口 ，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志 ，教師經過精心選擇和整理 ，提供給.專業(yè) .專注.家長學習 ，家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布 。 為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度， 20XX 年 5 月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡輻射廣闊、速度快捷 、資源豐富 、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài) ，傳授育兒經驗等，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有

12、效的教育方式 。4、家長會 、家長開放日 、家長匯報會 。 我園每學期初召開一次全園家長會 ，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行一次家長匯報活動 。 從 20XX 年開始 ，我們又將家長開放日改為家長開放周 ，給家長提供更充足的時間 ，讓家長能夠更全面 、更真實的了解到孩子在園的活動情況 。5、親子園活動 。 每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和六一慶?；顒?，給家長提供了一個和孩子同學 、同樂的機會 ，受到了家長的熱烈響應 。五、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人一份耕耘 ，一份收獲 。 我園開辦家長學校五年來 ，累計培訓家長 230xxxx 人，

13、結業(yè) 160xxxx 人，評選出優(yōu)秀家長 2xxxx 。家長學校的開辦 ，務實而具體的活動的開展 ，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識 ，初步確立起以身垂范 、小事入手 、科學家教.專業(yè) .專注.的意識 ，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去 ，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風 ，將一切為了孩子，為了一切孩子 ，為了孩子的一切整體工作目標落到實處，做到細處 ，努力為家長 、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。 我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學校會越辦越好。幼兒園年度工作總結轉眼間 ，一個學期即將過去?；仡欉@學期 ，我園為進一步做好安全教

14、育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件 ，通過學習 ，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除 ，確保幼兒園

15、的安全;.專業(yè) .專注.2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡后方可入園 ，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證;3、加強對衛(wèi)生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品 、治療器具等分類擺放，定期檢查 ，及時更換 ，妥善保管 ，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室;4、加強對食品衛(wèi)生的管理 ：堅持執(zhí)行 食品衛(wèi)生法 等文件規(guī)定，嚴把食品采購關 、加工關 ，不購買腐爛 、變質的食品 。存放食品有專人專門管理 ，加強餐具和炊具的消毒工作 ，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病 ;5、簽訂責任書 ：幼兒園和老師 、家長簽訂安全責任書 ，明確

16、各自的職責 ，做到職責明確 。三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本 ，才是最有現(xiàn)實意義 。 首先我園在園內過道 、樓梯貼上安全標記圖 ，在入園處設有活動看板 ，以經常提示幼兒 。 其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記 ，懂得交通規(guī)則 。 給小朋友介紹火災形成的原因 ，消防車的作用 ，滅火器的使用注意事項 。 最后教給幼兒自救的方法 ，通過防震 、防火演練 ，讓幼兒掌握簡單的自救技能 ，認識地震 、水災、火災發(fā)生時的自救方法 ，使幼兒的安全意識有了明顯的提高 ，心理素質 ，應變能力明顯加強 。.專業(yè) .專注.四、重視傳染病的防治工作，措施

17、到位 ，責任到位在春季傳染病高峰 ，我園能按上級指示要求 ，認真做好傳染病防控工作 ，對幼兒進行衛(wèi)生教育 ，要求幼兒勤洗手 、勤洗臉 、勤飲水 、勤換衣服 ，保持好個人衛(wèi)生 。 每天定時用紫外線對教室 、寢室消毒 ，用消毒液擦洗幼兒桌椅 、玩具等 ，地面噴灑來蘇 ，餐具餐餐消毒 ，堅持一人一杯 ，人手兩巾并定時消毒 。 嚴格執(zhí)行晨檢制度 ，晨檢做到一摸 、二看 、三問 、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理 。這學期來 ，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度 ，全園教職工始終把安全放在第一位 ，在今后的工作中 ，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作 ，不斷提高幼兒和教職工的安全意識 ，努力為幼兒

18、營造一個更安全的幼兒園環(huán)境 ，促進幼兒更健康 、更快樂的成長 !幼兒園年度工作總結幼兒園是一所擁有 *個教學班 ， *多名幼兒 ，* 多名教職工的全日制省級示范幼兒園 。近年來 ，我園在加大基礎設施建設 ，加強內部管理的同時 ，樹立社會化教育觀 ，充分利用家庭 、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園 、家庭 、社會三位一體 、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡 。 在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的家園共育 ，將園內教育和園外教育有機的結合起來 ，取得了良好的效果 。.專業(yè) .專注.一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的勢單力薄 ，而家庭 、社

19、會因素對幼兒的影響卻越來越大， 5+2=0的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展 ，首先要提高家長素質 ，在教育過程中要內外聯(lián)手 ，尋求外援 ，有效整合幼兒園 、家庭及社區(qū)的資源 ，促進孩子的全面發(fā)展 。一方面 ，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師家園合作 、科學育兒的意識 ,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識 ;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義 ,在取得家長支持的基礎上 ，我園于 * 年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。二、成立兩級互動組織，建立有序辦學機制為確保家長學校正常、有序的開辦 ，我們成立了家長學校校務委員