1、特教教學工作計劃特教教學工作計劃一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實上級相關(guān)文件精神，立足學校教育發(fā)展的實際，圉繞學校學年 工作要點，深入開展教育科學研究，樹立為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠基的教育思想, 不斷更新教學觀念，優(yōu)化教學管理，改進教學行為，全面提高教學質(zhì)量。二、工作目標1、嚴格執(zhí)行特殊教育國家課程計劃，以人為本，鞏固弱智教育，加強康復(fù)教 育，積極探討培智教育的新路子，打造高效課堂，努力培養(yǎng)殘疾兒童適應(yīng)生活、 回歸主流社會的自信心和必備的基本技能。2、加強校本培訓(xùn)工作，努力實現(xiàn)山經(jīng)驗型教師向研究型教師和專家型教師的 轉(zhuǎn)變,促進侮個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化的成長，從而把學校建成教師成就事業(yè), 學生人人進步，

2、師生共同成長的樂園。三、工作思路1、繼續(xù)重視發(fā)揮教導(dǎo)處對繼續(xù)教育及學科教學各環(huán)節(jié)具體工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、 檢查、評價的作用，不斷創(chuàng)新教學管理方式，引領(lǐng)弱智部、培智部、康復(fù)部這三 駕馬車齊頭并進，在前行中跨越。2、加強校本培訓(xùn)，培訓(xùn)中做到理論學習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到遠程教 育與校際交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，全面提升教師的專業(yè)素 養(yǎng)。3、實施青年教師培養(yǎng)工程，努力構(gòu)建推動教師專業(yè)化發(fā)展的長效機制，通過 走出去、請進來，積極創(chuàng)造讓青年教師學習成長的機會，精心打造名師，借名師 創(chuàng)名校。4、積營造迎初考、奪佳績的濃重氛圉，不斷強化質(zhì)量意識，認真做好單元考、 期中考、期末考工作及教學質(zhì)

3、量分析，探索新課改大背景下的學習評價和教學評 價的改革之路。四、工作要點1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。(1) 嚴格執(zhí)行課程il劃，按課程計劃開設(shè)課程。對教師各學科的教學計劃、備 課、學生作業(yè)的數(shù)量質(zhì)量及教師批改情況及教學進度等情況進行定期檢查與不定 期抽查，納入教師目標管理，并進行檢查通報，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2) 切實加強對備課、上課、批改、考試考查等各個環(huán)節(jié)的考評。認真執(zhí)行教 學定期檢查和抽查制度、課堂教學隨機調(diào)研制度、課程計劃執(zhí)行及項LI資料等方 面的抽查制度。2、繼續(xù)夯實教師的基本功(備課、上課、說課、觀課、議課)，不斷完善教學 常規(guī)管理，進一步明確并細化學校領(lǐng)導(dǎo)、老師每學期觀課、議

4、課、上公開課的節(jié) 次。3、強化生活化教育，用教材教，教給學生生存于這個社會所必須的、最常用、 最實際的知識，從而促進學生生活技能的提高。4、加強校本培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)(1) 學校領(lǐng)導(dǎo)要多深入課堂，多與教師交流，進行專項教學調(diào)研活動，傾聽教 學意見，展開教學對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展教師專題培訓(xùn)活動。(2) 進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，加速推進師資隊伍建設(shè)。加強青年教師的 培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的示范作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨 干。安排師徒結(jié)對，以老帶新。學期初要對今年新聘上崗的四位教師安排幫帶教 師，促使新手盡快適應(yīng)教學崗位，不斷提高教學能力。(3) 組織教

5、師參加各級各類課堂教學競賽、學科論文評選、各類專題等教研活 動，提升教研活動水平和課堂教學水平。繼續(xù)堅持開展每人每學期讀一本教育專 著，寫一篇教學心得(反思或案例)，上一堂公開課的三個一活動。4、大力開展申報課題研究工作，鼓勵教師積極參與各種教學研究活動，從而 切實提高教師的教科研水平。加快校本教材的研發(fā)力度，推進生活化教育進程。5、強化質(zhì)量意識.6、完善培智部課堂常規(guī)的自評、他評及互評機制，按質(zhì)按量完成康復(fù)項LI的 相關(guān)檔案資料建設(shè)工作。7、深化體藝教育，促進學生多元發(fā)展。8、努力辦好家長學校，抓好家長培訓(xùn)，形成教育合力。五、有關(guān)安排八月份1、研究布置教學教研工作，制定學校教學計劃2、安排課務(wù)分工，籌備教學用品。九月份1、組織學生報名注冊，著手相關(guān)資料建設(shè)2、制定各學科教學工作計劃并組織實施3、師徒結(jié)對，新上崗教師崗前培訓(xùn)十月份1、安排校本培訓(xùn)活動，聯(lián)系開展課題申報工作2、檢查計劃執(zhí)行情況，調(diào)閱學科作業(yè)3、舉行教學開放日活動，聽