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文檔簡介

1、吃幸福營養(yǎng)餐，懷感恩祖國心 自從我校開展營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。通過近期在學校食堂陪餐、就餐的所見所聞，親身體驗，有如下感想：一、學校精心組織，關心學生身心健康，為學生的健康成長貢獻自己應盡的義務。 我揚武小學始終以提高學生營養(yǎng)水平和身體素質，使全校學生吃上衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的營養(yǎng)餐為宗旨，成立了以校長為領導小組組長，其余領導成員、各班班主任為成員的領導小組，多方征求家長、社會、學生、老師的意見。每周給學生午餐的食譜都不重復，使其從不同的方面給學生補充營養(yǎng)，不但讓學生吃得好，也吃得安全、吃得放心。 二、學校大力宣傳惠民工程，從根本上解決家長讓孩子入學的后顧之憂。 學校的全

2、體教師大力宣傳，使學生和家長知道這一惠民工程的重要意義，同時對學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的午餐。 我校一至六年級在校學生都享有同等的營養(yǎng)午餐，中午放學后所有學生不用回家，直接在學校食堂就餐，以吃飽、吃好為原則，這樣為學生中午就不必回家吃飯了，給學生帶來了很大的方便，減少了校外安全事故的發(fā)生。 家長來到學校探視他們的子女，看到我校提供給學生的是實實在在的一頓營養(yǎng)午餐，能讓他們的孩子吃飽吃好，他們的心理也非常踏實，我校的營養(yǎng)計劃開展工作確實受到了廣大師生、家長的一致好評。三、學校綜合實際，多方面做實做細工作，切實為學生的健康著想。具體表現(xiàn)為：1、學生就餐時間準時。學生每天上午第三

3、節(jié)課結束，就排著長長的隊伍來到學校食堂相應年級就餐處，食堂的人員早已將他們的午餐準備好，一到就吃，這可能在自己的家中都難以實現(xiàn)。2、學校食譜隨時更新。學校每天的午餐食譜都不重復，使其從不同的方面給學生補充營養(yǎng)，讓學生不厭食，符合學生生活習慣，使其健康成長。3、學校食譜營養(yǎng)豐富，符合學生口味。學校的食譜，既不普通，也不奢侈。食堂人員本著學生的口感口味，結合本地實際、本校實際，做出學生百吃不厭的飯菜。4、學校針對營養(yǎng)午餐的具體實施情況，及時對出現(xiàn)的問題進行合情合理的處理，有效解決了吃飯過程中的各種問題。自從我參加工作以來，從一部分學生減免學生雜費到所有學生實現(xiàn)減免學生雜費，再到為絕大部分學生提供生活補助，以及現(xiàn)在實施的營養(yǎng)計劃工程，國家每一個惠民政策的出臺，都是為了祖國的未來打下堅實

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