1、精品文檔西昌市川興中學教育信息化試點實施詳細方案為進一步改善我校教育信息化基礎設施， 加大應用平臺和教育資源建設力度， 切實發(fā)揮信息技術在教育改革中的作用， 提高教學和管理的質量與水平， 根據四川省教育廳關于開展教育信息化試點示范工作的通知 ，結合我校實際， 特制定我校教育信息化試點工作實施方案。一、指導思想按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標和發(fā)展任務， 全面提升我校教育信息應用水平， 提高教師課堂教學效率， 改變教與學的方式， 并逐步將教育、 教學和管理架構到信息化的平臺上，打造數字化的教育環(huán)境，切實提升本校信息化的發(fā)展內涵。二、工作目標1、提高我校教育信息化管理水平；2、不斷積累數字化教育資源

2、，并提高資源的利用水平；3、提高我校教師的教育信息化應用能力；4、學生的學習方式得到改變，學習效益得到提高。5、進一步完善硬件，充實軟件，逐步構建能夠滿足我校師生教育教學需求的川興中學亞洲教育網素質云信息化平臺。6、加強現代化教育技術的繼續(xù)培訓，建立具有能夠高效應用信息技術的教師隊伍。7、加強資源建設，開發(fā)校本資源，服務課堂教學，完善管理平臺，提升學校信息化管理水平。8、科研引領，塑造學校信息化的辦學氛圍，開展信息技術應用的各類研究與實踐，促進學校信息技術應用的有效性，并結合辦學特色和校園文化建設，塑造學校信息化的辦學氛圍。9、建立相關制度，形成學校教育、教學資源的收集、開發(fā)和運用機制，推進信

3、息技術在教育教學中的普及和應用。三、信息化建設的具體內容1、前期調研工作。.精品文檔結合我校實際， 在充分調研數字化校園建設和應用案例的基礎上，初步提出我校數字化校園建設的總體規(guī)劃和具體要求。2、系統安裝配置。根據我校具體情況，在統籌規(guī)劃的基礎上，分階段安裝相應的設備和系統軟件，保證各個子系統之間的軟硬件銜接和開放互聯。（ 1）、自 2011 年初學校先在東校區(qū)就開始逐步在每一個教室安裝電子白板設備，后來2012 年初學校又在校本部安裝電子白板，直到 2012 年 12 月川興中學總共安裝電子白板105套，有效保障了硬件資源的配備。（ 2）、2013 年 3 月按照教科局對亞洲教育網與中國移動

4、部署的教育素質云平臺要求，學校逐步在安裝中國移動網絡，分兩步走： 1、安裝學校辦公樓； 2、安裝學校教學樓。網絡安裝要求規(guī)范化、安全、美觀大方，曾校長、高校長、安校長、崔主任、信息技術組長趙圣川都到現場仔細對光纖布線以及設備機柜的安放對中國移動提出了明確具體要求?，F在剛完成學校辦公樓中國移動網絡的安裝工作，接著馬上安裝學校教學樓105 個教室的網絡， 要實現班班通。3、開展必要的培訓和應用訓練。對教育信息化管理人員和系統維護人員開展必要的系統的培訓；對全體教職員工開展應用培訓和應用訓練。（ 1）、2013 年 3 月 2 日，曾校長安排徐校長、崔主任、信息技術組長趙圣川參加西昌市首期素質云平臺

5、培訓會，在培訓會上教科局信息科尹科長說按照國家十二五規(guī)劃，以三網合一（手機、電腦、數字電視）模式通過亞洲教育網素質云平臺實現校校通、班班通、人人通。（ 2）、2013 年 3 月 26 日，學校請亞洲教育網和中國移動工作人員在學校多媒體教室對全校 75 位班主任老師進行了“西昌市三全一素質教育云平臺建設與應用”的培訓會。4、完善必要的管理制度。根據數字化校園建設的要求，完善相關規(guī)章制度，確保數字化校園的正常高效運轉。教育網臺接收系統管理人員職責1、學校必須配備1 名專職“數字化接收系統”管理人員和1 至 2 名兼職管理人員，負責學校數字化項目設備的使用和維護。2、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式

6、進入因特網接收數字化資源時必須符合國家有關.精品文檔法律、法規(guī)的規(guī)定。3、管理人員要根據教學要求及時、完整地接收、下載和整理數字化資源，接收、解壓后的數據要存放到計算機中指定的文件夾里，并及時清除廢舊的資源。4、管理人員必須了解數字化資源的內容，并根據接收下載的數字化資源的內容，根據學校要求， 按學科分類， 編制目錄， 打印成冊。有計算機教室的學校要把整理后的資源復制到專用服務器上，供師生查詢、下載和應用。5、管理人員要及時更新資源，并根據學校要求打印目錄。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的及時、準確。6、管理人員要及時刻錄適合學校教育教學、黨員干部教育、農民群眾實用技術資源。歸檔

7、管理，以便借閱和應用。7、管理人員要做好數字化資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立數字化資源庫。8、管理人員要定期對學科教師進行數字化資源接收、下載和應用的技能培訓。9、管理人員要對項目的有關文件資料和設備的使用說明書等進行收集、整理，并分類存檔。10、管理人員要定期對數字化資源的接收、處理和應用情況進行檢查，發(fā)現問題及時報告學校領導和上級主管部門。二、數字化設備設備管理制度1、明確專人管理， 建立設備登記和學校國有資產管理檔案，定期檢查設備完好率。2、嚴格執(zhí)行操作程序，保持機器設備正常運行。設備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。3、上機

8、人員應愛護計算機， 嚴格按照規(guī)范要求操作， 不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、 拆卸機房內的各種電源線， 更不得擅自拆卸更換硬件， 有問題及時向管理人員反映。4、做好設備的日常維護、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。.精品文檔5、保持設備良好性能，保障正常的教育、教學需要。6、加強農遠設備、計算機教室的安全保衛(wèi)工作。需安裝防盜門、窗，鑰匙應由專人保管，定期對上機人員進行安全意識教育。7、對設備的維修和添置，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向學校領導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。8、未經許可所有的教育設備不得挪

9、作它用。三、數字化資源使用登記制度1、專職管理教師負責數字化資源接收、下載、處理、刻錄工作。2、專職管理教師負責數字化資源按學科分類、編制目錄等工作，負責做好資源庫的管理工作。3、各學科教研組要定期對數字化資源進行研究，廣泛應用在備課、教學、公開課等日常教學教研活動中。4、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用數字化資源開展教學活動納入年.精品文檔度考核指標。5、鼓勵學生運用數字化資源，建立和完善學生自主學習數字化資源登記制。6、定期向教師、學生收集數字化資源和應用效果的意見和建議，定期向上級反饋改進數字化資源的意見。四、數字化校園項目管理服務制度1、學校由校長負責，必須以高度的政治責任感，

10、安排專人，管好數字化項目，用好數字化設備，為學習者提供數字化資源使用服務，并將其工作情況納入年終考核。2、開展培訓和教學活動時，管理人員應掌握使用情況，結束后按有關要求，清理教室和設備，切斷電源和關好門窗，方可離開。3、項目學校必須根據本校實際情況將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入年度考核內容。.精品文檔4、每學期必須有結合數字化項目內容的校本培訓計劃和總結，對教師開展培訓和學生的學習活動要按有關要求做好記錄，設備使用登記，建立檔案。5、項目學校要做好農村黨員干部的培訓工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦的指導下，按照培訓要求提前做好培訓資料的準備，做好下載資源、刻錄光盤、播放收視流媒體等節(jié)目

11、工作，對培訓活動作好記錄。6、下載的資源要根據學校的需要及時刻錄成光盤，貼上標簽，放入專用的櫥柜保存，以供教師和學生應用。五、數字化資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度1、學校成立數字化工程項目領導小組，落實專人負責數字化資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。2、按照有關數字化接收、下載的要求，完整下載數字化資源，在啟動其它程序時不能關閉接收程序窗口，只能將其最小化。3、未經允許，任何人不得隨意修改系統和接收軟件的各項設置，嚴禁更改接收衛(wèi)星頻道信號。.精品文檔4、資源接收下載要做到專機專用，未經允許，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。 嚴禁播放與工作無關的音、 視頻內容； 嚴禁訪問非法網站， 嚴防非法信號

12、攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。5、定期瀏覽下載的數字化資源，適用于學校教學、農村黨員干部教育和農村實用技術培訓的內容要作好刻錄備份。嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。6、每月清理一次下載的各類IP 節(jié)目內容， 沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。7、項目學校要求安裝殺毒軟件，并定期升級病毒庫。8、嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。四、預期效果全面提升我校教育信息化水平，初步實現教育管理信息化，教育教學信息化，教育科研信息化， 學生學習信息化，家校溝通信息化。使教師的信息化應用能

13、力達到我縣乃至全省一流水平，使學生應用教育信息化資源學習的能力得到大幅提高，實現我校教師、學生、資源和外界的互聯互通，使數字校園成為我校教育教學質量提高的重要手段。五、保障措施校長是信息化建設第一責任人。要結合學校實際，認真研究并制定有關信息技術應用的考核辦法、 管理制度和激勵機制。進一步加強教育信息化工作的評估和管理力度，推動教育信息化向縱深發(fā)展。（一）制度保障1、學校通過亞洲教育網素質云平臺在家校通、成績管理、教育科研、社區(qū)互動、班級網等方面深入推進信息技術應用層次，做好規(guī)劃，確定目標，提供保障。2、學校每學期舉行一次教育信息化先進教師的評比活動、每學年開展三項以上的教育信息化專題活動的競

14、賽，對活動中優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。（二）組織保障.精品文檔加強制度建設， 提高學校教育信息化的管理水平。學校建立信息化應用推進工作領導小組，形成工作推進機制，制定推進方案，完善相關規(guī)章制度，促進學校設備的規(guī)范管理和使用，保障各項工作的探索與實踐。具體負責本部門對項目推進各項工作的安排、指導、支持與協調。具體名單如下：組長：曾光福副組長：安錫昌高建文徐明肖易偉甘霖周志祥組員：崔勇 鄭衛(wèi)東張瑞云楊躍祥吳棟 趙圣川（三）經費保障： 落實學校信息化技術項目開展需求預算，確保信息技術裝備的維護和更新需要的經費。六、工作推進策略1、整體推進，分步實施結合學校教學綜合樓、整體布局學校信息網絡，并做必要的調整，做到基礎建設優(yōu)良，一步到位， 十年不落后。 全體教師和學校管理人員的現代信息技術的應用能力不斷提高，實現學校各項工作過程和結果的高度信息化管理。2、整合資源，逐步完善學校根據“教育信息化應用推進工作”的要求，建設好川興中學亞洲教育網信息平臺。（ 1）辦好學校網站，提高學校網站的實際作用。 （2）實現校園信息化管理，以數字化的方式體現學校工作、學習、 交流與管理功能，提高學校文化建設。全面規(guī)劃學校信息化管理平臺，基本實現電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結、師生管理、后勤財務等方面電