1、初一暑假生活指導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)答案6練習(xí)六一、選擇題CDBBC二、計算題-4a3-6a2+2ax4y2-x3y22x3-11x2-18x6x-x3a2-4b2+12b-9三、應(yīng)用題1、82、3xy3-23、304、5a2+13a+7動腦筋(1)-11 (2)3x-0.5練習(xí)七一、選擇題ADCBB二、計算題-1/9a2+b2-5x2-12xy+10y2x2-y2+2yz-z281x4-1x4-16三、應(yīng)用題1、1/102、x=63、根號34、a=-2 b=35、(1)1/5 (2)41/25動腦筋 24n-1練習(xí)八一、選擇題DACAAA二、計算題-11x2+31x-6x4-1/16y42x4-2x2y

2、2三、分解因式3(x-y)(x-2y)(4b-4c+a)(4b-4c-a)(x+2)2(x-2)2(a+b-3)2(a-2+b)(a-2-b)(x+y+1/2)(x+y-1/2)四a=1動腦筋 -2/3練習(xí)九一、選擇題ABCBB二、填空題-33 13 22 -32三、解以下方程x=1 y=1x=0 y=100四、應(yīng)用題1、k=12、x=-4 y=43、a+2b=34、k=3動腦筋k=-4練習(xí)十一、選擇題BAC二、解以下方程x=1 y=1x=1 y=-2x=4 y=-2x=3 y=0三、應(yīng)用題1、80分的買了8張 ,40分的買了7張2、(1)x=-1 y=1 (2)第一豎排(從上到下)：-2、5

3、、0;接著是3、1、-1;最后一個空是43、第一種400元 ,第二種480元4、勝了9場5、不能承受一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指教師。這兒的“師資和“師長可稱為“教師概念的雛形 ,但仍說不上是名副其實的“教師 ,因為“教師必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。6、這個數(shù)是16單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這