1、發(fā)展與合作教學(xué)設(shè)計(jì)響水縣大有中學(xué) 辛維華教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)理解不同地域發(fā)展水平的差異，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在空間分布上的特點(diǎn)，為什么要加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。2使用資料分析各國(guó)發(fā)展與合作的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1、從不同角度分析國(guó)家及地區(qū)之間的差異。2、為什么要加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。教學(xué)難點(diǎn)： 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作教學(xué)方法：讓學(xué)引思，交流討論，讀圖分析法，總結(jié)歸納法教具準(zhǔn)備：多媒體，世界地圖教學(xué)課型：新授課教學(xué)過程：教師活動(dòng)：1新課導(dǎo)入：人類共同生活在地球家園，發(fā)展是人類永恒的主題，然而，不同地區(qū)，社會(huì)發(fā)展水平也有顯著的差異，生活在地球上的人類，是居住在不同的國(guó)家的。展示世界地圖：提問：世界上大約有多少個(gè)國(guó)家，你能舉出

2、你熟悉的國(guó)家和它們所在的大洲嗎？各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有什么不同？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題2展示圖片：世界燈光影像圖提問：通過圖上的燈光影像的亮暗你能說一說所在地區(qū)城市發(fā)展水平的高低嗎？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題3展示圖片：部分發(fā)達(dá)國(guó)家的人類發(fā)展指數(shù)提問：你還能從哪些方面看出世界發(fā)展水平的地域差異？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題4展示地圖：世界上主要的發(fā)達(dá)國(guó)家圖提問：a這是世界上主要的發(fā)達(dá)國(guó)家，是哪幾個(gè)國(guó)家？你能按面積大小排列這幾個(gè)國(guó)家嗎？ b.以上幾個(gè)國(guó)家各屬于哪個(gè)大洲？ c.你知道世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家嗎？ d.哪個(gè)大洲發(fā)達(dá)國(guó)家最多？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題5展示部分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的人類發(fā)展指數(shù)圖提問：圖中哪些國(guó)家發(fā)展水平較高？哪些國(guó)家發(fā)展水平較低？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題承轉(zhuǎn)：我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，那么同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪型渌嗉?jí)的同學(xué)是否進(jìn)行交往，你們互相合作交流嗎？過渡：國(guó)家為了各自的發(fā)展也要合作。展示國(guó)際合作圖片：提問：a你是怎樣理解國(guó)際合作的？b加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作為什么尤為重要？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題6我們來認(rèn)識(shí)一下發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易的不平等。提問：發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易的不平等表現(xiàn)在哪些方面？分組討論，師生共同小結(jié)以上問題師生共同對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。新課結(jié)束，當(dāng)堂訓(xùn)練反饋。