1、 第 6 單元 五年級數(shù)學(xué)下冊（五年級數(shù)學(xué)下冊（RJRJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件第 1 課時 同分母分數(shù)加、減法（1）爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？3818+=一、談話導(dǎo)入，互動新授一、談話導(dǎo)入，互動新授我吃了1塊餅。我吃了3塊餅。3818爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。已知條件已知條件所求問題所求問題爸爸吃了 張餅爸爸和媽媽一共吃了多少張餅媽媽吃了 張餅1388 理解題意理解題意可以把3個 和1個 直接加起來。 和 的分數(shù)單位相同，都是 。3818181838183+18+=1482=12計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。18 解法探究解法探究（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？3818- -=我吃

2、了1塊餅。我吃了3塊餅。3818爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。已知條件已知條件所求問題所求問題爸爸吃了 張餅爸爸比媽媽多吃了多少張餅媽媽吃了 張餅1388 理解題意理解題意 探究新知，明確算法探究新知，明確算法問題： 和 可以直接相減嗎？為什么？38183818（ ）-（ ）（ ）- -=（ ）（ ）31882=143818 和 的分數(shù)單位相同，可以直接相減。38183+18+=1482=123818（ ）-（ ）（ ）- -=（ ）（ ）31882=14 探究新知，明確算法探究新知，明確算法問題： 觀察兩個算式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎？同分母分數(shù)相加、減，同分母分數(shù)相加、減，分母不變分母不變

3、，只把，只把分子相加、減分子相加、減，計算的結(jié)果，計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)能約分的要約成最簡分數(shù)。 回顧反思分數(shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，都是把兩個或以上的數(shù)合成一個數(shù)的運算。分數(shù)減法的含義，同樣也是已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。1.結(jié)合上面的問題，再想想整數(shù)加、減法的含義，你能說出分數(shù)加、減法的含義嗎？2.請你概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則。做一做做一做1.列式計算。252545+=672747-=2.計算。2959+=2757+=5818+=14 4 +=5616-=710110-=7929-=11301

4、 -=791341742335591930三、鞏固練習(xí)3. .春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。 （1）社會科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占）社會科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾？圖書總量的幾分之幾？ （2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？思路分析：思路分析：同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。（1）求社會科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾用分數(shù)的加法計算。（2）求其他圖書占圖書總量的幾分之幾，可以把春蕾小學(xué)圖書館的各類圖書看作單位“1”，用圖書總量“1”減去前三種圖書占總量的總和。解答：解答： （1） (2)11311211511101-11101111-1110111四、課堂小結(jié)1.分數(shù)加法的含義：和整數(shù)加法的意義相同，都是把兩 個數(shù)合并到一起的計算。2.同分母分數(shù)加法的計算方法：分母不變，分子相加。3.分數(shù)減法