2020年初一家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿版_第1頁(yè)
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1、精選文檔 初一家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng) 會(huì), 很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì), 和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。 今天我 想就學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)這短短一周的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位 家長(zhǎng)共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 1、課堂學(xué)習(xí)方面: 1)聽(tīng)課紀(jì)律:課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,要求專心聽(tīng)課,而 有的學(xué)生注意力很不集中, 太容易開(kāi)小差,(耍東西, 耍手指,走神, 與同桌講話,看課外書籍等) ,老師講到哪里根本不清楚。 2)發(fā)言習(xí)慣:學(xué)英語(yǔ),一定要經(jīng)常讀,背,敢于開(kāi)口說(shuō)。有的 同學(xué)上課很積極, 巴不得每

2、次老師都能請(qǐng)他回答。 但有的學(xué)生很少、 甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時(shí),聲音都非常輕,也不是很自 然,大方,缺乏自信。其實(shí),舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,能促使自己 專心聽(tīng)講,積極思維,同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。 3)筆記習(xí)慣:聽(tīng)課筆記的能力也是非常重要的,有的語(yǔ)法知識(shí)我會(huì) 要求他們記在筆記本上或課本上,補(bǔ)充一些知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元 就應(yīng)該進(jìn)行整理。但有的學(xué)生英語(yǔ)書上從來(lái)沒(méi)有筆記,只有亂畫的 圖畫。 2、作業(yè)習(xí)慣:當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成,獨(dú)立做并按時(shí)完成并上 精選文檔 精選文檔 交,現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、 聽(tīng)力對(duì)話的抄寫翻譯, 模仿 3A 寫短文。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得起,但

3、一些題如完形 填空、閱讀理解題,因?yàn)樾略~匯較多,有的學(xué)生讀不懂,現(xiàn)在做不 起也情有可愿。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作: 1. 確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音邊跟著大聲朗讀, 至少 15 分鐘。 我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答,大聲說(shuō),不害羞。用錄 音機(jī)放磁帶跟讀。每個(gè)單元的 2A,2B 都是聽(tīng)力內(nèi)容,讓學(xué)生在家 把磁帶放來(lái)再聽(tīng),把課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的地方反復(fù)聽(tīng),再大聲跟讀, 產(chǎn)生語(yǔ)感,這是學(xué)英語(yǔ)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 2. 每天檢查孩子的作業(yè)是否完成, 注意檢查他們有沒(méi)有訂正 上次的錯(cuò)誤,并且希望家長(zhǎng)在上面簽字。希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng) 們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,如果您有什么意見(jiàn)也可以寫在作業(yè)本 上,便于及時(shí)溝通 . 3. 讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功, 是他們每天都要完成的任 務(wù),通過(guò)讀音來(lái)記,而不是死記硬背。 1)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)。 2) 然后,記詞性,名詞、動(dòng)詞、形容詞等, 要掌握不同詞性的用法。 3) 單詞都不是孤立存在的, 要在句子中去理解, 在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到 背誦的要求, 每個(gè)單元的短文 3A 都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn)。課 文中涉及到的相關(guān)詞組和句型, 要讓學(xué)生熟記, 并能用它們來(lái)造句、 精選文檔精選文檔

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