1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫(xiě)作試卷 學(xué)校： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、 教材理論基礎(chǔ)部分(20分)1、寫(xiě)出六種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意規(guī)范。（2分）破折號(hào)2、下面詞語(yǔ)的意思是否相同？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)判斷。（2分）天有點(diǎn)要下雪的意思。 今天真冷??！不要誤會(huì)我的意思。 老師說(shuō)了一個(gè)冷笑話(huà)。（ ） （ ） 3、給下面的多音字注音。（4分）空調(diào)（ ） 分?jǐn)?shù)（ ） 參加（ ） 理發(fā)（ ） 單調(diào)（ ） 水分（ ） 人參（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）4、 什么是比喻句？（2分）（1）寫(xiě)出三個(gè)比喻詞，例如“好像”。（3分）（2）判斷下列句子是否為比喻句。是的填“是”不是填“否”（3分）他長(zhǎng)得像他爸爸。（ ）.云彩像

2、一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。（ ）春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。（ ）5、 分別指出下列哪些句子是反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句。（4分）a.今天星期幾？ 星期六。（ ）b.難道我不知道今天是星期六嗎？（ ）二 、閱讀部分。 （ 40分 ） （閱讀一）前面的小凳(dèn dèn)子上擺著個(gè)針線(xiàn)笸蘿，笸蘿了放著剪刀、線(xiàn)團(tuán)、布頭和針線(xiàn)包。針線(xiàn)包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到北京。從什 么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線(xiàn)包呢?從延安的窯洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征( zn zhn )的路上。1.用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.

3、填空。笸籮里放著( )、( )、( )和( )。3.特別引人注目的是( )。4.“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話(huà)中的“它”是指( );這句話(huà)含著的意思應(yīng)該選下面第( )種。鄧奶奶把針線(xiàn)包帶到了北京。鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。5.作者看到了繡著紅五星的針線(xiàn)包想起了什么?請(qǐng)用“”在原文中畫(huà)出來(lái)。 （閱讀二）我家住在灣窯，這是個(gè)非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似（sì shì）的小河，和誰(shuí)繞著村子緩緩的流著。村后是一片桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)桑園就像是綠色海洋。桑園后還有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它小丘差（chà ch）不多。1.這段話(huà)是圍繞（ ）這句話(huà)寫(xiě)的。2給文中的字選擇正確的讀音。3短文具體些到了村子的（ ）、（ ）和（ ），是按照由（ ）到（ ）的順序來(lái)寫(xiě)的？4.用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。這句話(huà)是把（ ）比作（ ）。三、寫(xiě)作部分（40分）（1）洋洋星期二（9月15日）上午媽媽要帶他去醫(yī)院看牙醫(yī)，請(qǐng)你替洋洋寫(xiě)一個(gè)請(qǐng)假條給王老師請(qǐng)半天假。100（2）編寫(xiě)童話(huà)故事  以文具盒里的文具為主人公，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生