《幾分之幾》教案設(shè)計_第1頁
《幾分之幾》教案設(shè)計_第2頁
《幾分之幾》教案設(shè)計_第3頁
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1、幾分之幾 教學設(shè)計 吉水八都小學：黃春紅 教學內(nèi)容：教科書第92頁93頁。教學目標：知識與技能：借助圖形直觀認識幾分之幾；會讀、寫幾分之幾；理解并掌握比較分母相同的分數(shù)大小的方法，并能正確比較大小。過程與方法：通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教具、學具準備：課件、正方形紙教學過程：一、復習導入，揭示課題1、利用課件出示奔馳汽車圖片，復習幾分之一分數(shù)的含義。（學生說）2、學生創(chuàng)造不同的分數(shù)3、揭示課題并板書二、自主探究，學習新知（一）教學例41、學生小組

2、合作，每個學生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。2、全班交流，老師收集代表圖形讓學生說出把一個正方形平均分成4份，每份是它的1/4，2份是它的2/4，3份是它的3/4，4份是它的4/4。3、利用課件幫助學生理解：四分之幾是由幾個四分之一組成的，它與四分之一比，只是取的份數(shù)不同。4、講解4/4與1的關(guān)系，讓學生初步感知分子與分母相同的分數(shù)可以寫成1，為下面分數(shù)簡單計算做好鋪墊。 （二）教學例51、課件出示例5；2、學生獨立思考并完成填空，然后匯報；3、讓學生找出另外的十分之幾的分數(shù)并思考10/10與1的關(guān)系讓學生類推出十份之幾就是幾個十分之一。4、小結(jié)：像2/4、3/4、2/10、7/10這樣的數(shù)，也是分數(shù)。5、讓學生再說出一些其他分數(shù)并說說它由幾個分數(shù)單位組成；三、鞏

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