1、2017年貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校微課教學(xué)比賽方案一、主辦單位貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校二、比賽網(wǎng)站參賽報名及參賽作品以光盤的形式提交到學(xué)校教務(wù)處，比賽通知、比賽方案、課程推薦目錄等也在學(xué)校網(wǎng)站予以公布。作品具體技術(shù)規(guī)范和操作步驟:根據(jù)學(xué)校教師微課教學(xué)比賽視頻制作標(biāo)準(zhǔn)的需要，特制定比賽視頻制作參考說明。主要包括視頻的音視頻錄制、后期制作和視、音頻文件壓縮格式要求等基本技術(shù)規(guī)范.若采用桌面錄制軟件等方式進(jìn)行錄制，相關(guān)視頻比例、采樣和壓縮要求參照本指導(dǎo)相關(guān)部分執(zhí)行.本指導(dǎo)僅作為學(xué)校組織拍攝的技術(shù)參考，個人參賽選手可結(jié)合自身情況進(jìn)行拍攝和制作.本次比賽學(xué)校不另行安排攝影剪輯,由制作老師自行籌備。一、錄

2、制要求(一)課程時長每節(jié)課總時長515分鐘以內(nèi),比賽課程包含內(nèi)容為一個科目或者一個章節(jié)，包含至少12節(jié)微課.刪除與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容.（二)錄制場地錄制場地可以是課堂、演播室或禮堂等場地。錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標(biāo)識等內(nèi)容?，F(xiàn)場是否安排學(xué)生互動可根據(jù)錄制需要自行決定.(三）課程形式成片統(tǒng)一采用單一視頻形式.（四)錄制方式及設(shè)備。拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容,可采用多機(jī)位拍攝（2機(jī)位以上)，機(jī)位設(shè)置應(yīng)滿足完整記錄全部教學(xué)活動的要求。錄像設(shè)備：攝像機(jī)要求不低于專業(yè)級數(shù)字設(shè)備，在同一門課程中標(biāo)清和高清設(shè)備不得混用,推薦使用高清數(shù)字設(shè)備.。錄音設(shè)備：使用若干個專

3、業(yè)級話筒，保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音質(zhì)量。.后期制作設(shè)備：使用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。（五）多媒體課件的制作及錄制教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認(rèn)真檢查，確保內(nèi)容無誤，排版格式規(guī)范，版面簡潔清晰，符合拍攝要求.在拍攝時應(yīng)針對實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰.二、后期制作要求（一）片頭片頭不超過10秒,應(yīng)包括：學(xué)校名稱、單位、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息。（二）技術(shù)指標(biāo)1。視頻信號源（1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù):圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖

4、像穩(wěn)定。（2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。(3）色調(diào)：白平衡正確,無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差.（4）視頻電平：視頻全訊號幅度為1pp，最大不超過1。1p-p.其中,消隱電平為0V時，白電平幅度0。7pp，同步信號0。3V,色同步信號幅度0.3Vpp(以消隱線上下對稱)，全片一致。2。音頻信號源(1）聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道,則錄于第2聲道）.(2)電平指標(biāo)：2db8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。(3)音頻信噪比不低于48db.(4）聲音和畫面要求同步,無

5、交流聲或其他雜音等缺陷。(5)伴音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。三、視、音頻文件壓縮格式要求(一)視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)1。視頻壓縮采用H.264格式編碼。2.視頻碼流率:動態(tài)碼流的最高碼率不高于2000Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps.3。視頻分辨率：（1）前期采用標(biāo)清4：3拍攝，請?jiān)O(shè)定為640×480；前期采用標(biāo)清16：9拍攝，請?jiān)O(shè)定為1280×720；(2)在同一課程中,各講的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標(biāo)清和高清混用。4。視頻畫幅寬高比:(1)分辨率設(shè)定為640×

6、480，請選定4：3；分辨率設(shè)定為1280×720，請選定16:9；（2）在同一課程中,各講應(yīng)統(tǒng)一畫幅的寬高比,不得混用。(3)比賽支持兩種比例視頻上傳，請?jiān)凇耙曨l介紹”中進(jìn)行展示比例設(shè)置.5.視頻幀率為25幀/秒.6。掃描方式采用逐行掃描。（二）音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)1音頻壓縮采用H。264格式編碼.2采樣率48KHz.3音頻碼流率128Kbps（恒定）。4必須是雙聲道，必須做混音處理.三、參賽對象本校各個教研組課程專任教師，每個教研組提交作品不少于1件。四、參賽方式和時間安排請參賽教師通過刻錄光盤或者上傳文件壓縮包提交到教務(wù)處參賽作品。請參賽教師于2016年11月30日前完成作品

7、提交.2016年11月1日至31日，主辦方組織專家評審，評選出獲獎作品.2017年1月公布評比結(jié)果,對獲獎選手予以表彰，同時安排專題交流研討活動。五、比賽內(nèi)容和要求1。 教學(xué)視頻要求圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者和單位，主要教學(xué)內(nèi)容有字幕提示.2。 多媒體教學(xué)課件要求多媒體教學(xué)課件限定為PPT格式。要求圍繞教學(xué)目標(biāo)，反映主要教學(xué)內(nèi)容，與教學(xué)視頻合理搭配，單獨(dú)提交.其他與微課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的輔助材料,如動畫、視頻、習(xí)題等也應(yīng)單獨(dú)提交。3。 教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)反映教師教學(xué)思想、課程設(shè)計(jì)思路和教學(xué)特色，包括教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和過程及教學(xué)總結(jié)等方面內(nèi)容,并在開頭

8、注明講課內(nèi)容所屬課程名稱及編碼、作品標(biāo)題及適用對象等信息（見附件三)。文件格式：word。六、獎項(xiàng)設(shè)置比賽設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,分別予以獎勵。一等獎設(shè)置1名，獎金4000元;二等獎設(shè)置2名,獎金3500元;三等獎設(shè)置4名，獎金3000元;提交作品超出65分（總分100分），即評為優(yōu)秀獎，獎勵1500元。七、評委設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)評委組成員：評委組組長：彭恒評委組副組長:漆國忠 齊敏評委組成員：張秀麗、徐岑、陳麗、何婧鎰、陳麗評選過程中,各評委擔(dān)任除本教研組以外的教研組的微課評分工作。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。分?jǐn)?shù)以各評委分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)而得出的平均分最終進(jìn)入成績排序。各獎項(xiàng)依照分?jǐn)?shù)從高到低依次授予。評分標(biāo)

9、準(zhǔn)選題設(shè)計(jì)選題準(zhǔn)確（10分)針對該門課程涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)確定系列微課,每個微課針對知識點(diǎn)、例題/習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動等環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、分析、推理、答疑等教學(xué)選題.盡量“小（微)而精",建議圍繞某個具體的點(diǎn),而不是抽象、寬泛的面 。設(shè)計(jì)合理（10分）應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對性設(shè)計(jì),要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)正確（5分)教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯誤.邏輯清晰（10分)教學(xué)內(nèi)容的組織與編排,要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯 規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng),明了易 懂.作品規(guī)范結(jié)構(gòu)完整(10分）具有一定的

10、獨(dú)立性和完整性，能體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)功能。作品必須包含微課視頻,還應(yīng)該包括在微課錄制過程 中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí)題、 知識結(jié)構(gòu)圖、微課件、微反思等,以便于其他用戶借鑒與使用.技術(shù)規(guī)范（15分)微課視頻時長一般不超過10分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效;微習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級的主觀、客觀習(xí)題; 知識結(jié)構(gòu)圖的目的是讓學(xué)習(xí)者清楚該知識點(diǎn)在整個系統(tǒng)中的地位與作用、與相鄰知識點(diǎn)以及與實(shí)踐的關(guān)系；微課件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明;簡單明了,教學(xué)輔助效果好；微反思應(yīng)在微課拍攝制作完

11、畢后進(jìn)行觀摩和分析、力求客觀真實(shí)、有理有據(jù)、富有啟發(fā)性。語言規(guī)范（5分）語言標(biāo)注,聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力 。風(fēng)格規(guī)范（5分）作品具有藝術(shù)性,能使學(xué)生樂學(xué)。教學(xué)效果形式新穎（10分）構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、 答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等 制作。趣味性強(qiáng)（5分)教學(xué)過程深入淺出，形象生動,精彩有趣,啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng),有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性。目標(biāo)達(dá)成（10分）完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),有效解決實(shí)際教學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升和能力的提高。網(wǎng)絡(luò)評價大眾評審（5分)參賽作品發(fā)布發(fā)布到校園網(wǎng)后受到歡迎，點(diǎn)擊率高、人氣旺，用戶評價好，作者能積極與用戶互動.根據(jù)線上的點(diǎn)擊量、投票數(shù)量、收