1、幼兒園小班健康教案：量一量稱一稱導(dǎo)語：關(guān)于幼兒園小班健康教案：量一量稱一稱，讓幼兒通過親自參與活動(dòng)，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長(zhǎng)的。培養(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化，發(fā)展自我意識(shí)。下面是給大家的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!【活動(dòng)目標(biāo)】：1 、初步了解體檢的項(xiàng)目有哪些，學(xué)習(xí)使用體重儀和量身高的儀器。2 、嘗試量一量、稱一稱，并對(duì)比以往的數(shù)據(jù)，感到自己在隨著年齡不斷長(zhǎng)大。3 、在活動(dòng)中，感受幫助別人體檢的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：體重儀和量身高的儀器一臺(tái)。記錄以前身高體重測(cè)量結(jié)果的表一份?！净顒?dòng)過程】：1 、回憶以往經(jīng)驗(yàn)，感知體檢的項(xiàng)目。教師：大家想想，我們保健室的老師給你們體檢

2、的時(shí)候，會(huì)檢查哪些項(xiàng)目呢?幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn)并回答，教師從幼兒的回答中提取出量體重和測(cè)身高兩個(gè)方面。2 、探索正確使用體檢的儀器。教師出示體檢用的儀器，問：這是什么?它們是用來做什么的呢?誰會(huì)來用用它呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測(cè)身高的儀器，再請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助不斷修正，最后共同找到正確使用的方法。3 、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。教師：我們今天要稱體重、量身高，請(qǐng)大家一起來幫忙測(cè)，那么我們應(yīng)該怎么看測(cè)量的結(jié)果呢?幼兒自由述說自己的經(jīng)驗(yàn)，知道要看儀器上面的刻度。教師：那么我們測(cè)身高時(shí)應(yīng)該怎么站呢?大家共同測(cè)量身高和體重。4 、對(duì)比以前的測(cè)量結(jié)果，知道自己在不斷長(zhǎng)大。一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓幼

3、兒通過親自參與活動(dòng),知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長(zhǎng)的。2 、培養(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化，發(fā)展自我意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒入園時(shí)的身長(zhǎng)圖和體重表。三、活動(dòng)過程：（一）出示幼兒剛?cè)雸@的身長(zhǎng)圖和體重表，引起幼兒觀察，并進(jìn)行討論。1 、這些圖片上的娃娃是誰?（貼有照片的幼兒外形）2 、上面有些什么?（表示身高的竹子和體重的小稱砣）小結(jié)：這些都是我們剛上幼兒園時(shí)保健老師給我們量身高，稱體重的表，上面的一根竹子和一個(gè)小砣就表示那時(shí)我們的身高和體重。（二）通過操作活動(dòng)對(duì)比，讓幼兒感知其中變化，了解自己在長(zhǎng)大。1 、小朋友，現(xiàn)在你們的身高和體重有沒有變化?2 、請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)量身高稱體重，再貼上表示身高的竹子和小稱砣。3 、請(qǐng)幼兒在觀察對(duì)比，了解其中變化。小結(jié)：剛才我們發(fā)現(xiàn)小朋友在原來的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越長(zhǎng)越高，說明小朋友長(zhǎng)高了，小稱砣越來越多，說明小朋友變重了。我們長(zhǎng)大了。（三）通過討論，知道我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?！艾F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在幼兒園學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?”（從生活自理能力、學(xué)習(xí)、游戲等方面去討論）小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己吃飯，能高高興興上幼兒園，會(huì)講故事，會(huì)念兒歌，拍皮球，玩各種游戲，今后我們還會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。四、親子活動(dòng)建議家長(zhǎng)在家中一角，為孩子做兩顆生長(zhǎng)樹，一棵記錄身高的變化，一棵記錄體重的變化，并定期為孩子測(cè)量。五、活