1、【熱】幼兒園工作方案幼兒園工作方案1 重視小班幼兒良好常規(guī)的形成，保證孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)全面進展 小班幼兒第一次離開家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性訓練，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏肯定的紀律性和組織性。如，東西亂堆亂放，不想要的東西順手亂扔，吃東西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于隨地小便小班幼兒存在著自控力量差，自理力量差，衛(wèi)生習慣差，學習習慣更差的現(xiàn)象。然而小班幼兒在常規(guī)訓練方面也存在著肯定的優(yōu)勢，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要擅長抓住時機，奠定基礎(chǔ)，關(guān)心他們邁好這人生的第一步.為此,依據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們在一日活動采納各種形式,關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素

2、養(yǎng)全面進展。為此，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳?yīng)的常規(guī)方案，并爭取在小班這個關(guān)鍵期抓緊常規(guī)訓練，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。 1、為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境 2、利用標記掛牌關(guān)心幼兒熟識自己的物品及位置。幼兒入園后，首先要解決的問題就是座位、床位及用品的位置。而幼兒剛?cè)雸@，對一切都很生疏，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們設(shè)計標記。這樣幼兒就能正確地找到自己的床位、毛巾等，老師也能更快地記住幼兒的名字。辦事的效率提高了，幼兒的心情都穩(wěn)定多了。 3、運用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識，從而主動的遵守良好的衛(wèi)生習慣。 4、教給幼兒正確的搬椅子，

3、聽不同的信號，穿脫衣服，整理玩具等技能。5、在不同的玩具柜上貼上相應(yīng)的標記，以便幼兒在擺放玩具時，盡快找到相應(yīng)的擺放處。 6、利用活動區(qū)域為幼兒開設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動，讓幼兒在玩中練習，鞏固技能。 7、發(fā)揮五角星的作用，激勵幼兒遵守常規(guī)。 8、嚴格要求，常抓不懈。訓練常規(guī)是一個持續(xù)、緩慢的過程。在這個過程中，不能時緊時松，否則會使幼兒松懈，且無從適應(yīng)。 9、兩位老師之間相互協(xié)商，以保證要求全都 10、有針對性的要求家長協(xié)作，以取得家園全都。 幼兒園工作方案2 預(yù)備班下學期工作方案本學期是孩子在美文學習的最終半年，為了珍惜這半年最為美妙的時間，給孩子們童年時間留下美妙的回憶，我們將盡量

4、為孩子供應(yīng)歡樂，讓他們每一個人都成為歡樂有朝氣的幼兒，在歡樂上體現(xiàn)進展的原則。與此同時，本學期又是幼兒進展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)學校的學習要求和生活規(guī)律，關(guān)心他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順當?shù)剡M入學校，盡快適應(yīng)學校學習環(huán)境，是老師和家長共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小連接工作，讓幼兒能在開心而歡樂的狀態(tài)中進入學校。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。 一、教學方案 訓練教學對于預(yù)備班的孩子來說，在學校的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒供應(yīng)多元的學習環(huán)境，注意多元智能的開

5、發(fā)訓練，主動為入學校打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學習和嬉戲環(huán)境，如：課堂的學習內(nèi)容氛圍，還創(chuàng)設(shè)體育嬉戲課和區(qū)角活動課。讓幼兒感受學習和嬉戲氛圍，充分預(yù)備好所需的材料，供應(yīng)幼兒探究的機會，在活動開展后準時反思。仔細按方案有序的開展各領(lǐng)域的教學活動，準時進行反思，總結(jié)。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀、識字、健康、藝術(shù)、體育嬉戲和幫助主班區(qū)角嬉戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓同學自由語言表達，培育孩子的口語溝通和口語表達。閱讀我將會帶領(lǐng)孩子喜愛閱讀，愛上從閱讀。從書里學習故事，學習本事。識字方面是我校的校本教材，重點是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀愛好。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作

6、繪畫等等。最好玩的體育嬉戲課，讓孩子有序的開展戶外教學，戶外嬉戲，戶外活動及熬煉。 二、平安衛(wèi)生保健。 平安衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將連續(xù)保持上學期的工作看法，仔細搞好這項工作，為孩子供應(yīng)一個平安、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生訓練養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作校醫(yī)老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護意識，訓練孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機豐富孩子平安學問，熟悉平安門

7、、平安出口，培育幼兒的自救力量。老師在戶外活動中要提高平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95以上。能完成老師布置的任務(wù)，主動參與打掃衛(wèi)生等活動，做事有條理，幼兒進行平安防范訓練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓練，增加幼兒自我愛護力量，杜絕平安事故的發(fā)生。 三、家長工作方案 家園溝通經(jīng)過上學期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常接送面談、家長會、家長微信群面談、電話等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。與孩子們綻開互動，遞進家園的情感溝通。家長們也經(jīng)常主動與老

8、師溝通，了解孩子的在校請況，聽取老師的看法和看法。他們能主動參加我們的各項活動，并供應(yīng)必要的資料和資源。熱忱對待每一位家長，懇切回答家長提出的疑問，虛心接受家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。做到專心對待每一位孩子，我信任家長也是感受的到的，這樣就會對我們美文學校有著極大的認可，信任美文學校同時也就更情愿留在美文學校上一班級了。 總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨向。 幼兒園工作方案3 一、指導思想： 本學期，我園將連續(xù)仔細學習幼兒園工作規(guī)程與幼兒園訓練指導綱要，堅持以“科學的訓練進展觀”的理論為指導，進一步實行綱要，以訓練局提出的

9、“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)、深化特色訓練討論為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促進展，以創(chuàng)建省“平安校內(nèi)”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)進展的新局面。 二、主要工作目標： 1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的預(yù)備工作。 2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，進展合格園，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)訓練均衡進展。 3、在嚴格實行江蘇省幼兒園收費管理方法基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學前訓練連續(xù)向03歲年齡段延長。 每周定期開展政治學習和業(yè)務(wù)學習，

10、加強師德訓練。加強對老師愛崗敬業(yè)的訓練，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓練行為。 4、 努力加強師資隊伍建設(shè)，探究在訓練實踐中促進老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實現(xiàn)自我進展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師供應(yīng)學習、練習的平臺，確保每一位老師能通過多種途徑得以進展和提高。 5、 加強課程審議，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推動有效教學，努力構(gòu)建園本特色工作方案要有切實可行的原則。要從

11、實際狀況動身定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。 三、詳細措施： （一）、調(diào)整布局，整合幼教資源 針對中心幼兒園生源的不斷充分，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實狀況下，我們將主動爭取市訓練局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，準時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。 以幼兒園工作規(guī)程精神為指導，仔細執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，結(jié)合幼兒實際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。 *幼兒班由于地理位置的特別性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將主動

12、爭取當?shù)卮逦I(lǐng)導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推動村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)訓練均衡進展，使我鎮(zhèn)幼兒訓練步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。 （二）、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期訓練體系 在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期訓練工作，推動托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒訓練網(wǎng)絡(luò)。定期組織03歲的幼兒家長參加幼兒訓練活動，面對03歲兒童家長開放多種形式的早期訓練、指導等服務(wù)工作，傳輸親子訓練理念，促進幼兒家庭訓練質(zhì)量不斷提高，促進幼兒訓練事業(yè)健康進展。 （三）、加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍 (1)、要讓老

13、師明確自己對本班孩子在平安方面應(yīng)當做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)當重點做好哪些防范工作。 1、加強思想政治學習和職業(yè)道德訓練，開展“五愛”訓練，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關(guān)注新上崗老師的訓練與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習訓練活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)全都，同心協(xié)力。本學期連續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。 2、強化反思與討論，提倡老師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以訓練討論的目完來端詳自己的教學，主動開展“1、3、5”行動討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。仔細總結(jié)教學實踐閱歷，主動撰寫訓

14、練筆記與訓練論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。 3、加強骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師供應(yīng)展現(xiàn)的機會，給青年老師供應(yīng)學習研討的機會，提高全體老師的工作力量。本學期將推舉優(yōu)秀老師參與市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干老師隊伍。 首先是孩子們不情愿勞動，小伴侶在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在 （四）、開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色 本學期深化開展有效教學討論，立足本園

15、特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和老師素養(yǎng)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。 1、教研的工作重點是圍繞老師在工作實踐中遇到的一些問題綻開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功競賽，使教研工作能夠真正解決訓練教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，精準把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課聽課說課議課”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對老師的訓練行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的特長與不足，

16、并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)當怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的訓練行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。 2、連續(xù)開展“十一五”課題討論基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略討論，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保訓練途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素養(yǎng)的進展。做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好“十一五”結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。 （五）、落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動 進一步實行新綱要精神，科學合理支配幼兒一日活動，保障幼兒身心

17、健康進展。堅持以嬉戲活動為基本活動，保教并重。依據(jù)本園的實際狀況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對實行制度的檢查和督促，平常考核與期末評比進行掛鉤。常常深化第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注意互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體老師班級管理的意識和管理班級的力量。 （六）、親密家園聯(lián)系，形成幼兒訓練合力 我園將連續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣揚櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，關(guān)心家進步一步樹立正確的訓練觀念，把握科學有效的訓練方法，增進家長對幼兒園、對幼兒訓練的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、.訓練的整體

18、效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，準時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要準時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒進展等狀況。合理利用家長資源，提高家長參加幼兒園活動的主動性。 （七）、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)進展 1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，仔細做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。 保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長依據(jù)各級檢查狀況結(jié)合抽查狀況進行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項保育工作與考核相結(jié)合。對一些在園的體弱兒、心理行為異樣及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)覺的養(yǎng)分不良

19、、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料。還要主動做好衛(wèi)生保健學問宣揚，采納多種形式向家長和全體教職工宣揚衛(wèi)生保健學問，親密結(jié)合幼兒的生活進行平安、養(yǎng)分和保健的訓練，提高家長及幼兒的自我愛護意識和力量 。 生活平安訓練：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓練幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。 2、做好各項平安工作。落實精致化平安管理，健全機制，強化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強平安保衛(wèi)工作。食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關(guān)

20、，根據(jù)衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。 （八）、發(fā)揮示范功能，帶動整體進展 發(fā)揮示范效應(yīng)，注意對外輻射是示范園義不容辭的職責。我們不僅要勤于實踐、勇于探究、積累閱歷，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法，因此本學期除組織村幼師業(yè)務(wù)培訓外，還要組織集體備課、教學活動觀摩、指導環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并主動開展業(yè)務(wù)競賽活動，以點帶面促進農(nóng)村幼師教學水平的提高。同時我們要連續(xù)開展姐妹園結(jié)對活動，平常多聯(lián)系多溝通，多種形式開展訓練實踐，雙方真誠合作，共同促進。 幼兒園工作方案4 八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些狀況。發(fā)覺幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是

21、遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參與外面的一些愛好班的學習。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作方案如下。 一、九月目標 1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的改變，提高對環(huán)境的適應(yīng)力量。主動參加以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增加責任意識。 2、初步獲得有關(guān)祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的學問，感受祖國的美妙與宏大，產(chǎn)生“做一個中國人”的驕傲感，萌發(fā)對祖國的喜愛之情。 3、了解中國城市的是喧鬧、繁華、舒適、便利的地方，但也有不夠完善的地方，知道要愛護漂亮的城市人人有責。 二、個別訓練 1

22、、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別訓練，加強常規(guī)意識。 2、對來園遲到的幼兒進行個別訓練，訓練他們早睡早起，準時上幼兒園。 3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特別狀況要準時進行隨機訓練。 三、預(yù)設(shè)主題 1、我是哥哥姐姐：通過熟悉我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的改變，提高對環(huán)境的適應(yīng)力量。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小伴侶，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增加責任意識。 2、我是中國人：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的學問，感受祖國的美妙和宏大，萌發(fā)對祖國的喜愛之情。通過了解城市的各個狀況，讓幼兒知道要愛護漂亮的城市人人有責。 幼兒園工作方案5

23、 上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的改變，但幼兒的動手力量需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參加親子活動，增進親子情感溝通。 本月工作重點 1、抓好常規(guī)訓練工作，特殊是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。 2、做好年底平安月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透平安內(nèi)容。 3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。 訓練目標 1、運用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。 2、用不同排列形式的改變，理解數(shù)量一樣就是一樣多。 3、在嬉戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。 4、熟悉便利店，了解便利店與

24、生活的關(guān)系。 5、知道信有傳遞信息的功能。 6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。 7、知道寫信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。 8、熟悉不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。 9、學習寫信的方式。 主要訓練活動內(nèi)容參考 整合課程 袋鼠上街我是小老板擺貨架上菜市場和媽媽上市場豆豆買豆豆買青菜走，超市購物去逛逛超市蜘蛛買鞋究竟有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜從哪里來喧鬧的市場活蹦亂跳的魚我是小老板表情歌便利店開張了稱一稱有多重 數(shù)學活動：玩偶搭車小動物一樣多誰多誰少今日星期幾 其他活動 共享閱讀：三只松鼠聞來聞去春節(jié)陜西地域文化課：朱鹮媽媽和寶寶清清的黑河水大黃貓進

25、城歡欣鼓舞舞獅子平安訓練：會說話的標記煤氣泄漏怎么辦環(huán)保訓練：不鋪張水撿樹葉蒙氏工作：對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動：大龍球滑板 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、掛圖走，超市去菜從哪里來等。幼兒用書 2、共享閱讀大書、小書 3、我的數(shù)學幼兒用書 4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜 5、課件各種各樣的飛機各種各樣的橋 6、幼兒學習單 家長工作 1、組織開展以家庭為單位的故事大王競賽。 2、仔細填寫家園聯(lián)系手冊。 觀看評估 1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培育學習的好習慣。 2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱，午睡起床時準時為他穿衣服，加強熬煉。 幼兒園12月工作方案篇三 1、活動中，能留意冷熱，準時穿脫衣服，有自我愛護意識。 2、能

26、堅持熬煉，不怕冷，練習快速追趕跑，學習跳繩。 3、通過值日生的觀看記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 4、在各項活動中，能遵守嬉戲規(guī)章，做到自己的行動要與集體要求相全都。 5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀看季節(jié)改變與人類關(guān)系，有喜愛自然、珍惜資源、關(guān)懷和愛護環(huán)境的意識。 6、參加迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。 7、喜愛閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。 8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的歡樂。知道自我愛護，準時增加衣服。愛護我的小肚皮值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追趕跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小伴侶熬煉的小伴侶冬

27、娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的改變熟悉氣溫表 區(qū)域活動： 1、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主。并留意適時適度的指導，在探究的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等狀況下才予以準時的支持與關(guān)心。 2、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探究、學習后，準時地組織幼兒溝通體驗與收獲，共享歡樂與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。 角色嬉戲： 1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中進展想象力、制造性供應(yīng)條件。 2、鼓舞幼兒與同伴商議確定角色的安排，并懂得謙讓。 3、鼓舞幼兒對嬉戲材料的想象與用法，使幼兒能以物代物，一物多用，進展想象力和制造性。午睡時穿脫衣褲挨次探討值日生記錄雪花飄北風吹

28、主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的改變新年賀卡知道自我愛護的方法著火逃命方法平安棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的改變冬天的花小動物過冬交通平安制作交通平安標記學習紅旗操取暖用品平安過冬 制作平安標記環(huán)境與材料 1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。 2、墻面環(huán)境：我和冬天做伴侶、新年布置 家長工作 1、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的快樂氣氛。 2、向孩子講解平安學問，學習幾種在家平安愛護措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。 幼兒園工作方案6 一、狀況分析： 第一次活動把銀行列

29、為重點(上學期末開展了一次)，讓孩子們了解、感知銀行在人們生活中的重要性，在嬉戲中孩子們找到了自我表現(xiàn)的機會。嬉戲活動是幼兒通過想象，制造性地仿照現(xiàn)實生活的活動，它為孩子供應(yīng)了仿照、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機會。為他們形成良好的.交往力量打下基礎(chǔ)。在嬉戲活動逐步綻開中，幼兒的交往力量、語言表達力量都明顯的有所提高。在嬉戲過程中有規(guī)章意識，能投入到嬉戲角色中。這學期，小伴侶對嬉戲的規(guī)章和嬉戲角色又有了更高的熟悉，嬉戲的范圍也不再局限于幾個平行嬉戲，與同伴之間的溝通也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活閱歷表現(xiàn)一些嬉戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行嬉戲，解決一些簡潔的小問題。老師在嬉戲活動中以參加者、啟發(fā)者的身份

30、出現(xiàn)，啟迪幼兒的思維，使他們動腦筋解決了嬉戲中遇到的問題，克服了嬉戲的障礙，也促進了嬉戲主題的深化，提高了幼兒解決問題、處理問題的力量。針對幼兒存在的不足如：專橫、不愿與他人共享等，上學期開展了共享等活動。這樣一來孩子們友愛、謙讓的良好品德不知不覺已經(jīng)形成。這學期主要針對幼兒嬉戲時聲音較大實行相應(yīng)措施。怎樣能玩得好又不影響他人?讓孩子自己爭論解決(老師適當參加，賜予看法)。本學期還要請家長協(xié)作，將家中的東西廢物利用，讓孩子在嬉戲過程中將廢舊材料、半成品進行加工，即動手又動腦。 二、嬉戲目標: 1、鼓舞幼兒愿意參與各種嬉戲，體驗嬉戲活動帶來的樂趣。 2、鞏固幼兒對角色嬉戲玩法和規(guī)章的把握，逐步增

31、加幼兒的規(guī)章意識。 3、鼓舞幼兒主動動腦，能主動利用一些替代物進行嬉戲，并依據(jù)嬉戲自由想象活動的情節(jié)，對主動制造嬉戲情節(jié)的幼兒準時賜予表揚。 4、豐富幼兒的生活閱歷，深化嬉戲主題，培育幼兒獨立解決問題的力量。 5、遵守嬉戲的規(guī)章，收放、整理玩具時做到快速、有序、整齊。評價時能寧靜傾聽老師對嬉戲的講評，不隨便插嘴，下次的嬉戲活動中能主動根據(jù)老師提出的要求嬉戲。 6、通過嬉戲促使幼兒在操作過程中進展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和掌握力量，熬煉他們的動手力量和言語交往的力量。 三、嬉戲預(yù)備： 1、娃娃家的用具、餐具等若干;小超市、理發(fā)店的玩具、用具若干;畫畫用的顏料宣紙彩筆等一些用具;圖書角各種圖書;建

32、構(gòu)區(qū)預(yù)備清水積木。 2、用紙盒制成醫(yī)療箱，用廢舊物品制成聽診器、針筒、體溫計。搜尋藥瓶，用泡沫、硬紙板、橡皮泥制成藥丸。 四、詳細措施： 本學期開展的區(qū)角有娃娃家、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小超市、圖書角、小醫(yī)院、美工區(qū)，在以后的活動還將依據(jù)孩子的愛好所在，適當?shù)脑鰷p嬉戲區(qū)。 1、在豐富幼兒.閱歷的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的嬉戲主題，綻開有情節(jié)，培育幼兒進行嬉戲的獨立性。 2、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個能夠自我進展的機會和空間，不局限于他們的進展。 3、發(fā)動幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富嬉戲材料。 4、觀看幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，準時做出評價，老師以適當?shù)姆绞絽⒓又笇ф覒颍偈褂變旱逆覒蛑黝}深化，情節(jié)連續(xù)進展。 5、引導

33、幼兒在角色嬉戲中建立和遵守規(guī)章，從而培育幼兒的責任心。 6、通過在嬉戲中遇到的困難和矛熱血傳奇盾，提高幼兒解決問題的力量，提高幼兒合作力量，培育幼兒做事有始有終的習慣。 7、在講評活動中，老師要隨機地敏捷地抓住嬉戲中好的一面，供應(yīng)幼兒爭論的機會，讓幼兒在嬉戲講評中得以解決，并能在講評中整理和共享閱歷。 幼兒園工作方案7 一、六月份完成工作狀況 1、6月11日接到訓練局通知：學前訓練宣揚月（五月二十日至六月二十日）宣揚月的主題是：“讓科學育兒學問進入千家萬戶”，依據(jù)文件精神，完成了以下系列活動。 （1）依據(jù)訓練局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學前訓練宣揚月活動方案。 （2）幼兒園老師利用業(yè)務(wù)學習

34、和自學有進一步研讀了36歲兒童學習與進展指南 （3）幼兒園老師寫出研讀體會 （4）對幼兒園老師進行了指南內(nèi)容檢測 （5）向家長發(fā)放了致家長一封信（科學育兒內(nèi)容） （6）小班進行了呼啦圈和拍球展現(xiàn)，大班的傳統(tǒng)嬉戲“跳皮筋、丟沙包”活動展現(xiàn) 2、6月1920日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收，效果比較好（小一班.、藝術(shù)突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術(shù)、科學突出，大二班語言、藝術(shù)突出） 3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括（默寫聲

35、母、單韻母，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié)）。 7、平安訓練常抓不懈，本月由于是夏季，天氣特殊熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子肯定睡午覺，嚴格早到?，F(xiàn)象，發(fā)覺一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。 二、七月份工作支配 1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日13日新入園小班幼兒報名，由多風杰牽頭，其余四位老師協(xié)作，報名地點幼兒小2班級。 2、老師分工（對以往的分班模式進行了調(diào)整，初步準備多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班） 3、做好工作總結(jié)，期末各項材料歸檔工作。 幼兒園工作方案8 一、本月的學習工作方案 家長選擇我們幼兒園，將孩子們放心交到我的手上，我就不能夠讓家長

36、們絕望，必需要在照看好孩子們的同時讓孩子們在幼兒園中學到東西。因此，我在這個月照舊會根據(jù)之前的方案和課表來進行教學，仔細將自己所學的教給孩子們。 在這個月，我還需要依據(jù)上個月的教學狀況對教學方案進行調(diào)整，首先在這個月里依舊要加強文學故事方面的訓練，讓孩子們的讀寫力量更加強，同事依據(jù)孩子們上個月的喜好和表現(xiàn)，這個月可以酌情增加一些包含音樂和健身操的消遣活動，同時多用一些手工課程來加強孩子的'制造性和思維力量。并且可以多支配兩次需要回家跟父母合作完成的手工作業(yè)，讓孩子跟父母更加默契，關(guān)系更加親熱。此外部分孩子還是有一些不合群，我應(yīng)當在這個月里對這些孩子更加關(guān)注，疏導他們的心理，通過一些協(xié)作

37、的活動來讓他們更好地融入我們這個小家庭，與其他孩子們結(jié)下友情。 二、本月的思想訓練 幼兒園的目標是培育出優(yōu)秀的孩子，為祖國的花骨朵們供應(yīng)訓練和管理。而一個優(yōu)秀的孩子必定要有這一個正確的思想和良好的三觀，能夠有效地分辨是非，知道什么是可以做的什么是不行以做的。所以在這個月，我會在故事環(huán)節(jié)中多講一些好理解的，蘊含了道理的好玩故事，讓孩子們能夠在故事和我后面的講解中學會美德。 我還需要多余家長溝通，懇求家長在家協(xié)作我的訓練方針來培育孩子。我信任一個正確的三觀能夠有效的提高孩子的素養(yǎng)，讓孩子以后的人生持續(xù)受益。同時要培育出他們熱忱外向的性格，鼓舞上課主動回答問題，讓孩子們都能夠養(yǎng)成肯定的自主力量。 三

38、、其余留意事項 在這個月要加強手足口病以及流感的發(fā)生，在這個季節(jié)是類似病癥的集中爆發(fā)期，我們班級的衛(wèi)生和平安肯定要做好。在同學走后要對教室進行消毒工作，保證孩子們都能夠在一個潔凈的區(qū)域里生活學習，保證我們班的孩子們能夠健康的成長為將來的祖國接班人。我會不斷的努力，呵護孩子們健康歡樂的成長。 幼兒園工作方案9 冬季，氣溫很低，地上會結(jié)霜，河里會結(jié)冰，這是關(guān)心幼兒了解季節(jié)特征，培育頑強英勇的意志品質(zhì)的好時機。在這寒冷的季節(jié)，給孩子供應(yīng)參與多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的歡樂和好處，知道人民有自己喜愛的運動方式。 一、活動目標： 1、寵愛參與體育運動，初步形成良好的運動習慣。 2、學會簡潔的愛護

39、身體主要器官和自身平安的方法，積累應(yīng)對意外狀況的閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。 3、懂得心情開心對身體有好處。 4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。 5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的改變。 6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。 8、能依據(jù)音樂圖譜中顏色的改變，感知音樂旋律的改變。 9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參與體育活動。能走跑交替200米，聽信號轉(zhuǎn)變方向跑。會自我愛護，防止皮膚凍傷。 10、能感知立體圓形在空間的

40、存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。 二、環(huán)境與資源 1、請家長在日常生活中準時滲透愛運動和自我愛護訓練，不遷就幼兒的不良習慣，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。 2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。 3、56歲的幼兒逐步開頭換牙，老師和家長要認真觀看、了解幼兒的狀況，準時給幼兒以關(guān)心。如：當幼兒牙齒松動時， 老師或家長要準時勸慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓舞幼兒不可怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時，老師適時地進行訓練，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講解并描述故事、供應(yīng)圖片等關(guān)心幼兒了解換

41、牙時應(yīng)留意的衛(wèi)生常識。 4、時值初冬季節(jié)，老師可利用散步等活動引導幼兒觀看初冬景象。同時，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況準時穿脫衣服，預(yù)防感冒。 5、老師結(jié)合大班幼兒對時鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中把握時間的重要性。 6、在自然角里供應(yīng)冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議關(guān)心植物平安過冬的方法，并觀看水仙花的生長過程。 7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學活動的閱歷，讓幼兒學會安排，學會記錄，進行簡潔的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。 8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。 9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物

42、、植物是怎樣過冬的。 10、請家長幫助，堅持按時接送幼兒入園，培育幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。 11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長留意引導 幼兒觀看冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀看了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。 12、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。 三、上月狀況分析 上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的改變，但幼兒的動手力量需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參加親子活動，增進親子情感溝通。 本月工作重點 1、抓好常規(guī)訓練工作，特殊是

43、上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。 2、做好年底平安月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透平安內(nèi)容。 3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。 訓練目標 1、運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。 2、用不同排列形式的改變，理解數(shù)量一樣就是一樣多。 幼兒園工作方案10 本學期，我班仔細貫徹實施幼兒園工作規(guī)程，主動加強理論學習，樹立新的兒童觀、訓練觀，加強訓練與實踐，開展德育訓練為首位，以力量、習慣培育為核心，不斷加強幼兒思想訓練、不斷提高幼兒的各方面力量。讓幼兒在體、智、德、美、各方面得到全面進展。本學期的工作方案如下： 一、班內(nèi)幼兒狀況： 本班幼兒共42人，男生23人、女生19人

44、，幼兒的年齡、對幼兒園的適應(yīng)性、.性都有很大的差異，通過電訪和個別交談，也了解到幼兒的個性特點，生活習慣等狀況，有個別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認讀一部分漢字了，這些個別狀況和幼兒間的差異，需要老師和家長共同努力，培育孩子良好的學習習慣、生活習慣。 二、訓練要求 1、遵循幼兒園訓練新綱要及規(guī)程，在本班開展區(qū)角活動中環(huán)境、材料與幼兒的進展的討論。從兒童的需要動身，隨訓練的內(nèi)容，主題的深化，給幼兒供應(yīng)最適合幼兒進展的學習環(huán)境，注意孩子的參加性，依據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置適合的活動區(qū)，供應(yīng)富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個孩子富有個性地成長。 2、在班級加強幼兒的學習常規(guī)與生活常規(guī)的培育，從勞動、

45、集體生活、嬉戲、作業(yè)、其他活動五方面加強幼兒常規(guī)的培育。 3、實行保育和訓練相結(jié)合的原則，努力鉆研業(yè)務(wù)，主動參與各類教研活動，仔細上好每一個活動，依據(jù)幼兒愛好及年齡特征選擇主題內(nèi)容，采納分組、集體和個別的不同形式，活動前書寫教案，結(jié)合主題讓幼兒參加制作教、學具和布置墻飾和活動區(qū)，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發(fā)學習的愛好，培育其動手力量。在活動過程中盡量用直觀的訓練形象、生動的語言體態(tài)動作、好玩的嬉戲、美麗的音樂來調(diào)動幼兒學習新學問的愛好，加強語言方面的溝通，讓幼兒結(jié)合現(xiàn)實生活來簡潔表達和共享自己的感受、體驗和見聞。通過識字嬉戲、數(shù)字嬉戲、英語嬉戲、繪畫嬉戲、剪紙嬉戲、音樂嬉戲、體育嬉戲

46、等等讓幼兒在嬉戲中學到學問，在玩耍中把握學問。在組織各類活動中老師也不斷加強自身的教研、教學質(zhì)量和水平。 4、在本學期連續(xù)開展主題活動，開學第一周以穩(wěn)定幼兒心情為主，順便了解幼兒假期在家的學習和生活狀況。預(yù)備從我喜愛上幼兒園等主題活動中選擇幼兒感愛好的主題，從中培育幼兒的自主性、制造性、提高幼兒的.交往力量。 5、本學期我們注意幼兒生活自理力量和自我愛護的意識的培育，在各項體育活動中培育幼兒的身體協(xié)調(diào)性，以避開大小事故的發(fā)生。培育幼兒主動、樂觀、合作、英勇等優(yōu)良品質(zhì)。加強幼兒的團結(jié)合作和環(huán)保意識。為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)特長和獲得勝利的機會，增加他們的自尊心和自信念。 6、本學期我們通過各種藝術(shù)活動來培

47、育幼兒發(fā)覺美、觀賞美、制造美的力量，讓幼兒在實踐中提高審美力量。通過各種音樂活動提高幼兒的音樂感受力，培育音樂觀賞力量，了解一些簡潔的節(jié)奏。通過美術(shù)活動讓幼兒感受顏色、感受線條、制造自己喜愛的畫面。 7、本學期我們通過各種.和科學活動來提高幼兒和家長的環(huán)保意識，通過每周的談話活動、自然科學活動、觀看活動、探究活動和戶外遠足活動讓幼兒感受大自然的美，明白要珍惜環(huán)境、愛惜地球、節(jié)省用水用電、節(jié)省能源等等。同時，通過家長園地向家長介紹環(huán)保的重要性及如何從自我做起支持環(huán)保、宣揚環(huán)保。 8、協(xié)作幼兒園做好各項活動。 協(xié)作班級組完成班級組的各項工作。 幼兒園工作方案11 一、指導思想： 本學期我園將不斷完

48、善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展現(xiàn)“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“主動向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校內(nèi)文化氛圍；連續(xù)貫徹 “盡職盡責為幼兒進展，一心一意為家長服務(wù)”的指導思想；樹立“四個意識”：服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、進展意識；以內(nèi)涵進展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)訓練為宗旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。 二、工作要點 （一）加強行風建設(shè)、效能建設(shè)和師德建設(shè)工作，增加廣闊教職工教書育人的使命感和責任感 1、加強政治理論學習，深化貫徹黨的.精神。把學習宣揚貫徹黨的.精神、“兩會”精神，作為提高老師政治理論素養(yǎng)和加強師德訓練的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程

49、，細心組織，周密支配，結(jié)合實際，實行有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。 2、深化推動師德師風建設(shè)，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮勉進取，淡泊名利、志存高遠”。樹立典型，弘揚正氣，堅固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識，主動開展“學為人師，行為世范”典型模范老師的學習宣揚活動。通過活動的開展，增加廣闊老師工作責任心和使命感，樹立一心一意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務(wù)更熱忱，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象。 3、結(jié)合效能建設(shè)活動，十月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面對家長發(fā)放

50、調(diào)查問卷、征求看法表。 （二）開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參加、開放的園本培訓新模式，促進老師專業(yè)成長 本學期，把提高老師的各項基本技能和老師科研力量的培訓做為老師培訓的重點工作，不斷促進老師的自我進展與專業(yè)化成長。加強老師連續(xù)訓練培訓。培訓中我們采納參加式培訓，注意發(fā)揮老師學習的主體性，激發(fā)老師的主動性、主動性和參加意識，結(jié)合教學實踐，使老師有效的促進自我進展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織老師進行教科研學問培訓，提高老師的科研力量。同時，留意激發(fā)老師的競爭意識，自我成長和自我完善 意識，引導老師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色訓練。此外，制定自我培訓方案，平常強化自己基本功的弱項訓練，鼓舞老師不斷學習，把握新的訓練教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的力量。重視老師反思性成長，以適應(yīng)新時期訓練進展的需要。 提高青年老師的訓練技能和組織管理力量。實行外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，關(guān)心青年老師了解現(xiàn)